米亚小小说

8 Y: W7 y8 M3 w& T3 Z5 F

     朵朵入园已经3个星期了，可以说比较顺利地适应了幼儿园的生活。我希望能分享一些经验给即将要入园的宝贝们的家长。

, u- U" }! {; R% K2 Q$ C; |/ p% j2 z

: v* A: d! l( ~0 c$ S入园——“小屁孩儿”成长的关键阶段( Y2 y1 p" `  P
' @; h+ w$ j8 {" }9 G  ?' }
到今天还是习惯叫朵朵“宝宝”，可实际上宝宝是称呼3岁以下的孩子。3岁以上就应该就叫“小孩儿”或者“小屁孩儿”了吧。
# ?+ T6 @0 K, l5 g1 V( H: s' j" r6 x+ U' V  C' ]
对于一直生活在一个固定稳定环境中的“宝宝”们，独立地去到一个陌生的环境对于他们来说是非常大的改变，所以父母不能说孩子不坚强、不勇敢等伤害孩子的话。
) x5 R+ f5 w% c
& s  R  v6 ^; V: t7 D那么到底为什么孩子那么害怕上幼儿园呢？第一个也是最主要的原因，术语上叫做“分离焦虑”。这种情形在婴儿时期就可以出现。那么什么叫“分离焦虑”呢？
# `+ i/ s* p/ a5 M% D' i: n

用最简单的话来说，就是孩子担心他一直信任的抚养者一旦离开，就再也不会回来。这对于成人来讲是很难理解的。可是对于可爱的孩子们来说，他们的思维方式就是如此。可以说是傻乎乎地思维方式吧。

# {, J6 b+ q* X, m' j
第二个原因就是孩子来到一个陌生的环境，接触到很多陌生人，这会增加他的不安全感。
3 V8 {# R5 V; T) k$ B$ g
, A( N3 y) I7 I% }& s1 ?' u% Y其实道理大家也基本上能懂。但是真的碰上了具体的情况，还是非常头大，心带着身都相当无力和憔悴。0 s: c0 X6 C( z8 y
1 g' S# Z+ G; e4 f1 x
于是我想举一些具体的情形，一定不是面面俱到，但是希望能给家长们一点启发。: U6 v3 D2 v3 o3 n0 t# T

5 x) c5 _4 ^: }( d. o6 z" x6 a- L情形一：入园前——“打预防针”
+ A) Q' \* u, R) P6 o& T3 |, W, ?& G4 j& C% U& {
很多家长在入园前比孩子还紧张，恨不得每天都在孩子耳边念：“过两天就要去幼儿园了。宝宝长大了，要去幼儿园了。”“宝宝下个礼拜就要上幼儿园了，你想去吗？”其实这样的问题都是徒劳的，因为孩子对幼儿园还没有概念，所有之前答应得好好的孩子，真到了幼儿园和父母或者家人分离的时候，还是会非常痛苦。就好像你和他说一个地方可好玩了，他觉得“好玩”是吸引他的，可是他需要父母陪着他“好玩”，父母不在就什么都不好玩了。9 L3 B4 a0 s! I
3 |4 F4 _  s/ B% j& Q( i8 e
所以我觉得不用过于多的“打预防针”。因为这些父母的焦虑会传达给孩子。适当的通知是可以的。但是不管怎样，迎接我们的都将是一场大仗。: z- K( D. g' e* {

& ?- I: I) E. P& X3 D* n% b. M) p* I4 V8 |" L
情形二：入园前三天——你快乐所以我快乐
8 E* G# _1 k5 P# p
6 n' t+ H% s" i; f0 p- i; i3 Q朵朵入园的第一天白天我几乎坐立不安，把家里能收拾的地方都收拾了，还是觉得钟怎么走得那么慢。而孩子的情况会比家长好一些。因为孩子的思维比较简单，注意力比较容易被分散，适应能力也超出大人。当然我不能阻止自己担心，但是不要把这种担心传达给孩子。具体来说就是在接孩子的时候要保持愉快的心情，轻松的语气，并表扬孩子。' Q! C4 K) F: o
4 i1 O( ?9 M* N7 c* t* c
可以给予足够吸引他的奖励，并告诉他因为上了幼儿园才有这样的奖励。这样即使孩子第二天到幼儿园还是哭闹，但是他就会隐隐约约地期待着幼儿园过后的同样的奖励。孩子对于这些是很在意的，有的时候一个好看的电视节目，一顿美餐，就是他们的全部。（做孩子真好！）3 S  J9 x3 |2 e' s

