- 妈米
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宝宝14个月,上周尝试了自己编排早教课,希望寓教于乐。
& s. K0 [0 Q0 k1 f9 d( d以兔子为主题,5 O# F, O+ t' K$ i8 Y' y3 R; K& [
1 看图, 童笔画动物里的小白兔,让宝宝先通过图片熟悉兔子,并且反复发音兔子,rabbit7 i% s" W; G1 ]" \1 G1 y5 |- k, i
2 儿歌 小兔子白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,同时配合布偶,宜家买的兔子手偶,胡萝卜和生菜
! j, a* L8 T5 I7 d! ^' f3 英文儿歌。little peter rabbit ,自己给宝宝唱两遍,再发Cd听,反复两次
* N, ?1 x$ S6 V9 g上午活动结束 E5 w; y" b {8 g( [
下午睡醒后0 e! t- E5 F: |7 x$ _
4 运动 把道具胡萝卜,生菜仍地上,让宝宝推车拣起,并放进篮子,同时唱拔萝卜的歌曲,既锻炼宝宝走路,又训练宝宝把东西放篮子。' k7 T3 |0 X/ }3 U# q( ]
5 使用玩具拼图,诱导宝宝拼兔子,大部分时间是我自己拼出,但要大声夸宝宝聪明,拼对了。
! w( V. \1 N/ k {# m6 剪纸 我先画好,再当宝宝面剪出兔子,反复发音兔子,rabbit,唱little peter rabbit 加深印象,结束。' _9 b8 J, f' B* f
1 G) n) w. }# O2 `体会,想来当个老师真不容易,要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气,一定要坚持,有输入必定有输出!, ?( s1 g4 d! p
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