- 妈米
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孩子一看学习就上瘾的几种实用方法
L/ E6 w6 e( }$ | p3 S3 s* E' _$ v* A: ]( T4 i2 y6 j* d
第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课' h' a/ ^! J' W* U4 a- @
第二篇 如何使孩子听话懂事. J$ B$ M/ ?4 F
第三篇 如何引导孩子自动自觉
! q5 D, M9 V3 L f3 _+ D( p第四篇 如何让孩子学会管理情绪- u/ `1 a6 z3 u* }: q: z; K
第五篇 如何使孩子热爱学习& ~# v1 L8 t5 s
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪* L2 @; E/ [- T9 k- R; _% ]9 z
第七篇 如何使孩子注意力集中
, I z0 x9 i. t0 q2 U2 l) y第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
]* h; a6 V) K, @- {6 W) `. f第九篇 如何让孩子变消极为积极5 F+ L/ `7 N' j0 g: Q) H
第十篇 如何培养孩子的自信心
- h0 [* L- u+ b: a ^) t第十一篇 如何消除孩子的自卑感% i6 |+ V4 L/ S# } R
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
/ A4 z0 p) Q4 N8 F+ q7 W5 E! v+ G( L( {4 h! l. r1 T
7 R& S `% W- N4 f$ Y! u) b一、使孩子主动做功课# i8 h# l+ @& [: r! k9 N- e ]4 |& D- v
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
o3 m$ E; d) K' O: K& G& N 第一招,做作业的[url=]时间[/url]不宜过长。
7 Q( k9 p5 ^2 \8 P 第二招,放大孩子的优点。
. @9 F$ ]: w1 D1 P* \ c' X 第三招,学习不可操之过急。
i+ k' x& C) V 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。7 |9 \7 p& ]. w$ Q7 W2 U! x7 z
第五招,先让孩子玩个够
- S# o9 L5 g0 m0 \% t7 [8 j 第六招,刺激她,使他全力以赴。; f) c1 c$ D' f. \. d
第七招,正话反说。2 v( X+ K. f8 j7 U/ M) p5 T
第八招,经常改变学习环境。
7 P* I: ?( |4 F ]( f 第九招,列一个功课计划表。, M5 Y" Z, [$ `
第十招,先让孩子做擅长的功课。+ p+ u j/ D1 G5 V/ Y
第十一招,让孩子自己抽签决定。
; m$ r q% o# t" L! P! D7 Y 第十二招,别在孩子面前评判[url=]老师[/url]8 `5 ^# o7 J6 u2 m" [7 e# x5 x6 ~
# O- f$ q9 H9 D! x$ h& o( \/ x
二、如何使孩子听话懂事
/ h w9 [( U L! A1 e* B' j* v% f% U在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。1 ?7 y) X8 X5 j) g `/ l0 D$ q
第一招,借第三者之口赞美孩子。0 o% s( O! {; ~2 W2 }. U
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。3 y- B; F$ _% }* o
第三招,用温和的语调交谈。
! F' d! o4 i, S5 ~ 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
3 }8 p& R1 B5 p3 {5 g7 Y6 n( c; k 第五招,巧妙转移孩子的注意力。: k; ]. p0 b" {' U! \2 a
第六招,与孩子打成一片。
4 I3 P/ C- ?6 `1 k6 k5 U 第七招,一次只交待一件事。 [) p- q4 ] s# u- y- ~0 ~# `, x
第八招,常常表达对孩子的信赖。
: k4 L4 _9 ]$ `0 F 第九招,只提有建设性的意见。. v& h$ E: j4 e: z1 ~
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
; v& {+ }/ d1 T, V 第十一招,及时纠正孩子不良的[url=]生活[/url]细节。
* Z( [: l& |6 F8 s- } 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
5 a( A! v" r9 D6 \1 l! ?
