澜雨心

很多时候家长会认为和孩子小，说一些道理他会听不懂1 O4 R1 Y* m" \* @/ A
比如，不想让他碰什么东西，就会说“咬”之类的
4 i+ V. i1 v3 K% b% s2 F" x( n我就很纳闷，既然他还小，说道理不懂，说咬他就能懂了吗？: d; p2 ~3 F. r9 N, e; y
通常在家，如果不让宝宝拿什么东西，我就会和她像大人一样讲道理
: {% D- }2 F4 b5 f+ q比如她要碰插座，我就和她说，这个有电，不能碰，否则会电到的，很疼7 e0 Y  Z# g5 y2 y+ g% k% K
她要拿刀子，我就和她说，刀子会划手，会流血/ S" I  ~/ o' R, D$ [0 y
反复反复的和她说，我想到了该明白的时候，她会明白的4 q' f8 c0 i: Q" Y# Z
我觉得这样比和她说“东西咬手”，“电视里有坏人出来把你抓走”之类的话有效果的多
0 \* S8 j3 O  c* x4 g8 E% C! u并且，还省下一个步骤，就是以后的解释) |6 L- I% y2 F3 M; M) C/ n  N4 n
等他长大了逐渐明白这个有电，就可能问你为什么说是咬手5 d% L" |6 p- d4 i; D! Y

9 b. ^/ P- j. ]  W这个和学习语言是一个道理
' g1 L2 v6 q, h4 E3 l. O( J1 B启蒙的时候，和她说的是什么语言，她就会什么语言
- b: F3 ]% B% ~和她说这个复杂的东西叫做“电脑主板”，和最直观的“苹果”一样简单，因为他们同样是一个东西，只是名称不同而已
* f2 Z" K% K9 {9 M! P" `5 ^所以，和宝宝说“这个有电”和“这个咬手”、“屋里有坏蛋”，效果是一样的
3 M: p: y0 j" `9 a% A) V在我的理念中，和她讲道理，她就会懂道理  ~  q0 {9 f7 D  R8 i' Y7 \9 l

梦梦妈妈100528

呵呵，是啊，孩子现在什么都知道了，就是语言表达还有一些问题，我以前也急，就是训孩子，后来我发现雨点脾气也变坏了，我就开始反思了，因为我和孩子在一起时间最长，我就是榜样，所以我要从我做起，每次她要做什么我不允许的事情的时候我会告诉她“不可以”然后给她解释原因，虽然有时候她还不明白是为了什么，但她记住了妈妈说“不可以”所以每次想做坏事的时候，自己就会说“不可以”哈哈