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宝宝生日
2010-05-08 
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楼主
发表于 2012-4-6 15:42 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
我的宝宝马上就要两周岁了,每天看着他健康快乐的成长真是我最最最幸福的事情,他第一次叫妈妈的时候,那种幸福和喜悦我想只有成为母亲之后的我们才能体会吧。
7 A. P0 E$ z; C6 [6 M- ^       但是随着他年龄的增长,好多问题也相伴而来,对他的教育问题首当其冲的让我实在是很苦恼。我看现在社会上的早教机构中心真是五花八门,早教开始的时间也各说纷纭,我实在不知道听谁说的对。之前我还想在家我自己也可以把孩子教育的很好,而且现在早教机构的费用实在是不菲,但我最近看网上说宝宝还是去早教中心经过正规的适龄教育比较好。毕竟苦谁不能苦孩子,穷啥不能穷教育,我一心想给孩子最好的东西,即使不能是最好的,至少也应该是我能力范围之内的最大努力。
* w$ y& q: F: r: D7 o# ^# I0 P       各位妈妈们给我点建议吧,宝宝现在这个年龄我怎样培养他更利于开发他的兴趣爱好,有什么是适合这个年龄段宝宝的玩具和教育方法吗???如果早教机构更适合孩子的发展,什么样的早教中心比较好哇???9 b. Q! a6 b- x9 W! V% ?

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宝宝生日
 
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回复 奇奇宝贝亮妈 的帖子# C$ J8 M0 A1 u: b  }) x+ c
, a/ W# u5 w  C- ^& c
孩子并不是非要到正规的早教中心才能接受教育啊。著名的教育家陶行知说:“生活即教育”。我们要在生活中渗透孩子的教育。再说学前期的儿童都是无意注意为主,所以我们就在生活得细节中进行适当的教育就可以了。再家可以多让宝贝听点轻音乐,每天陪孩子说说话,每晚睡前讲个故事等等。都是最好的家庭早教啊。

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宝宝生日
2010-05-08 
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回复 hybbomuy 的帖子
% a* L3 V8 ]7 y! L0 N# w2 v
! y2 G5 {# K9 M' K  ]0 ]谢谢指点

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宝宝生日
2011-08-29 
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276 
我也是很担心自己没有能力给宝宝最好的教育。不过父母还是宝宝最好的老师,我也只能勉为其难的接受吧!!
+ M) I% a% |9 z- c6 P1 Y: M3 B6 i还是本着尽自己最大的努力。

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宝宝生日
2010-02-16 
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说实话早教中心真的没有必要,妈妈自己教育最重要了。我们家宝2岁快2个月了,最喜欢的就是看书和车。。
小拳头

硕 士

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宝宝生日
2011-08-16 
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金银满屋

学习中!

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宝宝生日
2010-08-19 
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多和小孩玩
团长编号MW11209

硕 士

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宝宝生日
null 
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回复 奇奇宝贝亮妈 的帖子' l' f& S, y9 d6 @
( n2 m) U/ h1 O# x
给买个积木吧
乖乖

大 本

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宝宝生日
2010-03-13 
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如果想提高宝贝的才艺水平,如果家长没有此类特长,估计就要靠外界的影响了。有的妈妈说看光盘,我觉得也不错,小乖就跟着巧虎光盘学会了很多儿歌和简单的舞蹈动作;有的妈妈说早教没用,这点我倒不敢苟同,小乖就是个很明显的例子,几个月的时候特别怕生人,谁跟她说话都要哭。十个月开始在美吉姆上早教,专注力越来越长久,运动能力和沟通能力也有显著提高,现在还爱跟人很礼貌的打招呼。我觉得这种变化并不仅仅是家长言传身教的效果,优秀的早教能起到很好的作用,毕竟它能提供家里无法提供的和很多小朋友交流的机会。3 i$ \$ y4 P# l2 |9 G
       现在小乖还开始上幼儿园的亲子班,更是进步很大,健身操、儿歌、童谣、做手工的能力,简直每天都有进步。$ k+ {/ o1 x* v
       综上所述,我觉得如果经济条件允许,家庭和早教双管齐下是比较利于宝宝才艺的开发。

点评

bluecat0315  你家孩子在美吉姆上啊?想问问他家的艺术和音乐课如何啊?  发表于 2012-4-7 23:01

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宝宝生日
 
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721 
如果想提高宝贝的才艺水平,如果家长没有此类特长,估计就要靠外界的影响了。有的妈妈说看光盘,我觉得也不 ...
你家孩子在美吉姆上啊?想问问他家的艺术和音乐课如何啊?

