馋喵喵

适合1－2个月婴儿的游戏活动- k, ?! n1 i$ Y
促进智力发展的活动:6 x6 Y1 E7 B$ M* @5 P; s

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1.童床上的体操:在婴儿床四周挂一些小玩具和小东西（如小铃铛），使它成为一个体操馆或游戏中心。当婴儿移动身体时，确保他和床有偶尔的接触碰撞.
( O* A# p0 t% k' x+ \5 u# F益处:婴儿是观察者和实验家。和婴儿床偶尔的接触能鼓励他的探索精神。
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2.布袋木偶:你可以做一个或买一个布袋木偶，上面应画有逼真的人或动物面孔。最好是用质地柔软的物质做成的木偶.2 ^0 s, X: b/ j* s
益处:婴儿从开始就喜欢看人和动物的脸，并想与之接触，布袋木偶给他提供了一个新渠道。) v6 J& I5 Z$ a! N

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3.七色光:在朝阳的窗户旁放置一个分光棱镜，让彩虹中的七色光都呈现在地板上。当然，你要把孩子放在能看见这些丰富色彩变化的位置。
2 u' S* x+ w3 A6 g1 {益处:强烈的色彩对比和色彩运动将吸引孩子的注意力，并能训练他的视力。( v* \+ O% g  x' |- u7 W% o- D% F
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4.录音:录下房屋周围通常能听到的声响：门铃声、自来水声、吸尘器声等。播放时应将音量放低。% b' ?/ r0 G3 J" d
益处:置身于这些低声音响中，有助于孩子适应周围的环境。, J0 Q4 s3 r; F0 A1 ?
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5.推车上的万花筒:在婴儿推车的支架上裹一些毛质物体，系上些环状物，这就将手推车设计成了一个活动中心.
" d% V( e- ?& `0 Z! d: p: N% ]益处:手推车上的东西有助于孩子形成实物的观念，同时能训练他眼光的跟踪能力
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6.室内体操馆:将你的孩子置于室内体操馆中，在那里他能偶尔或有意识地发出声音，挪动物体或是瞥见自己在镜中的模样。, i: d% z/ Z" Z" s9 d5 `
益处:婴儿是观察者和实验家，通过在体操馆的接触而获得某些反应能力将鼓励其探索精神。
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8 E8 p# ^5 v- t! q# {[ 本帖最后由 馋喵喵 于 2010-1-20 14:34 编辑 ]

几米的遐想

我每次让宝宝看镜子中的自己的时候，她就会特别的兴奋，手舞足蹈的，我老说她是个臭美丫头

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促进社会行为和情感发展的活动
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' p$ g+ H; E% N# c6 @2 d8 ]1.面部按摩:按摩孩子的前额，手指在他双眼周围缓缓移动，然后移向其耳后和颌下、移向鼻子和双唇，用指尖在他的双唇上下引导他作出微笑的表情。- w+ R7 ]+ h0 _& c! u1 E2 s
益处:身体接触就是给孩子的抚慰，温柔的抚摩尤其如此。: g0 E  r  W5 n" k/ {

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2.洗澡时的拥抱:轻轻摇晃在温水中洗澡的婴儿，能使洗澡变成一个亲密接触的特别时刻$ p. L& Y7 Y5 C
益处:这是非常特别的亲密经历，对父母和孩子都是如此2 _/ Z9 E/ p3 K) N! L# O
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3.婴儿背包:将孩子放在背包中，脸朝前，这样当你遇到别人时他也能看到
# t% h0 d& ]! j4 w2 c& k益处:使孩子适应新的情况' L: g) n' o0 f7 g0 |( y' ]  ]$ A
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4.节拍训练:在播放你喜欢的乐曲时，让孩子仰面躺下，轻轻握住他的两只手腕，随节奏摆动。然后抓住他的脚踝，也做上述运动，最后将他的双后或双脚合在一起4 a$ L& ?: y4 q7 r% B0 A! u
益处:这是个很好的亲密接触活动，还能增强孩子对音乐的敏感性/ \' ]6 r. F' r% g

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5.扇扇子:为安抚宝宝，你可轻轻扇动手中的小扇，并和着扇子的节拍轻声哼唱小曲。; q, G' q/ [- ?8 B9 l( z6 U+ Q
益处:孩子会觉得扇扇子和听你哼小曲很惬意，这对他入睡也很有帮助
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6.轻轻的搂抱:当你读书给孩子听时，请把他抱在臂弯中
* s! a- u% u; g3 u益处:这种拥抱会在你和孩子间、孩子和读书声中创造出一种特别的情感联系9 }4 E1 s. _: w2 X( H/ q% Y
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7.吹气:当宝宝需要安慰时，请试着向他的脚吹气。一些父母已经发现这能让孩子放松下来: F' c+ |+ g6 p: ]4 O- o. w
益处:父母需要有尽可能多的方法让孩子平静，这就是一个选择
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8.洗碟儿:将婴儿放在床单上，给他按摩，从胸部开始，按照下面儿歌的节奏朝下抚摩。当唱到“茶”时，轻摸一下鼻子。重复3次，并亲吻其面颊。(洗碟儿、洗碟儿，摇摇铃铛叫杯茶，许下三个心愿儿，就会得到三个吻，一、二、三！)# k9 m3 s" Z8 ]8 O" n  b
益处:这个活动即是联系情感的纽带，又能增强孩子对音乐的敏感性。

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提高语言能力的活动% l: q$ M' }6 A8 Y" {

, m' g8 c+ w* A1.读杂志:当你为孩子朗读的时候，请从读杂志开始，请记下你读过的书名和读书的时间
- u* q% I" A5 [7 E益处:尽管你看不到孩子对此会有明显的反应，但长此以往将对他获得语言的能力和丰富他的词汇有持久的影响
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3 B# p9 A; A5 C' w) j2.唱歌:你唱什么，唱得怎么样并不重要，请记住要你自己唱，而不是靠放录音，相互间的交流才是关键. q7 I0 `# P9 i0 p, I; K- n
益处:音乐中的自然重音会有助于孩子区别词语的始终点
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3.读书、读书、再读书:开始时可以读些简单的韵文故事，配以简单明快的插图，以后逐步读些复杂的韵文，插图也可复杂些
0 r; w0 D1 j. S1 i% \7 k. j2 k5 _: F益处:尽管你看不到孩子对此会有明显的反应，但坚持下去将对他获得语言能力和丰富其词汇有持久的影响5 ]" N+ ]( w5 y! s. C1 k0 C
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0 ^# p6 a+ |6 ^促进感觉－运动技能发展的活动% ~4 w, S% _) j$ R" C1 [
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“好斗的小兔子”:让孩子仰面躺下，抓住他的腿，一次按摩一只。先用右手，再用左手，快速轻柔地自大腿而下抚摸，摸到脚时手拿开，儿歌唱完后在他大脑内侧轻挠几下。3 h" U- a4 ?9 b9 N9 }. u0 F$ n
益处:一个很好的亲密接触游戏，通过抚摸产生一种恰如其分的刺激。
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starain912

不错，收藏了。。。