% G$ q* b* B' P1 v! q8 a$ o# M三、如何引导孩子自动自觉
& d5 K9 |5 ?! y有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.& H2 L# d0 ?- P: y: F+ o
第一招,适当降低对孩子的要求$ {. {# E. i( o, d/ G% k3 y7 j
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
8 N* A5 W2 ~" \ 第三招,用同一步调增强主动行动力 `% R- K5 x* V8 |1 [+ ?( u% [0 r
第四招,让孩子先吃点苦
5 m/ V, b# }' @: X% J& A 第五招,兴趣是最好的老师9 C4 m! i4 L! @+ V- }
第六招,母亲的激励最重要% H! K7 H, r& J$ U1 O2 z9 l: l
第七招,要改变孩子先改变你的态度
! I; v7 [! u, w* l. z" s L& W. j- o 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话* _" M5 Q+ N/ g8 X
第九招,不在孩子挫败时痛骂他* X' B* W; d% [
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
; I7 u% i' E9 \0 q% ?7 _% Z/ @* z 第十一招,多带孩子与大自然接近6 D; b0 d; ]. o+ A; U. k0 b
第十二招,成功并不像你想像的那么难
5 m3 @4 C2 w! s- G 第十三招,培养孩子主动自我的激励/ `5 ~% s$ q) h7 n0 Q# y
第十四招,化愤怒为学习的动力# X7 S$ O& C( x2 Q! w, ?5 r7 @. A/ t
* {6 k% J1 @3 e9 E5 r* n四、如何让孩子学会管理情绪) c. d% s, G% m) _) _5 R
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.5 j9 r+ K h0 B8 |* }
第一招 引导孩子宣泄不满情绪4 F! v; G1 W1 E
第二招 让孩子有自选课题的权利" }! W! M& w) g6 H4 p
第三招 认真倾听孩子的不满心声0 N" ?4 o3 r( m+ h/ K
第四招 把顾客的角色换成孩子5 L! ~/ ^: O" @1 l: L
第五招 别让工作忙成为你的借口2 S4 h2 {, N; J# G
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
8 Z/ z+ R) ~; n& \& C7 g 第七招 以退为进说服[url=]教育[/url]
+ j7 W7 y# a! y( l7 V 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度& [5 M1 v( i. N, _$ m0 t
第九招 注意引导孩子的从众心理) a6 }6 E! M; N
第十招 给孩子一个发泄的空间
7 i5 d1 f# }7 O2 \, p) a! z! U$ {) m) ]; t* B4 N1 r
五、如何使孩子热爱学习
( {+ P5 c e# K" m& J: \- q在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
# N. V w% i& H) T5 A7 D 第一招 多给孩子讲一些励志[url=]故事[/url]) {) z0 @1 P3 G- A9 H& M) Q1 G
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
$ r4 j# [ {/ t 第三招 分散孩子的注意力也很重要
( {7 e5 D# D. V% i 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯4 B: T3 ?6 Y7 m7 p
第五招 通过增进食欲促进学习
/ F5 G: g$ J+ g, b 第六招 教孩子学会保存实力
" F4 Q- K4 E4 R* R1 u6 m! o 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活9 b* U) z1 K2 }. r" g1 ]
第八招 用激将法促进孩子学习
( ~9 q6 o4 s! T+ k 第九招 利用危机意识促进学习效率
9 j, w5 x) X+ p Y5 v+ z+ L6 T( D 第十招 保持新鲜的学习内容, o: J% a! x: B4 u) b* v
第十一招 用不同的科目调节读书气氛" f* U( K- N5 O7 B2 J3 E* L/ _4 v
第十二招 刻意变换孩子的学习环境' Q i8 v' y0 C8 l! Q& a
X& k) S: M Y6 e+ ^. g/ k( g
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
$ N2 ^( ] E. L9 z 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
: k9 f! a0 x% \: W( G 第一招 陪伴孩子让他有安全感, ? A: p, Q2 R
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
! Q, ~$ m& a c( p" I 第三招 把一个月说成三十天
( z* A: J0 r2 a1 e3 D% J+ _ 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
/ i9 y1 \1 M* K/ y d1 D 第五招 呼吸能调节孩子情绪8 e B( O/ ~' ^8 }
第六招 刻意在孩子面前说错话1 l& \% `4 V K/ a# J
第七招 吉祥物稳定心情6 g3 S3 U- X; f9 g! C8 T, l6 W
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快& W& ]2 R: U. e' D9 Z
2 W( M$ K6 O9 |; v# I* a七、如何使孩子注意力集中# a& f" E3 u9 G2 }% f. f
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
% Y7 K0 G1 _8 ?$ E9 Q3 V* u& V 第一招 迂回的暗示技巧: U- m. ?7 x7 |! f' N
第二招 制订不规则分段时间表6 e/ U9 P2 W) [. M5 p, g
第三招 闹钟的妙用* A" f" V7 ^, C* b1 a4 x# D: C
第四招 建一个弹性的功课计划表
& T" ^7 E q$ U: u& ?8 v- H9 O 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识' M( o% n5 F8 Q3 ~3 f5 c
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
; P' Y+ h% `; f5 W; X3 ?8 v 第七招 让孩子猜题提升[url=]考试[/url]注意力3 g9 S& v; m7 j5 }
第八招 热身必不可少
& d0 m$ t, f$ }) F 第九招 用“量”来驱策前进
9 }' H: z2 R( z
' r9 \9 ^3 F! z2 Y2 ^) g% F八、如何消除孩子学习的迷惑# i0 @# h1 t1 K+ i
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.1 x. E1 M8 g2 q5 F
第一招 引导孩子作最正确的选择) K: R: n6 A3 z
第二招 抉择时的诱导询问法. Y6 l+ B1 s! i$ F# |
第三招 以一种选择为前提巧妙设问8 x) e) K- V& r
第四招 黑母牛的奶一样是白的7 a2 s' k4 e7 ~ O- V: Y/ s, ]
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾& t" C ~8 R! k# r3 D
