lm2577

1岁6个月多
( S# k( e; \+ L9 r, J% ?" s9 W! U' T
他现在一恼怒就打人的毛病越来越严重，虽然我采取过各种手段，但都成效甚微。7 }/ j" B! Q" ~3 z

( J; U( E7 G& D# |2 C4 G6 o  n, W现在他打人的趋势越发让我觉得不可理喻了，比如，他刚惹怒了姥姥，走到我身边，姥姥在他身后批评他，他不去打姥姥，反而就近抬手，谁离得近打谁，完全不是“报复”式的行为，有点像“发泄”式行为。$ p0 p" N5 Q6 ^+ ~0 g6 U, \

+ g+ b/ s8 I9 u, k* A5 P那肯定，接下来收拾他的就是我了。* `& L& H3 w0 R! m

carlmama

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" \' Y( `1 `- D: f; N- {! q  c9 Q" C+ B" |$ `
一直关注小熊成长经历，这眼神，根本不象一岁半的孩子，我家的那个也是，很多人都说这孩子眼神太成熟了。我家宝也经历过小熊这种就近打人，开始我比较晕怎么处理，后来对他决定冷处理。打谁谁就就离他远点。。。不跟他说话，不逗他玩，冷却他一会。当然这时候妈妈要趁热打铁，跟他说，打姥姥不对的，姥姥会疼，如果打宝宝也会疼的。要是还打就掐他一下子，一定要疼，打人自己手也会疼，宝宝不打人手就不疼了。。。。。我家这个比较有用呵呵

钊钊妈

呵呵，这够头疼的呀- p5 h% w. J# m4 }) T+ W
我们家这个我也发愁
1 ]+ B0 |, |: N. C* s( y5 }小气吧啦的

yufei.fang

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5 l) d  {5 x1 J1 Q9 K" Q7 y+ P  N  l& \% d4 `4 S
是不是就有这样一个时期呢？像什么口欲期、秩序期之类的，是孩子生长的一个自然阶段呢？* `+ G3 m& c1 N
目前还没经历过。

澜雨心

我们这个是掐，那天不让她拿一个什么东西来着，就掐我，我就那么看着她，她自己也就松手了，也不闹脾气了

lm2577

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  f; |( E8 r' Z& P$ m
  u- W" O+ {" Z: i& d他的眼神经常让我特别震惊，非常之成熟，以至于我总觉得是和一个大人对视，那眼神背后埋藏了各种复杂情绪在里面。说不清。。。。。

lm2577

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) O1 {* }1 d' S% R3 [2 g$ b; \; y你家这掐我是早有耳闻了

lm2577

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0 ?/ A5 J& u4 J( q; {/ k1 q, R; b$ X, }$ V6 `6 z8 K& s
呵呵，口唇期，肛门期。。。。。弗洛伊德的理论$ \6 p% R6 k7 U0 F
他认为孩子的所有行为都是性的原因。。。哈哈, U1 N+ y  A3 S( V* y: b
可我实在难推断随便打人的性起源，所以我不是大师啊

yufei.fang

回复 lm2577 的帖子7 U9 O3 i8 m2 Z% a  M

) q2 X/ r% Z, _" }+ p啊，我说的貌似不是这个。和性扯上关系的理论，还是大师？！! v4 U* f: P3 C5 c% l% E
正在看一个转帖，你参考下哈
) W/ v3 }6 U& p8 v  g$ H孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期，所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。
+ H: N; B! `' g5 G    出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，否则会留下心理隐患。成人要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。; X7 `* Y% p2 W3 D+ |) c8 L' C
    和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期，在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习）。与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。
* N! \/ r( Y& {两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是“我的我的，什么都是我的”。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。1 u* _0 s1 q5 t& z# X2 J4 a1 X) ?

yufei.fang

回复 lm2577 的帖子- P6 o+ \: P( c- V' ~: F
8 u  j! I; M& F8 u, D+ h+ y" l
小熊在进行手臂肌肉运动的练习，哈哈，怎么听起来也有点搞笑呢，暂且这样理解吧，哈哈

pp392176477

回复 yufei.fang 的帖子7 P5 I. ?4 g1 v3 J/ H
7 y" u4 y$ v4 R- d6 }1 ^' E! Y  R# e7 J
我家宝现在就处于物权意识的敏感期，我的枪、我的小汽车、我的毛毯、我妈妈、我爸爸之类的说个不停

syywll

我觉得冷处理，别管他，等他平静下来再讲道理。

淡淡奶茶

我儿子也这样，脾气可大了，还爱打别人的脸

carlmama

回复 lm2577 的帖子) Y* v0 {! b; t8 R+ W
$ q1 I2 }3 s2 {! p  a3 p
是呢，就你贴的照片，这眼神的年龄给我宝有一品，平时的生活中我家宝也经常出现这种眼神，我很无语，不能理解这么大的孩子这种眼神包含的情绪，行为表现有时候也是。

lm2577

回复 yufei.fang 的帖子) U8 |! i& l( ~! u0 @8 d
, y/ ~- Y, }* |& m
我们能否用一个很准确的词来形容他们   “天性”
# K7 A6 Z( u' W( `( W9 G
# s: |3 r( U9 f- N; t就像小海龟一出生就能爬向大海，小鹿一生下来就要尽快的会跑否则就得被吃了。。。。
6 ?8 U1 j' {, f- f
/ {/ W4 c4 f6 K" A% f7 |5 E这些也都是孩子们的天性？
9 e4 c% r. C+ f3 k5 @+ x7 G" C1 }/ l" ^

lm2577

回复 yufei.fang 的帖子& r- v- O$ J3 N( T
: U; P/ u. X6 j2 V, L: q
这些敏感期说的不错，不过这些延伸是有理论依据的，就是弗洛伊德关于儿童心理的口唇期，肛门期。。的延伸，早期我学过，很多枯燥的理论都记不清了。

lm2577

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我曾经和我LG探讨过他为何有这种眼神，都聊出恐怖来了，我们怕是有什么人附体了

lm2577

回复 Karine521 的帖子
. U; s# }1 H6 ~) x6 f: W
" f4 y9 y; B' D6 G0 B, h' W  e. e如果他的发泄是狂看书，狂说英文，我得狂乐死

carlmama

回复 lm2577 的帖子( n5 B5 L2 `! f+ q) s

& `5 d/ Q+ ^0 z) a# E$ _不是吧，这么吓人啊！！！我晚上还得带娃睡觉呢

lm2577

回复 carlmama 的帖子, t& k3 Q4 y2 W) ?, u
( M  s9 Y' u9 w9 X& h) s
哈哈哈，我们思考他出生的日子国际上有啥大人物死了。哈哈哈，害怕不