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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 - ]8 Q- n1 j7 T7 A
/ g: w$ d4 v/ V
[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
/ }! B/ J( O1 S4 \- H9 X0 O9 {& }8 b3 d$ Z0 R+ r
告诉孩子：你不笨
$ v4 h0 Y# q4 w& u+ {) Z是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
4 o6 Q/ t" q. r7 q& X如果你不想让孩子成为“笨蛋”
5 d! d$ D8 j$ T$ j# p6 d/ l& u7 ?在平常之中赏识你的孩子 V4 L9 {. g- O9 X# T9 V
翘起你的大拇指 7 e# R2 v& f# O( r, d; N
一句简单的话，能改变孩子的一生
" e) p' L2 `8 E% @6 E$ t( l) F, R: |3 |4 U/ o, P, f/ w
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
, p. S% B; P X7 }1 y
& x5 J5 ]( v; | ~: o. V“听话“的孩子到底好不好 7 C) D. F/ ] b) N
不要一味要求孩子服从自己
4 ?3 w \0 _9 C' v" q) R给孩子争辩的权力
6 c. ]% h8 g' \+ _. e+ O! E7 n. s培养有主见的孩子 % z I+ `; R% l: u
学会与孩子说话
; U1 c3 V$ L# [8 y, F! b当孩子与父母顶嘴时 3 `9 z7 O! M7 j9 z4 Y
沉默会更具震撼力 9 {' j1 s% \0 I9 f9 J) Y# z
0 _% `5 R; k1 v+ R, V
[第三句]“我说不行就不行。” - S' V/ H A% k. `( V& r
1 N' H0 u! D& [, d! h别耍“因为我是你爸爸”的威风
" F9 g$ k9 r( Q. I' }+ D D6 Q“一言堂”的后果
$ p% w, \+ I) {" A, B惧怕不等于信服 [) j4 c$ z- c* Q6 @9 d7 [
尊重孩子的选择
9 |; U4 E( |# Z& z学会与孩子商量 + S" [6 Q- E6 a8 R$ i
听听孩子的建议
4 [% e2 J8 M& v" C2 _$ ^$ |/ g8 V* U0 T& V
[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。” 4 ~9 t/ w% E( [) w3 G- v) q
8 [/ p2 k. Q2 Z$ X4 U1 k没有力度的话不要说
7 @" Z8 j7 W7 V* I别把父母的意愿强加给孩子
, _! T) [% m' U& L) d' m停止空洞的说教
. C7 x8 `7 i& Y5 ^6 r% ?尊重是最好的办法 d/ Z, |& j, F8 e' r$ ?8 m- C
批评孩子时，注意不要伤着孩子 5 O, \: ?8 c! @ |4 B' e: ~
宽容孩子的“不务正业” 5 V" \( _; G6 j% p) ?
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
7 o' T: v* l/ D- }4 Z( [1 j( P2 L! e/ U
[第五句]“你若考100分，我就给你买……” 6 X2 d; \$ [. N
) I+ M8 g. e* M$ w K0 c8 l1 a T; d
物质奖励刺激孩子学习好不好 8 L m# R6 H" i1 b- f, [0 x: z
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
. j. t7 O# l1 {( h怎样帮助孩子最有效
2 ]) p+ z9 C/ h% J! i要让孩子知道，他们因什么而可爱 ' I2 q4 N( @/ O7 M3 _, v
让孩子知道学习是他自己的事 " ]3 |5 y3 b( ^# Z7 V
别把孩子的分数看得太重要
1 |8 x# i% R- Y1 f- T# G. H7 r k' D) p# Q) O8 }0 g
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!” - l- }2 _; K6 V, v# [/ j
/ v" B( [* I P; M9 f
只当“参谋”，不当“司令” ' h! M/ g0 q5 }/ U0 p# h. p. q
“早恋”不是洪水猛兽
& _9 I9 W9 K9 v+ j5 N/ Z8 I2 Y“贼”的帽子扣不得 ! |- v3 f |$ ?5 g% b5 f, X9 r
接纳孩子的缺点
* X# [4 [# k7 v% ~: {7 O5 V* |想一想孩子为什么这样做 " c6 G0 c* T7 Y' z; @4 r8 ~: t
不要怕孩子吵架
( h* [8 G6 S+ W( n" \! `- A
5 P( c5 a2 Y4 B k" d[第七句]“你又做错了，真笨!” " d/ S% j1 S" E5 `5 a
9 i7 {$ m8 n4 W k" E" s0 U
允许孩子犯“错” ; {- [4 N) U9 F- |! q
失败后孩子更需要肯定 ; A" ^; [# m; w4 R4 l* t9 Z
你在给孩子传递什么样的信息 P0 c( b4 w s
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 - U% O7 I% x- u! O6 U
教育孩子是疏而不是堵
& x$ f( l; Z& V' P告诉孩子每天做好一件事
4 o0 k8 {6 [! c2 l1 H9 s2 D) ?7 B! g/ ]0 R" I7 I* ]. w& ]8 ~* ]) w1 ^% o
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
; v: K y8 n# c4 n5 _( U4 h3 J1 o! Y! e/ C2 `
摆正期望的天平 ' v7 o2 |3 Y5 }( @; g
永远不要对孩子说：你做不到 % G0 a9 m8 Y/ T
做一位自信的父母
1 q2 l$ u+ r- l5 {6 A0 A% z8 v孩子需要赏识，渴望被肯定 $ t2 U' W, a9 e* s$ F
给孩子一个机会，让他去锻炼 5 h& ~- x' _, {& [( O7 Z
驱除孩子心中自卑的阴影 4 ^; I& H7 r' K3 _: e! y$ H: |
