- 妈米
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3 f4 d7 x5 y& |8 C' E$ ]" ^" x
孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
8 E% U8 S, J) s% W8 U5 ]: C9 N% a6 o! l
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课9 f/ ~: i) N# b0 h1 k! L# P# [
第二篇 如何使孩子听话懂事
& A4 {7 ~: ^4 _, D* G0 ?$ F" o5 n) K8 H第三篇 如何引导孩子自动自觉& f. ]2 S, D: \5 c+ ^$ O
第四篇 如何让孩子学会管理情绪* p& x9 l/ X& E- ]5 L' i4 p6 y# C
第五篇 如何使孩子热爱学习" C, v. k+ B; X
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪* Q: Y' @9 j. \! y3 U( o+ x
第七篇 如何使孩子注意力集中4 g& f) v9 f4 ~' n8 u( p
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
4 w8 O, L; Q0 x0 q5 x第九篇 如何让孩子变消极为积极
* k9 r) A, g3 t j第十篇 如何培养孩子的自信心9 M4 m7 E4 o1 H) j! Q
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
# q. g8 H" J8 p0 o/ F第十二篇 如何变孩子的缺点为优点& {$ g* H$ p0 E6 A- l% J6 f
5 e% ]# Y: M* \: m$ G: F( l
( ?! K8 n) {% I: U% ]% k8 c一、使孩子主动做功课
/ a- U' k- Z. k/ U8 Z你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
; x! |, m+ e& [( ~2 K$ z- S5 ] 第一招,做作业的[url=]时间[/url]不宜过长。
+ J; N! V$ U0 S4 N8 z5 C% |' G 第二招,放大孩子的优点。, r0 L" i4 t w4 B5 N+ E0 A' s+ o
第三招,学习不可操之过急。$ n* p, i$ _0 J/ z1 P, T4 T$ z* D# [, o
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
C+ L% N+ h- Y 第五招,先让孩子玩个够; e7 W! Y; F _9 |8 G
第六招,刺激她,使他全力以赴。$ S% q3 q% O' B& Z+ @
第七招,正话反说。: L2 ?: k& {0 F# B6 H' N4 ]
第八招,经常改变学习环境。
8 v }# J2 y8 U 第九招,列一个功课计划表。8 k9 `* ~0 i$ R, j$ S |4 v
第十招,先让孩子做擅长的功课。. J4 R( Q/ N% ]' y" _* P: M
第十一招,让孩子自己抽签决定。
' Q' |) ]* P! M9 t 第十二招,别在孩子面前评判[url=]老师[/url]
' f6 h% {" G7 o, I _8 ^
) P1 k2 L1 p% @) y4 s. P/ h二、如何使孩子听话懂事
' w1 H, ^% n- m/ h7 [& _8 @9 \在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。, j% R: B* u& M! n# }
第一招,借第三者之口赞美孩子。
3 K' A3 I% S: g! f1 w' _+ B' ? 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。: X4 f* ^8 E3 X3 M
第三招,用温和的语调交谈。. L$ [" z# z1 `1 K. K
第四招,及时让孩子知道错在哪里。4 n0 s; Q; |7 x0 b
第五招,巧妙转移孩子的注意力。( U' Q/ v6 z# r
第六招,与孩子打成一片。
0 h) v6 V7 `( ~( }# ?1 k2 p; q3 U# } 第七招,一次只交待一件事。
; {& {) u, a. }9 R! [/ C 第八招,常常表达对孩子的信赖。
x/ |* V1 H0 D- A 第九招,只提有建设性的意见。3 b1 |; B# Q1 _, {; ?* a; ~
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。& m7 v* b1 L4 `$ W' @
第十一招,及时纠正孩子不良的[url=]生活[/url]细节。
4 s u F* u6 S 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。% d7 l! ?4 A, u" p. I
+ J& R' }8 W- }% T4 c/ M
三、如何引导孩子自动自觉7 I2 c) s2 K. s3 m9 x$ \
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.& X5 R8 [9 B+ J3 F0 p% E# m
第一招,适当降低对孩子的要求
2 ]4 K f" e2 W7 g 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
2 l! B) B, ^ M 第三招,用同一步调增强主动行动力
+ Y. i, p% h* K% ^3 T 第四招,让孩子先吃点苦0 W: b4 S! E g8 \5 x& N, [) j
第五招,兴趣是最好的老师8 s' M5 j3 G6 u3 ^ M$ i) v
第六招,母亲的激励最重要
, T, g. g. w" S6 S 第七招,要改变孩子先改变你的态度- a& O) f c0 e1 C
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
8 |* r& P4 Q% ~4 G 第九招,不在孩子挫败时痛骂他4 W1 ^9 ?- O; w; \* {4 D
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的+ i5 G) k" J$ O1 _9 m
第十一招,多带孩子与大自然接近( c% @6 ]( D, v _4 w& s& l O
第十二招,成功并不像你想像的那么难5 f5 w) V. g; F/ v5 h# C: _0 [" H# @
第十三招,培养孩子主动自我的激励
; r) z: a# r# j0 e9 U 第十四招,化愤怒为学习的动力