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宝宝生日
2011-06-19 
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回复 asia_nancy 的帖子6 {1 t6 O* `- I. m' n( O

$ x6 x+ K# r5 J9 j0 I& D亲那个早教机构在哪里啊?
团长编号MW12895

学 士

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宝宝生日
2009-07-02 
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我家是在网上团了几个地方早教课的票,学回来,按照人家的教学模式教孩子,呵呵,孩子两岁半的时候能背很多唐诗、儿歌、动手能力比较强,而且比较省钱,呵呵O(∩_∩)O~
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大 本

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宝宝生日
null 
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2451 
教育就是潜移默化的影响,不必纠结于早教机构,那个只是个收费的名堂罢了,自己的孩子还要自己来教
乖乖

大 本

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宝宝生日
2010-03-13 
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回复 bluecat0315 的帖子1 C' b' `8 E+ y8 E( s
# x/ r* {/ M# ~' h; X8 E, z8 @) F
我们主要上欢动课,艺术和音乐只是体验了两节,觉得不是很喜欢

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宝宝生日
 
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159 
一般二岁的宝宝要开始提升思维方面的能力了,我在朋友空间里看到过一些方式可以楼主可以参考一下
# @& N7 A' s" r2 @7 R6 ~0 q, p训 练 方 法 一 : , I- b% D' A/ _9 I6 |: o
  锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。 " d- e" g; S/ J4 ~( x& f9 D6 ]
  特别建议:
! g6 S/ x+ L7 L! x用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。 1 }& D& `1 j$ Z, u
--------------------------------------------------------------------------------4 b8 X0 G8 I* m% a% N& Q$ o
  训 练 方 法 二 : ' I0 t7 u; N4 O0 n; B
  锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。 * q% @9 b- ?& p) A' a# W2 b; J9 ^, {
  特别建议:
9 m( B! t% C$ L; U& s尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。
7 t* y, o! Q( ?--------------------------------------------------------------------------------, c! Z. X5 {- f4 z
  训 练 方 法 三 : : ~% d( p  f; U8 v$ y0 v
  开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。 : @& `( k* f- d9 U+ |! k7 B+ K# S
  特别提示: ! K5 I7 }9 v2 u" o: Z
孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。
/ [5 r3 t* p# `' E: ^6 z--------------------------------------------------------------------------------
7 Q9 L  R7 q$ y' C9 C$ W# l  |  训 练 方 法 四 :
" F- {. `* O" q9 l  Y  玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。   G& b' f5 R1 `& p; E2 ~
  特别提示: " e# l, h- w' G- M! I
玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。) I. \0 e; L7 A, [% {
训 练 方 法 五 : / P3 D5 o- ^3 g1 `
  鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。 & w4 H3 A0 S9 s
  特别提示:
* `. f3 b* T1 o: J- J不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。
' a8 j$ M; T; _& f--------------------------------------------------------------------------------
+ z! F, e4 k5 J% `4 S! q* X# Y  训 练 方 法 六 : ! ?+ v$ x9 J3 _" q
  鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。
5 O+ X: l+ f; l" f4 t  特别提示:
) D9 n$ V+ ^( b% B在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。
  X9 E/ X2 T# k3 W--------------------------------------------------------------------------------) d- ?: v% R9 b
  训 练 方 法 七 :
0 c3 D; P0 ?; K$ i4 V  宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
/ p: h3 o4 L% z1 O% }9 T/ L9 r  特别提示:
8 }. A8 ~) F+ ^3 w. r# r1 K+ F6 d危险物品要原离宝宝。
) `, O2 E6 P% o: D+ P0 a--------------------------------------------------------------------------------) ?! B4 ]7 z5 p' }6 l6 W( R$ B; t
  训 练 方 法 八 :
4 k4 A" o4 w+ ^- U2 |/ f  逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。 + Z$ p# \7 t; o" p9 I
  特别建议:
& d2 m1 e2 ]6 m/ `* k+ [最好要教他学会刷牙。) G" \* [, i( M7 L: V

  S/ R  z) F, i" D

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宝宝生日
2010-05-03 
帖子
902 
俺家宝也快两岁了,现在喜欢玩橡皮泥,喜欢玩360度立体书,喜欢看书和贴贴画,还喜欢到外面捡泥巴,喜欢在家里爬上爬下,喜欢在窗边看外面的汽车和景色,喜欢给喜羊羊喂东西吃、拍米老鼠睡觉。。。。
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