- 妈米
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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 ; W* ?, v5 K( U& M! [1 i
7 U4 H; i1 o' P% p( T; c3 j[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
9 Y; _5 E+ a& x3 Q
& _& N. d2 c, c* E& M# D$ p; T告诉孩子：你不笨
9 A* S T6 b2 ^6 o P0 G是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 : R/ k v' X8 N& J
如果你不想让孩子成为“笨蛋”
6 `" }0 P# t6 l' Q0 F7 \" t( R$ F& g在平常之中赏识你的孩子 2 G% ?4 O4 `. T$ o% P) y" |
翘起你的大拇指
, P) ~0 a0 G! b- ?一句简单的话，能改变孩子的一生
h% T0 w1 o3 ~* T3 r$ \7 X! D. ~6 K* p P3 A' n
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” 9 b4 c2 h6 o1 [ c3 r! k4 i
2 s# F! _+ M6 S* X
“听话“的孩子到底好不好
3 A1 q( T1 j' N& |5 y; N不要一味要求孩子服从自己 # @: C9 N6 A4 g7 b! U$ n
给孩子争辩的权力
# J5 K/ B- }. {培养有主见的孩子 & L |4 B" u1 O: v* p. w) } w
学会与孩子说话
, e7 {0 G% Z7 _9 C1 C当孩子与父母顶嘴时
0 K/ b; g( X# t沉默会更具震撼力 ; d, ?7 U7 q1 W: k
" Q0 j' M* L% ~- V7 D/ w& X! M8 T[第三句]“我说不行就不行。”
' p% J2 J/ B4 P, g7 f+ s7 V& {% e; L. F# W% P% Q
别耍“因为我是你爸爸”的威风 k" r6 {) _1 X& t+ V$ s4 s
“一言堂”的后果 / b+ s. h' h- n3 u
惧怕不等于信服 & I+ {, D; k7 B B
尊重孩子的选择 % X$ K A1 l, E* v& G& i/ i2 s, M
学会与孩子商量
) _* b: o2 g; j: d: M& x9 T听听孩子的建议
' t: G2 F6 v7 D+ w% O( n& z" D5 N! c1 s! l; _1 O: v- F3 z
[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
2 i9 E8 e+ b1 j: y& P. S" g0 y- H) W2 v1 Z8 S* J- l$ G) `
没有力度的话不要说 ' c' H/ J" ]) {3 i
别把父母的意愿强加给孩子 ; H' I# ^8 }1 m$ g% r- s: `
停止空洞的说教 % m) R! K* S( S+ N" E) g. M
尊重是最好的办法 . U2 i. c) c8 D. l9 h1 r5 w% o$ a
批评孩子时，注意不要伤着孩子
, k8 W+ y6 u: h, W. ~宽容孩子的“不务正业”
7 }4 ?) L% u+ a) I: o) L( f- u2 G不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 ; j' u. B y3 D @# s0 D
& t& T' Q# r# y) E# m4 N4 i
[第五句]“你若考100分，我就给你买……” " o9 _2 r+ K1 s7 b6 ? D
+ {* z% _8 R2 U/ J' l: ` d. Q- \物质奖励刺激孩子学习好不好 / H3 A( \* ? ^$ q. M
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
4 s* R# X8 }$ O8 L怎样帮助孩子最有效 % j1 T9 c' B: L) F& @
要让孩子知道，他们因什么而可爱
0 j; U( S+ p; u- J. f" n让孩子知道学习是他自己的事
5 J8 u* A# L; {5 M/ m别把孩子的分数看得太重要 9 s' K9 s5 v+ {2 d8 `+ u
" T" W( M$ d7 _( I' `5 } x1 m" _
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!” % a: E/ B9 i7 v$ J7 k4 z# E! l
. ]0 o* f$ v" }' S0 }" ~: A9 b只当“参谋”，不当“司令” 7 }4 z4 m8 T; L9 A( Q
“早恋”不是洪水猛兽 ! d) \* ^4 A$ \+ C. D$ M" z0 s0 O
“贼”的帽子扣不得
* ]1 h( @& L9 b4 s* q) c接纳孩子的缺点 , q! M, l. Y% {. Y& m. O B
想一想孩子为什么这样做
' J( W* G/ ?2 i- H* p& ]不要怕孩子吵架 # x! K6 W" g4 q+ `; n0 P2 S2 j
7 W* c# |: S$ B/ V% q3 c
[第七句]“你又做错了，真笨!” 5 K% B z8 m' v' ? R# x! F5 M
) N% N1 J( w- n' p! C
允许孩子犯“错” " X0 h H1 k1 }8 \+ F+ A, V& H5 e
失败后孩子更需要肯定
# {# c* ?" N' f- H9 @你在给孩子传递什么样的信息
, d. i2 G# o+ Z4 h# n& I拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
D* B% S: s/ Y- c( d2 a3 o# d教育孩子是疏而不是堵 ) i# A* O/ G/ H2 ~: ?9 X
告诉孩子每天做好一件事
/ ~" C5 C: }6 \+ {
. |. ^, C! k; G, n6 p K# e[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!” $ s" c0 G3 I" n! M
& x( _* U9 r5 h摆正期望的天平 6 r. |8 v5 T a# G3 g
永远不要对孩子说：你做不到
* K o0 R. u1 ^1 T7 j3 ^做一位自信的父母
9 g/ z: g9 r6 P: S# i孩子需要赏识，渴望被肯定
+ G& e8 Q6 x% \. ~8 u给孩子一个机会，让他去锻炼
! ?; E, A/ u* D7 L6 W! _驱除孩子心中自卑的阴影 . R" w3 T9 G& g' T