; ?+ P0 G3 p' G8 L3 d情形三：入园第四-五天——放手
& m2 R% u/ R1 Z3 S% v' w$ H8 [9 x
- s2 V- z9 x: o0 \  U3 i. g' e如果前三天都坚持送去幼儿园（前提是孩子身体上没有什么不适）的情况下，第四天可以尝试这样做：把孩子送进学校操场上后，强行让孩子自己走进教学楼和教室（一般刚入园的孩子都在一层，如果在一层以上的楼层，可以送到楼道，总之让孩子和家长保持一段距离自己走进教室）。这样做的结果是，
" {) D3 H1 D7 L; S; E
& O5 O: ?- `8 V6 f6 x

——孩子离开了父母而不是父母离开孩子。$ w. W2 e4 N; r: k! `* P# ?9 b
——让孩子真正感到需要自己承担，独立面对。
" l9 b8 C- r" F+ D5 A$ ?% V; ~+ o——老师会表扬孩子：“朵朵今天自己来的呀。”
; r+ L. |! W& ]& g——孩子被父母强行离开父母后，无奈之下（不想这么说，对不起老师们了啊）对老师产生一定的依赖和信赖。

' E2 p6 M+ b, A
7 l( s, K; H  ^0 ^& p* l
至于这个“强行”具体是怎么做，每个孩子的情况可能不一样。我的做法是语气很坚定地和她说：
# I( K- f7 B" P. Q& i- w$ K; }

“你自己走进去，不然妈妈就走了。”她不肯，哭起来。# E/ ^0 ?# Q8 N2 O9 j2 T
“那我走了。”我狠着心说。我转身要走，她向我扑过来，抱住我的腿。
# [, A* |2 q5 l( I; j) Y* ]5 Q$ J“那你自己走进去，妈妈看着你。”她还是不肯。* r5 P! M0 g( s- {5 {, _
“那妈妈走了。”) A: H$ J9 t0 a* d- a5 R$ `- \3 W
。。。。。。

) u5 N0 p$ j0 Z2 A4 M9 I, O
这样反复了几次，她终于自己边抽泣边拧的拧的走进教室。都没回头看我。直接奔着老师去了。。。。* b6 H0 `1 B9 R" ~6 n: R6 }

9 w$ O* H8 F% v6 l但是这个方法需要父母一颗比较坚硬的心。我这么做了以后心里像刀戳了一样，但是我知道这样是在帮助她。
% l! ?6 d" }/ Q8 T
! y0 Y$ r0 c( P% x第五天同理。朵朵还是不愿意自己走进去，恰好一位老师走了出来，朵朵抱住了老师，撇着嘴和我再见。
  a  o/ G2 L7 l' O, l  y4 l7 G& S$ o/ n" l- U
朵朵开始和老师建立信任了。我走在幼儿园狭窄的过道上开心地想。' U7 N7 b% |& V% X8 T

* b: J9 U6 t) {! y情形四：每天放学时分——最好的时光7 d9 Q% i. S7 [8 G5 F- i& q* L
到了第四天放学接的时候，朵朵已经可是和我谈论幼儿园的事情了，吃了什么，今天没哭什么的，我都会愉快地夸奖她。顺便给她一颗大白兔糖，说是爸爸带给她的。回家后，我就比较少提幼儿园的事情了。而是尽可能多的陪伴她，尽量满足她的要求，对她的感情及时进行回应。让她感觉妈妈还像以前那么爱她。( I% ^, m& |$ U" A' J- X3 \& ]" p
6 l8 K" r3 s0 d7 ~8 z# {

+ E& _: e: t; ]/ I) l" Y

“妈妈我好想你啊！”朵朵一见到我就嫩声嫩气地说。我肝颤啊。  e# ]: u4 s( ]. l% h
“妈妈也特别想朵朵！妈妈很爱朵朵！”
: M$ C0 q+ ~+ n  J, O, z3 s) u9 R- U( S/ H4 B
“妈妈你每天都来接我吗？”傻瓜，我心里想。3 M/ e* Y9 b  h: H: L/ B( Z- K
“当然啦！妈妈每天最开心的事情就是接朵朵放学回家！”

# ]! Q0 J* j# @
情形五：第二个星期一——关键的新开始
% n; o* w. m0 h6 O' L* ?9 k% K7 D3 u7 Q" M1 j8 x
经过周末的游戏和玩耍，星期一的早上，是又一场战役的开始。这一天如果不打个胜仗，恐怕孩子对幼儿园的抵触会越来越深。我们能不能把这场战役化解在无形之中呢？我用实际情况给大家讲解。" k$ q1 r0 P7 @
! |, z2 h, ^( p6 [
$ C0 l! G. J* q- W4 B$ ?7 d2 J