+ s3 C5 m+ K$ L+ V3 w9 i* x7 D# A8 Q3 t% l
四、如何让孩子学会管理情绪/ |* W( |$ w: G& W; w) j+ @% y
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
/ W. ]. w% j$ L: m 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
: ?2 E* W+ ^+ D& y 第二招 让孩子有自选课题的权利: \: T1 \$ G# L) b. Q r4 E, O& t
第三招 认真倾听孩子的不满心声
$ e# [3 i6 T( n$ ] 第四招 把顾客的角色换成孩子' P) B! w: D1 W! G7 E
第五招 别让工作忙成为你的借口
6 d6 p! j" E2 l, {' p 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
: I. F2 Y& ~" P- ~ 第七招 以退为进说服[url=]教育[/url]% q5 r- [) i' o
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
2 u% v% u# w/ Q6 ]6 K 第九招 注意引导孩子的从众心理
$ |' K: E" U- P2 Q: O: F& I 第十招 给孩子一个发泄的空间
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5 q j* _: D( x6 w五、如何使孩子热爱学习9 y6 |3 u' \( w3 g$ {; w$ y5 f. w
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因./ j( s* |( D) U# f; Y0 W3 w
第一招 多给孩子讲一些励志[url=]故事[/url]
' u9 y0 M D$ ?' \$ w) z) k# s: s/ d 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子* |2 E4 L5 D/ c
第三招 分散孩子的注意力也很重要
0 N0 d( D, i* K' R' x 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯; w3 b8 @2 h. `" y3 o9 x
第五招 通过增进食欲促进学习
; g/ ^2 Q2 B3 \4 S8 \+ P 第六招 教孩子学会保存实力
: B* L3 z% T* ~7 O- k8 V$ L 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
& @3 W _8 U; G: A8 k/ @3 { 第八招 用激将法促进孩子学习+ \9 ~. l- U* I8 w G
第九招 利用危机意识促进学习效率
) o, U7 M$ x, [, T# \ 第十招 保持新鲜的学习内容 B/ V7 U" K; _7 c/ t) u# c
第十一招 用不同的科目调节读书气氛& `( e* E; J! E$ W3 o
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
% P7 @4 Q% t. n7 E d" S
% B+ `( _6 e# O$ J H# i六、如何消除孩子的学习紧张情绪
0 B$ p7 x1 q- _& [ 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.3 t& s/ e( t3 x
第一招 陪伴孩子让他有安全感
* B9 w/ O0 I% ]- A( f 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
. b q/ N2 a/ e) l 第三招 把一个月说成三十天4 R- A, \" o6 }: h( i& V( y
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
, q l/ u" R0 d$ @5 L6 i 第五招 呼吸能调节孩子情绪
* s) c, o* m5 `1 t6 { 第六招 刻意在孩子面前说错话
7 J# w8 ?4 l& g" v 第七招 吉祥物稳定心情
8 J4 s: R6 a9 m$ P' [ 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
9 E& G' a3 R5 I( |: t4 s
6 B1 n) M! K- n8 h& s* _4 |& Y七、如何使孩子注意力集中' @) u) J1 T+ g7 {- S6 D: C
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
* Q/ t: y8 w' H/ u# B0 j 第一招 迂回的暗示技巧, S f7 e: ~7 q" I
第二招 制订不规则分段时间表/ D. m. u: {# J6 R
第三招 闹钟的妙用
; Y9 V# S1 t# o: w/ u0 \" P' q 第四招 建一个弹性的功课计划表
9 e) x n6 D8 G% x: l 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识/ l# X# X+ q. H# z; m5 f) h
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
# V; A6 F/ g0 H- ` O& A2 |; K* _ 第七招 让孩子猜题提升[url=]考试[/url]注意力
2 X. D% y! V3 b) @( i- { 第八招 热身必不可少
; _ C# v; G2 f 第九招 用“量”来驱策前进
) Y( T5 `, [" U1 c P- q6 {! L- k7 ^0 D" }2 v' o+ B* @% Z
八、如何消除孩子学习的迷惑
0 }9 Q; R+ P% `# M! n; L0 z% R+ X6 ]# V5 J对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.( I* ]" b; p3 j& d' T
第一招 引导孩子作最正确的选择
# d: p5 e% c9 T. ~5 {6 u 第二招 抉择时的诱导询问法
2 b( a2 d+ S5 F 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
, t. R% H3 Y% z% d6 U 第四招 黑母牛的奶一样是白的) Z6 v) ]3 e. Q7 C+ U: N8 A
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
( ^# U/ P2 z2 T& ` 第六招 船到桥头自然直吗?
