- 妈米
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一、使孩子主动做功课5 N7 F6 [% t7 L9 o( O7 n+ c: A
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。. N: c/ d9 J# Y: N6 b2 }3 t1 N# e
第一招,做作业的时间不宜过长。
Q2 |" ^+ V& u3 D7 v4 [, X* E 第二招,放大孩子的优点。3 \' B) e8 [& C
第三招,学习不可操之过急。
5 N# {- A6 f c9 _5 t. Q 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
, P' ^3 f9 M7 u: {9 i. Z5 }+ d9 O 第五招,先让孩子玩个够% n5 W2 L Z% g6 _' y6 ^: `
第六招,刺激她,使他全力以赴。
3 x/ r# G9 E' W5 Y8 @ 第七招,正话反说。
+ Z3 u" Y7 W1 C N. c 第八招,经常改变学习环境。+ E- P# b& t( Q; ]
第九招,列一个功课计划表。
) p; A3 x( O ^ m7 j% G 第十招,先让孩子做擅长的功课。
2 x+ t7 I b- K6 b' ^ 第十一招,让孩子自己抽签决定。
3 m! q0 B" ?/ A/ I; g4 S7 V 第十二招,别在孩子面前评判老师
. p; b0 D# x" j( Y/ F
, f* ^5 ?3 \& |二、如何使孩子听话懂事
( P. ?! c7 a( Z. a在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
. b1 g Y( K$ a/ [ 第一招,借第三者之口赞美孩子。& a" K) C' G: E' S! j4 V; t
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
8 Q% z$ L" y3 f& w" t/ ~1 e+ b( u 第三招,用温和的语调交谈。
' `( `4 G1 U6 Q( z+ X- _ 第四招,及时让孩子知道错在哪里。1 r0 A& w" \* N7 V* X3 ?$ R
第五招,巧妙转移孩子的注意力。5 I6 |! ]$ |6 [" O8 b. }, ~& e0 R
第六招,与孩子打成一片。5 f7 v# G5 P, P7 {+ H
第七招,一次只交待一件事。
5 T+ ^& I. t! u) [. S 第八招,常常表达对孩子的信赖。0 }3 Y! e& a8 J0 V
第九招,只提有建设性的意见。0 r" b% W" g( R! `. f: @
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。3 Y' M. I. ]5 v9 N
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
( |( ^9 l# G" {8 ~$ ]! d q7 S2 } 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
" V; v- A h* Z/ B/ w; @
/ a6 w k- k" {5 P! y三、如何引导孩子自动自觉
2 l, P/ P6 B/ u7 M6 \有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.8 ?# ?. `0 a4 ]. g# s
第一招,适当降低对孩子的要求( J; i% | k* F# \2 D
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
6 N5 a- N' |# q" X2 Y8 B5 x 第三招,用同一步调增强主动行动力2 R, F" Y" o/ r2 N# l: t
第四招,让孩子先吃点苦
4 f6 ^2 j7 p& d% N( \ 第五招,兴趣是最好的老师
; ]( Y$ p1 D _ 第六招,母亲的激励最重要, }: H: D3 J+ t+ o
第七招,要改变孩子先改变你的态度
; \& F8 q$ }5 @6 `, B: c. Y 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
/ e& S- g& T/ e! [ 第九招,不在孩子挫败时痛骂他) Q4 A/ c5 |9 R) ?! ~8 I
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的. a: g! h, H, B0 G. k, E
第十一招,多带孩子与大自然接近
5 F r- B7 U) D) P; Z7 \ 第十二招,成功并不像你想像的那么难, ^: H& e; y' N' ]5 n6 R
第十三招,培养孩子主动自我的激励) u( O4 A _ f8 E! B# X
第十四招,化愤怒为学习的动力9 p/ M5 b; b0 m5 L. J& j
( d3 Z; C! b% o. ^( t# [" f4 u! q四、如何让孩子学会管理情绪
4 t$ w, h; x5 r9 b青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
8 c3 i# x& R1 N, R2 i6 { 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
& ~+ R2 a" y4 M5 \6 w) w8 V 第二招 让孩子有自选课题的权利/ W5 y: P) _% U
第三招 认真倾听孩子的不满心声
2 w) g4 ^# J/ s( J9 e 第四招 把顾客的角色换成孩子
+ b0 L5 E- h. f* x 第五招 别让工作忙成为你的借口
- o5 i6 k/ N1 _% ?: Y4 j4 k 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
2 c( v6 C0 |& h, A, m) {7 Q6 W; L 第七招 以退为进说服教育! C1 W- p) a, X7 \4 @
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度% c. z. q9 r& _( J/ c
第九招 注意引导孩子的从众心理
# E2 }! s2 `( o% h! y. d. S. U( } 第十招 给孩子一个发泄的空间
! Y) s7 C0 p0 \
& t* G* N% W; d$ I! I6 O五、如何使孩子热爱学习9 V+ W. X- g' p4 f& K8 I, M
