澜雨心

很多时候家长会认为和孩子小，说一些道理他会听不懂
4 Y0 e4 u4 ]8 F' H8 w$ K( k比如，不想让他碰什么东西，就会说“咬”之类的
1 O% o: d, W! L9 N我就很纳闷，既然他还小，说道理不懂，说咬他就能懂了吗？
# u$ c& \7 Q* p8 m% O" _; Q通常在家，如果不让宝宝拿什么东西，我就会和她像大人一样讲道理
3 s- c! J# v) {  B' Z8 K+ [$ L, l2 e比如她要碰插座，我就和她说，这个有电，不能碰，否则会电到的，很疼9 J6 _) }/ h: S/ v
她要拿刀子，我就和她说，刀子会划手，会流血6 y& a% s& x' a3 I
反复反复的和她说，我想到了该明白的时候，她会明白的
' G1 S) T, H9 r! P/ w& e我觉得这样比和她说“东西咬手”，“电视里有坏人出来把你抓走”之类的话有效果的多
7 D* y' {. J5 a. D# y并且，还省下一个步骤，就是以后的解释6 Y2 \4 [! O6 s" o* S
等他长大了逐渐明白这个有电，就可能问你为什么说是咬手
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这个和学习语言是一个道理6 ]" U3 w  J1 F5 R1 B* E
启蒙的时候，和她说的是什么语言，她就会什么语言
" s, G$ G0 X' [  T7 |! s和她说这个复杂的东西叫做“电脑主板”，和最直观的“苹果”一样简单，因为他们同样是一个东西，只是名称不同而已# W& \: W, v( Z3 T
所以，和宝宝说“这个有电”和“这个咬手”、“屋里有坏蛋”，效果是一样的
4 l8 i: O) I, ~& i% q: o( ^8 B& L+ P在我的理念中，和她讲道理，她就会懂道理" f% J# @& W! d

梦梦妈妈100528

呵呵，是啊，孩子现在什么都知道了，就是语言表达还有一些问题，我以前也急，就是训孩子，后来我发现雨点脾气也变坏了，我就开始反思了，因为我和孩子在一起时间最长，我就是榜样，所以我要从我做起，每次她要做什么我不允许的事情的时候我会告诉她“不可以”然后给她解释原因，虽然有时候她还不明白是为了什么，但她记住了妈妈说“不可以”所以每次想做坏事的时候，自己就会说“不可以”哈哈