5 y: V/ {' v ]' B4 @ 第七招 亲身体验才是最深刻的
8 j) l6 q6 }) r: W4 Q, f 第八招 命运就藏匿在我们的思想里# c1 [( u. }5 |8 U, N
) y J* ?6 `9 t九、如何让孩子变消极为积极; W* J( ~8 F, `
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.; @' [5 `) P% ~) X/ K! ]' ^9 n' B
第一招 找到孩子消极的内在原因- l) H6 c. f" ^! w0 o3 A! s2 e0 Y
第二招 让孩子公开宣布目标: b+ M6 k- q: C* l( c" K" M5 V
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
0 Z, R4 Z" d4 [ 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝' v v' ]8 J" }& i0 g$ Y
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯( o. Q" ?, J0 t$ v- t# y! P5 s
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
6 \' _1 d2 Z4 z 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友/ w5 o0 @2 ]4 P) j! y
第八招 让孩子养成写大字的习惯
- r7 y$ H; j! w# G x# O, Z 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
) B5 t+ H2 y4 l; U 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
: V. z& h# k: v4 @5 f! c- E. }- U 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
' V3 U6 C# S! @' P3 q 第十二招 不要总问是与不是的问题
* P5 b0 N3 F" |2 t& Z" h 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态7 o. R' ~& M u
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
$ t& A- I2 L# s( S# k0 `第十篇如何培养孩子的自信心
* C: [7 M' F. J" y0 m2 w* u' \生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来./ ]1 R5 H$ p# V8 {4 v6 g+ b
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝. J% g+ d t4 o
第二招 让孩子做一些容易做的事情& s% O1 o3 Q+ ?8 T6 Z' W, L
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩' V& j* _( X: V, k0 |/ V3 j. n7 t6 [
第四招 重视孩子所付出的努力9 r G0 `% ?- i% ]
第五招 责备孩子之前必先赞美
* J$ V9 j, R1 q( ~1 k 第六招 强化优点使孩子不断的进取7 R' v2 D8 _, ]5 h9 ~! a
第七招 用高目标树立孩子的自信心
8 U% E$ I# v! a( S% |$ x$ y" u$ Z4 R" J 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信" d5 J! i4 u, z5 e4 }. O
第九招 [url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备
. O' I* X; K% ~: l- @) [ 第十招 不在第三者面前责备孩子
0 h4 f3 L% W# v* ^* J 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临! m2 T2 W0 G, z5 @; {
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
" n: X: u* x5 c4 {* X. ~6 F. C* p' ?6 I
0 Y0 o( y3 G$ K% W0 H$ D
第十一篇如何消除孩子的自卑感
+ m9 U/ |3 {3 i1 e& Q! K% s消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
! }: W( I/ K h4 K8 M4 p) s1 Q, s 第一招 从“缺点意识”到全面否定- k; C9 s& }& O; t9 \0 b" |
第二招 肯定语句要常用
6 H$ Z3 r3 A% S# C; f) K 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧, x9 y7 p! L8 X$ V0 r
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结8 n+ e3 D4 K1 a. A
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
( g# L; n' o/ t } 第六招 让孩子阅读[url=]世界[/url]伟人的传记
0 z, P( ?& W4 H- M8 D0 l 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
4 e+ y. K! ?: e! g6 b* q* P 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
- q% l% J+ r! f3 x9 a7 M3 Y 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
2 D7 Z5 l( I& ]
2 G2 ~, o1 f6 W1 r9 i第十二篇如何变孩子的缺点为优点
0 P7 X& T7 h4 i p C1 P0 K由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
3 a$ l% I4 U+ t k9 }7 ]& P 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
& t! a3 }9 Q4 H. l; g 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失: D) r' N3 C0 R* F4 Q
第三招 分清是缺点还是个性
$ r0 S; p2 c1 o0 [ 第四招 改变孩子的立场让他自律律人* n7 X" l! @0 n2 |+ C: F2 y
第五招 孩子的缺点和优点可互换
; y5 I. ]. i2 Y' h2 V; Q 第六招 间接消除孩子的欲求不满
: R3 T" {; {% ]8 b" w4 z5 w9 }1 g 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
0 I k$ X, \5 y" i$ | 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点. A/ k* r- t U+ W
第九招 不用权威来压制孩子的反抗, J! v7 j- }" S! L9 `* Y
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”# E$ t/ H; M$ l$ N
. a( `) K% x/ c( i! \
5 w; Z6 Y( E6 D* r1 ?- \
, D4 D G( L$ N1 k
L; u0 ]5 v+ r4 T( i' l6 h1 M7 K3 r- H
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