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.! i( }+ ~+ S0 g; f# Y! J
第一招 多给孩子讲一些励志故事1 @7 a$ g# r% w
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
1 t$ m3 M) b) G# s ?, G, P 第三招 分散孩子的注意力也很重要
: Q1 U' Y6 s) [7 F# [: F2 W 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
, s# Q4 Y$ P, E: s% K 第五招 通过增进食欲促进学习7 ]: P# k: ~6 m7 p# T: a
第六招 教孩子学会保存实力
/ X/ ]$ R( y6 o 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
& w3 q% s% V# j7 b W 第八招 用激将法促进孩子学习
0 z, U2 X; y9 A$ `7 A1 H 第九招 利用危机意识促进学习效率
1 k+ H3 j3 h$ A8 a4 p3 {- r 第十招 保持新鲜的学习内容# F4 S* W0 P2 s. v: E; z
第十一招 用不同的科目调节读书气氛7 p" c8 V* g1 l" [
第十二招 刻意变换孩子的学习环境2 k O9 \& c+ W0 `" L
4 i% K2 n2 ?" M5 ]9 j六、如何消除孩子的学习紧张情绪
* z' g9 r# r% e 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.- \: D2 B3 z# d/ k" i4 ] [" I" U
第一招 陪伴孩子让他有安全感
3 ~5 Z: ]" o1 g2 B' y3 D9 @- K+ O" `8 i 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败2 k q5 R: r' e/ a
第三招 把一个月说成三十天- \: U1 [7 [ b5 W7 ?
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
/ w: l+ a/ O5 _, u4 e! P 第五招 呼吸能调节孩子情绪7 a: Q. G! t6 |0 [/ F! Y
第六招 刻意在孩子面前说错话, I( ~$ ]( }$ |- z) {* y$ m- Q
第七招 吉祥物稳定心情) A4 U' G1 E: L" d9 @+ l
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
7 j) [! I# z2 X" D4 _0 S ~0 X0 ?- j
: w- s& P! X3 W! q: Q( z七、如何使孩子注意力集中
& X, m: @6 C9 _# \2 j9 M! P母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
2 c, [* m; b; d8 } 第一招 迂回的暗示技巧
! _' R! W. x! T% X 第二招 制订不规则分段时间表
% N. A n- [8 J$ T* z 第三招 闹钟的妙用5 Y$ `) `6 g4 \6 k2 t
第四招 建一个弹性的功课计划表
" Q; B: k0 F0 l" C$ W 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识! o! H8 j* I6 m% w* k
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务) N8 ?; W+ [9 m
第七招 让孩子猜题提升考试注意力7 Y- @2 k8 L) U! E8 Z9 k+ R
第八招 热身必不可少
3 @( {& z7 F9 g* Y" Q# @ 第九招 用“量”来驱策前进
5 G' k1 U# N( A1 U* Q. O" z& g- w# e+ Z5 s$ M9 W5 E+ O
八、如何消除孩子学习的迷惑8 R8 D, J- P9 I( w
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
m' _6 k/ w( [# N+ n 第一招 引导孩子作最正确的选择
* ^, v5 ?3 Q" I 第二招 抉择时的诱导询问法3 i$ l6 @) a6 P% {/ f5 V! p: j
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
9 H/ j& Q6 V7 q* x& z 第四招 黑母牛的奶一样是白的
. a* j+ r! ? N- W5 t3 I* f' w 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
! A! P& \( _8 b9 G& u 第六招 船到桥头自然直吗?2 H1 n; A' t- M5 ]+ {
第七招 亲身体验才是最深刻的
7 P/ i ~: x7 {2 h4 r" c. k 第八招 命运就藏匿在我们的思想里' I8 l2 ~# G" V4 M
2 O& @! y% h( K6 ]0 _
九、如何让孩子变消极为积极 / j: |: t, Z' V1 w2 F7 Y% i+ t
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.4 p/ I; f3 E0 F/ N% L e
第一招 找到孩子消极的内在原因7 _8 H. L6 w" E% M" b1 ^ A9 |5 S
第二招 让孩子公开宣布目标
: [: O# B5 k9 z) q7 ~- c 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
+ W8 `% L5 ?, T 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
5 u* ~% K% ^$ \9 Y 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯* \, x6 m/ I9 g# P# C+ b
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
7 \9 z3 ]# Z1 h6 Z: u0 e4 U) X7 ]( d( ? 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友* _, s2 y; V. r/ c# w% {