9 X* v$ O D9 K0 I( V6 l[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”
3 P+ q9 a4 Q; m1 n" Q: L! x, W1 b5 x1 g) K6 D/ b# p
教育孩子不应统一模式，要因材施教 v% A8 s7 N; |6 U
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 0 k" h: f6 B) T( j/ g! u/ }
别让孩子患上“习得性无助” , ^* q8 n( b N5 b4 c
告诉孩子：成功不在于角色的大小
4 Q Q9 q6 l3 n) [* p1 `8 y0 E6 N让孩子成为优秀的关键在哪 $ O# G6 R6 i! H( W4 C* m6 R8 \+ Y
让孩子学会跟自己比赛 6 `9 {' L7 d& p" j9 [
让孩子以他自己的速度成长 - J( |# |6 M: B
% K4 d1 R2 H g[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
; R% H$ j# N! }' R# ^% O' C' j
- U. x; N9 t6 Y7 ?/ P2 |; S& @, y孩子最喜欢什么样的教育方式
; I6 M* P9 ` u# E8 w0 k$ z让孩子把玩的心用在学习上 / O( i* [5 o2 a( E) ?, O
让孩子在宽松的环境中学习 2 S8 w `6 \: k" v; k
让孩子适当地玩一玩电子游戏 " l2 h- D* b2 r4 n2 {" o
不可剥夺孩子玩耍的权力
: ]9 ~( |7 l9 _. y, h; U玩出孩子的自信心
3 c7 I6 ] p( X+ e/ _" i2 q1 ^/ N6 A! }! w
, m1 T- j* _, U9 p/ x: T- P2 G) ~
 0 u+ @0 E' z+ ~' ^2 e; A Q+ E/ h* \
* g1 ^! x4 }( t% R* \; d
1 l6 E; [" i4 ?5 \( H. b# G9 |/ B- Z- C' |# e# p7 m& \$ r) @& W
+ M! w' P6 `8 h: g/ H 今天孩子最缺的4个方面： O/ n/ O2 t4 `/ S. Z
2 T% k5 }$ u+ f0 k 1、童年快乐的缺失； # p9 E) @! e. U ~: y
# O- n0 _+ b _! |: a" v 2、精神文化的缺失； + C% F$ ?! ^, G" P7 g) l
0 p" `+ c' G+ g2 c; H& s 3、亲情沟通的缺失；
X/ W3 a( J- @8 p! Z; W
* [( p! V, C' C8 s, C5 _ z 4、成就感的缺失。
& ]" }( U: S( f1 O( a2 l! n* w; Z+ K J, h- x: \. z+ k# R
" g5 U8 ^: }2 [8 E
 # n( c ], ?% @2 b% ]+ w
% Z) T d _5 @3 ^; V( h
0 T& {, J2 j4 T& G, j9 _; g" t# f, [
1 D+ Q, l' s, ? E9 n/ U
给爸爸妈妈的5句忠告：
/ _& U. A4 W/ K' ]$ T9 R4 Z S) ]$ Y- \$ M s$ j8 i6 R
1、成长比成功重要；
% A- L' S, K) a9 V* G
. {, @. P, y$ i. h! M! p 2、经历比名次重要；
/ j$ E, s' t5 h8 h5 Z! R9 S- }- S* o% J1 T# a
3、付出比给予重要； 8 W% v' S$ @) c& |3 S" x
, ]8 N- N5 V4 G3 t( N
4、对话比对抗重要；
" { w; d) g7 w B2 K; d9 J, G
0 K' P" W2 h2 @" t4 Z 5、激励比指责重要。 ( p, W& n" M; f( i' K. J
$ H9 Q% p! M$ [' M! w$ e" ]
" Z5 H4 b8 w. B( Z/ Z$ L
@ _) b/ F1 n- t
*1、成长比成功重要
) H% n3 T# D+ c8 `- y# Q" w, {! b/ z) b0 _- f: i
——输得起的孩子最成功 ( d& k" ?+ I$ _# M0 `" o
8 }9 @ [: ]/ H/ E 现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！ 5 ^! e7 y6 J' V+ y* e% R
6 A; c; R* j% v$ }6 A
*2、经历比名次重要
) c9 S' Z! c5 v. J( J4 k: |( c# P( ^1 A
! S; K" X; u3 ^1 X( P ——过分溺爱造成孩子无能 8 C% G, F( D0 E
! t! m5 d, H5 `0 Q3 ]
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。 & W7 T3 X6 q7 N7 p* ]8 _9 _. h8 d
1 P# L! F6 G/ n *3、付出比给予重要 & k7 k" ~& i! B$ w C( r1 O
, H: f$ x3 \* }& m* n( z ——给孩子爱你的机会 0 \) y2 K6 z5 Y7 M1 Z
* ^+ F+ n. J9 a+ B- a2 o: e8 ?! s: ] 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
0 c9 x$ L, t& Q* p5 h! A$ D0 Y( h! k; t5 |! v' L# {
*4、对话比对抗重要
* t! P( p" K6 \8 z0 D: t) S: K9 x2 m
+ h" ` @4 U Z1 g$ ? ——别跟孩子“较劲” : ~' k: s9 M6 Q- D: T7 }
" s+ `' E' x9 a; }* j" P 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 8 y. U! C7 g% t8 ]4 ~7 u
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青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 3 I8 u3 L" @. }+ O
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*5、激励比指责重要
) Z* G$ ^% D# m4 P' G- \6 l$ H; h7 p
——欣赏孩子，告诉他“你能行”
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; S. ^& p8 h: Q5 w( ]' y 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