) i& ^/ [; D4 [( H6 F8 {[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” . L; c/ n6 y$ k2 _; W; n" g" d: e
# o1 c/ f$ g2 n: p0 ^+ r9 A
教育孩子不应统一模式，要因材施教 ( S, V# Z2 a; M' p, ^* t% j. B* R+ a
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 4 s- h2 T' K) l. y, c
别让孩子患上“习得性无助”
9 w& ^/ p& v$ U3 V告诉孩子：成功不在于角色的大小 9 p0 X/ g4 k0 C) ]7 [$ c
让孩子成为优秀的关键在哪
9 B% v' g0 U5 P# }( g让孩子学会跟自己比赛
7 V1 e) o2 F4 ^( R让孩子以他自己的速度成长
" z* Q: C; h u
+ o2 H/ J% E7 k( n$ V[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。” . i2 H$ s! F% T+ W" Q. {
' p, k- |/ Q% |# J7 B3 J* \
孩子最喜欢什么样的教育方式
, J) c% P; i: k9 j让孩子把玩的心用在学习上
4 h# K% ^( i+ c U; @8 g3 E, i让孩子在宽松的环境中学习
3 O6 ]9 Q5 f+ L: M9 C5 A( N' S让孩子适当地玩一玩电子游戏
8 i5 B) m- R5 A9 H5 x) B$ |不可剥夺孩子玩耍的权力 ! v9 B0 C8 S' u2 e/ E
玩出孩子的自信心 3 s R9 F& s7 y) \0 N1 M' S6 W6 D
0 N$ ]6 {8 q% \% {1 q8 |' r0 E( l2 I! `9 J) \6 c. L) L$ Z8 A
& j/ f$ D# i4 ^; f8 M3 K4 T! s: F( a
: R: d7 M2 [' k) S, i, g
: d! F1 J7 L N6 N) o+ ]3 @4 B! P- Y" V
今天孩子最缺的4个方面：
( k) @+ \, a- T, Q0 _# o2 C5 E9 w( h' y, v6 w* ^1 y8 d
1、童年快乐的缺失； 5 A: w% K: U1 e
! w" b6 G% x2 z5 L$ ?0 Z 2、精神文化的缺失；
8 H! Y/ ]* H2 ?7 c; _8 L% X# ^, t+ W7 Z# f- D& p' [
3、亲情沟通的缺失；
; g8 z5 I) \6 c! ^# ?, N l9 G- |& O R& U- J) f
4、成就感的缺失。 3 l9 n( F% Y( ` A f. ]/ V6 A
8 {! V% o7 W) x, c ~5 Q. E4 d) |4 G' N( R3 j, z. ]
B9 z W- f+ I( w# |$ e1 j! B+ R" [6 s& o+ t+ _' O* H" ]
8 U/ `, J/ s& _4 ~( d8 Q
% \4 o) V* e F
7 r1 c! W) k5 x& D1 S
给爸爸妈妈的5句忠告：
/ a s9 F5 v, I3 c4 A
2 e" _/ P. Z9 k' n5 _! { l& F 1、成长比成功重要； " @6 a. t6 s2 J& S% ^$ ]+ a) R
- p% l* I& z6 \3 t% Z5 p
2、经历比名次重要； 8 [+ X& w# U) M: W9 b1 ^
" u) N1 X6 ? G* e( X* \+ p
3、付出比给予重要；
2 w5 d$ K, W6 c) \) ~$ |" {' G
. p! q: L' I6 @( w+ A5 M 4、对话比对抗重要； ! ], Z) u' J- {2 a/ i
% F$ q% H# f I) b2 w- p( y @
5、激励比指责重要。 $ ]5 v+ m( C. G& G* j/ U: q
4 P/ v) z! H* w# v, h; L
4 U9 W6 z7 m3 \/ K& d7 S
7 S: y( {/ _1 j *1、成长比成功重要
4 |$ U6 Y( t. G& V3 C( u
* [* k+ ~+ I1 g6 P/ {. ?) I% z ——输得起的孩子最成功
/ t! G, ~/ L# y1 |7 G4 [9 n# _+ j
! t; o4 d N: ~ 现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！
1 S! ?/ Z6 i( O4 M8 Q, ~2 ]; e1 k# Z: S8 q
*2、经历比名次重要
/ n& ]' a4 q$ i$ ?) @5 M
3 G; e7 w: @1 x* L) M% L- T. { ——过分溺爱造成孩子无能 ; ?# H! C* g# e4 U( r0 p) n
* ^2 @! I5 a; C" D5 }
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
1 N4 i7 [' `% N8 j0 n, H
+ ~9 n) i$ a* A( T4 r* B *3、付出比给予重要
+ `# M- Y( X7 v
" L8 q7 J5 u+ \ ——给孩子爱你的机会 + {" [1 r0 {4 O) A5 }( R+ ~
- v# X+ l/ _% ^) p 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。 ) e' \0 Q" b: T$ o1 Y, ?
9 H: _ Z4 D# A1 ]# b *4、对话比对抗重要
( y' G& M* t. x0 d/ [, h' e" @/ a" _8 }* K' W8 l& m) w/ s
——别跟孩子“较劲”
) w8 ]9 f) X0 S8 @2 ]1 e6 X3 P- H9 t; |# H4 I
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 - G: }( h. D2 k
7 N! b0 u, P n5 f 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 + z |+ g `& w
3 c' r. Z/ n3 H3 D* e- C
*5、激励比指责重要 : ]5 N% D! x1 C
" L0 Y4 T, T' U" m6 A1 ` ——欣赏孩子，告诉他“你能行” # `' b# m, \# L2 F3 m
7 ?9 W# ^- d1 L& j; [( Y 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