第八招 让孩子养成写大字的习惯* w, w; V1 I8 O, G' W( {
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
% n" r/ C5 e C+ f5 i+ j5 X4 I7 r5 J 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试: i( d" y( A& s$ ?9 O9 w
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
, d) M! K0 E* ^% n' @ 第十二招 不要总问是与不是的问题
6 p' G0 _* c3 ]! d' O 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
3 e; G* X- k( a# b" T 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进8 ]$ n/ \: _5 I' n5 A! V# ~: Y3 ~& r
" V$ s1 k$ d3 r Y, [第十篇如何培养孩子的自信心% m q& o }- Y* ?
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
" |2 N- ~2 o4 D- Z 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
1 s( m4 d( U% N% r. {" k 第二招 让孩子做一些容易做的事情
; P" t7 F% M% C* Z1 A 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
7 W' G6 v/ i4 ^' v3 E 第四招 重视孩子所付出的努力' r4 V- s5 x5 o; r% n" E4 H8 z
第五招 责备孩子之前必先赞美
) x6 T, T7 A& G( u 第六招 强化优点使孩子不断的进取' h1 ]0 \% \& C+ u
第七招 用高目标树立孩子的自信心
+ h/ {2 [# T, v- H. P/ \! M1 _# A% g 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
* a# [* u" y: ~" Z. \: A 第九招 家长不要在孩子面前互相责备
0 G# l( s0 g/ D+ t9 x" b 第十招 不在第三者面前责备孩子) f, {" l! v* W. `( x" w/ z
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临% g2 _3 S, m/ Z j) k. M
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心) A! S. w% o0 @8 f8 e0 W
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第十一篇如何消除孩子的自卑感- @$ B% I3 b2 \. ^; A6 Y) a/ }
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
* b0 K: J8 n0 ], a3 s2 ^ 第一招 从“缺点意识”到全面否定
0 t# s) x% ?# b; w) ^7 g 第二招 肯定语句要常用
+ _+ }( ?7 A% p( {' M8 L 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧: A* e$ ?8 \% _7 D2 n. f
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
7 f& ^% ]" }8 J3 i% E0 B. M 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍% f. H7 H# X+ O& R, U
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记5 {4 K8 l/ l: o' R. g
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴8 \& A. \3 J5 n# ~. \
第八招 培养孩子一些特殊的才艺 h- L& O' ?8 F( v8 {
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感) J' F/ K! z4 w3 t2 `8 J& O# J
G, v* N% g2 Q/ o9 x7 d. n第十二篇如何变孩子的缺点为优点6 w- z% P! e8 W( ]4 X
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。% k/ |+ r0 c. D
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
1 W. m* q8 C. S0 b 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 a) r- ~5 G! g0 M( S- `* x
第三招 分清是缺点还是个性6 y- D: l! K# c
第四招 改变孩子的立场让他自律律人: X! D: l" L n+ [. E1 A
第五招 孩子的缺点和优点可互换
" }6 U3 v7 O1 I6 J$ ?0 S7 m& c0 |; x 第六招 间接消除孩子的欲求不满
' r9 d4 V. l R+ J3 C 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
H3 v0 X; {3 A/ w% u6 L% i" U! m 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点' S' u* M( e- }$ k! Y
第九招 不用权威来压制孩子的反抗( k' p h. c: @0 w9 r+ o1 t
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
: p: W4 l- t+ r5 G5 J1 [0 S8 J' W m 第十一招 孩子你能行
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