朵朵又不想去幼儿园了，从前一天晚上就开始念，第二天早上就不想起床，说要去超市啊什么的。我坚定地说：“一定要去幼儿园的。”朵朵一路上哭哭啼啼的。我说：
, I/ T$ [6 s3 t* O/ \) ^% M6 h“朵朵我还没去过你们幼儿园呢，你能给我带路吗？”过了两天，孩子可能并不记得你去过他的幼儿园了。反正朵朵说：. P5 b9 i0 f$ V7 H9 w1 j+ D
“好吧”。  q" v# W' G8 h8 h& n
走进幼儿园，我指着幼儿园的操场说：
: T- y9 Z: h2 S: H' m; H“哇，这就是你的幼儿园啊，这么大啊。”7 c! `: q9 x! C- c& \; \7 K# x
朵朵像小主人一样说：“是啊，有秋千，滑梯。。。”
- C( N: f# D& I/ T. p( m( I3 f“那你最喜欢玩什么呢？”
+ b" a( T) |$ E! E4 X“我喜欢玩秋千。妈妈，你陪我玩会儿秋千，我就自己走进教室了。”
* e; u. \  y' Z6 L( i; Q# m6 D, H“好啊。”

8 `$ e0 D* }$ Q) g5 Z; P我释怀，朵朵已经为自己安排好了项目，并且已经对幼儿园产生归属感了。
* \6 j, R1 b' V. R0 `6 h0 |5 b! J- i8 @/ n
玩秋千的时候我又毫不吝啬地把已经脱了皮的秋千绳说成是“软软的，不会磨手的”绳子。教室里放起了音乐，我又对此蜻蜓点水地夸了一番。主要是勾引出她对幼儿园的喜爱。& h+ b* K/ B5 j' l$ n: r
结果她以要去帮老师做蛋糕为由自己跳下秋千，走进了教室。
2 Y7 D7 z* y, v# x6 W. v; Y8 Q" x% V5 C+ p2 u" V. @
接下来的星期二、星期三、星期四，一直到今天，朵朵都顺利地自己走进教室。" y; Y3 e4 P: B; f
就这样，朵朵成为了幼儿园的一分子，开始她的独立求学之路了。虽然还是每天必念“我不要去幼儿园了。”但是真的到了幼儿园，她都能勇敢地走进教室，迎接她的新一天。+ o! j3 S" `  W, Y# g

% k( f" M$ Y( p) L5 t% b. e! C幼儿园里有许多未知，等待孩子去发现。家长有的时候更关心那些未知。以后我会写写关于“家长的那颗永不停止的好奇心——探究幼儿园发生的事情”。
& D! K8 e' p) I# R+ u4 k  q! |0 x+ Z3 p( Z! Z0 L8 q

6 b. w  @, u' n- l7 |& r# _2 D5 Q9 j6 J. E% @

麦兜可可

需要一颗比较坚硬的心，说的对啊

米亚小小说

回复 麦兜可可 的帖子, F3 ]+ Q9 Q7 X$ ]: n
2 X! I& \0 T4 h' g: ~& J3 v
恩~该硬时硬，该软时软

meindy

怎么感觉你写得那么轻松呢？我儿子送幼儿园我每天都是在熬。
4 w) A8 J  l' |: L$ F/ t1 N3 G& G& Y早上一睁眼就开始哭着说要我陪他上课，不要妈妈上班之类的。好在送去幼儿园老师抱进教室很快就不哭了。

米亚小小说

回复 meindy 的帖子) {6 K0 `2 I' |2 s6 w4 v

2 U: x6 z3 Z5 K8 i, E5 O* b8 w是吗？我感觉也不是很轻松啦，呵呵~4 ^" g: {, ]# q
其实你可以试着不是被动地接受现状，而是想想办法改变现状。( J. u/ Y$ q: E* t& K6 o4 w* `9 x

怎么能妈妈

实用啊，收藏

米亚小小说

回复 怎么能妈妈 的帖子' o; S# k' b7 R$ F; o) v
" Q! D- ?) O2 v% m
~~~~~~~~~~~~~~~

meindy

回复 米亚小小说 的帖子  u8 ]- Y: e( |* I9 O0 Z' B* s
- h" C9 a. l' e/ Y9 a4 Q
谢谢，我试试你的方法。