第六招 船到桥头自然直吗?& V8 J* N1 g, X4 S. m- {! B
第七招 亲身体验才是最深刻的
( G5 h& g& x) z( y7 V. x( K 第八招 命运就藏匿在我们的思想里4 N3 V( D7 K) n9 P" v+ x' F) e e
5 s4 w. e: v* g8 P: B! H
九、如何让孩子变消极为积极 V8 J6 f* u8 d/ y6 M
[url=]人生[/url]可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.% u- i1 {3 \; ]7 A
第一招 找到孩子消极的内在原因
& o- y9 U! U7 i+ F1 |6 K0 G8 _ 第二招 让孩子公开宣布目标3 Z1 p, l6 l/ H$ v+ }& B
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
4 n: s; ?5 \8 A7 ~* }4 L 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
( l, l O# y1 ? 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
" f, g8 V8 S$ S( @" F9 V 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯! x( n3 c1 U1 D: N" |
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
7 J. I2 i& \4 x 第八招 让孩子养成写大字的习惯
3 C3 m$ T7 P( ~2 f9 z 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
0 P% M' H1 q ?- Z# V4 K& i3 f1 L4 g/ E# A 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试' G( d! X' Y. R' j1 t) K
第十一招 让孩子在家务中培养责任感1 b8 A0 H( D7 @* @/ C- n3 T+ E
第十二招 不要总问是与不是的问题
2 {4 Z8 a& `" R3 p4 U 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
9 h6 v# h- a( W# y: F 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
, \+ ~. q! @! H; f6 c# S第十篇如何培养孩子的自信心
) p$ `& ]" o+ l* f+ |生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来./ U) m% O# a4 f5 r
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
* y' Q. r j! d8 U$ G9 ~2 N 第二招 让孩子做一些容易做的事情
: r* h3 n* z1 k$ [ 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
8 F; f0 q; u7 Q& [/ J 第四招 重视孩子所付出的努力" {8 x- G0 O& Y- Y
第五招 责备孩子之前必先赞美 B( H& m* y$ G
第六招 强化优点使孩子不断的进取
' \( p& u/ d. _6 a9 }" j 第七招 用高目标树立孩子的自信心
5 M" O- ]4 K; p8 @) G5 K 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信6 z% R$ z4 }1 z1 w
第九招 [url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备
; B; |, b* g* h0 V8 D" F 第十招 不在第三者面前责备孩子; j) G5 S8 C# u% r
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临8 S4 Q5 }& C; @& m
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心: J4 G) I5 f5 N) f- ~3 V1 ^
, q. J# q0 ^# y5 ]5 l Q
$ O; E: V; _0 n, u4 D
第十一篇如何消除孩子的自卑感
, y1 g3 `% _& `& d( f- U% P消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
: s6 Z1 |0 r) U9 x, h 第一招 从“缺点意识”到全面否定
" K# t7 c* `$ d# X! b* l9 p 第二招 肯定语句要常用0 Y) L# ~. P/ x4 l. I
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧& d3 q% d1 x% T' k% ?/ }3 m; e
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结6 K5 m. V6 f- D3 \- I
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍' V4 ^, S% i& @! |0 _0 S7 C
第六招 让孩子阅读[url=]世界[/url]伟人的传记! x' B$ k3 v r! |; w* j1 a- ^
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
0 u; N! X* R- L5 z/ q 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
( k! ?7 ]5 H3 ^! v 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
4 T+ p* |! ^' f7 p/ t9 k6 W% ~5 ?6 y3 A$ m7 i
第十二篇如何变孩子的缺点为优点4 Z+ f4 o* Z2 O' f
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
, V+ z# b. D( Q0 k1 d0 C9 v" y 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
Q2 _* k) ^/ B$ Y0 o: [- k* G1 ? 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失! R' X( Y( z, Q
第三招 分清是缺点还是个性3 f ?- o4 I. e8 q
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
+ L9 d& r+ C/ c- g6 Z+ R# V 第五招 孩子的缺点和优点可互换
& L# E0 ?5 M+ Y' k2 k! d 第六招 间接消除孩子的欲求不满
* ]7 B2 S a& D8 Z) } 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
3 z4 |9 G- {5 d4 I 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点5 Y: h- y' [& E* Z7 J
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
, Z. G0 ^8 i0 F$ D% Y6 X7 y3 `- d 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”6 [. |0 G t& w% ?
0 h4 U- o" s( `8 A* g
5 U6 D9 u, M a2 H# D/ K
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