麦幼优儿童会馆

作为家长我们都知道自信是非常好的,但事实是很多的孩子不自信,我儿子也
, ~$ i/ O) ]1 H; ~/ H) x: h4 U) J是,不善交往,上课不敢发言,天一黑一个人连洗手间都不敢上.胆子小其实也是不+ z& o' _4 s9 j, v( G+ X
自信的表现.
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7 a0 }1 y- _6 `. C& E- W. ?    后来我和他爸还有他自己就他的情况分析过.儿子说:上课举手总害怕回答错
( w% Z  a# |' z1 c+ ]* ]9 ~' {, i了,老师和同学笑话.天黑害怕有鬼等等,诸如此类的问题.总的来说就是不相信自  k" w4 O" S4 i' q( {  ]* m2 U; B
己能行.8 H1 i  p$ s/ E$ s5 P+ i
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    经过一个星期的思考,我决定实行自己的方法.书上讲得也很多,但多是大道
& @" K4 P1 |0 `0 [0 R理没有什么具体的实际行动.2 V9 j& ?6 `9 \9 }& M7 T
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第一步:我让他每天早上起来大声念:我能行,刚开始的时候,简直就是小猫在0 J  {! z* H* C. l" t7 f
念,声音很小我都听不到,现在好多了,有时还可以吼出来,好现象.! x+ A1 ]8 S9 B) G
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第二步:尽量的多表扬他,但表扬不是漫无目的,看到他就来一句你真棒,那是; e0 l3 B* G& o( _+ Q
没有意义的,看到他在做什么事,有所表现的时候,适当的夸一句,不可夸大,也不
$ b$ E9 G8 R2 Q轻视,要让孩子觉得他是真的行.
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5 \* N/ Z+ _, {( Y) [第三步:挖掘孩子的潜力,一个孩子,即使是一个大人在看到自己价值时,都是- y* T5 x1 k7 U. ^& j( t( A: f
非常自豪,充满信心,觉得自己是个有用的人,孩子也不例外.记得这样的一个场景
! }+ Q( o- m( f9 L( g:幼儿园午饭之后，老师陪着小朋友一起玩旋转陀螺。只要将一根皮条插入陀螺4 k$ M0 u7 E4 v& R. r$ c: T
的机芯中一抽马上会飞快地旋转起来，有时还会冒出火花来。大家玩得正高兴的
, A6 l. ?4 \5 K. B时候，一个细小的声音问：“老师，你知道助动车的轮子怎么会转起来吗？”原# c( c# O7 Q. D6 g
来是平时胆子较小的一位小朋友，老师摇摇头说：“不知道。”他马上就笑：“
- m0 l5 H8 |1 p5 a! v我来告诉你吧！在助动车的中间有的两个轮子，一大一小，当中有一根皮带连着
3 \) S' Z6 A0 \7 U，只要机轮一动，大的轮子就带动小的轮子一起转…”他很仔细地说着，老师甚
/ m( ~, ~& ~' y7 n" v$ S: u" N2 J6 s是惊讶。原来他对一些科学的原理很在行，在家里还能帮助爸爸修车呢！利用这
% q+ z6 R7 H* B, T一点，老师就让他在班级中多讲些原理。什么轮子为什么动呀，天上的云为什会: I4 i/ ]2 \: l
走呀，咕噜球的球为什么不会掉出来，等等。渐渐的小朋友们很崇拜他，经常围9 d: J- |2 a  A, A5 o8 W$ t0 ^: G
在他身边问这个，问那个的，他的自信心也进一步加强了，也能上课举手回答问6 T. n* n; e- k: j/ _; Y; X, r
题了，愿意在班级中表演一些节目，讲话的声音也响多了。  O2 I0 a/ a9 ^! ~. y& V
在日常生活中，那些能说会道的孩子往往是大家注目的焦点。而那些不声不响地
  J+ [: S) c  N6 b" |& ~孩子会被忽视，冷落，其实他们每个人身上都有可挖掘的潜力。所以作为成人，# b  E( [6 {) }- _2 d
我们应该多观察他们，发现他们身上的闪光点，要从有利的方面带动不利的一面
/ u2 K' S$ p" Z1 @# }4 v: E，取长补短，使他们真正成为一个自信的人！