爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”: 游戏规则:用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去,3人一组,完成最快的小盆友获胜;
0 _0 J. T% I1 R) y( t& A! p3 L游戏目的:锻炼孩子手、眼、脑的协调能力;* Y" R4 ]: L( t
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2、“工业时代”:/ T3 I) X* W2 x4 V \+ P/ M
游戏规则:按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置,完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟;. O- }, U: m# X% G5 [9 c/ j
游戏目的:锻炼孩子的空间感知能力;# L- e( M# [0 P
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3、“创意拼板”:* @2 W$ k4 ?* I. o' S
游戏规则:用四个三角形和两个正方形,按照规定拼出完整的规定形状,四人一组,完成最快的小盆友获胜;
! u" d9 s: _- }: |3 q% o. Z" Q游戏目的:锻炼孩子的创新思维能力;
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+ p7 }6 D ~1 Q- V6 w+ W9 m4、“魔术气球”:
' o# m/ C1 b8 t) @+ R! I3 Z2 Q& y( z游戏规则:孩子和家长领取一个魔术气球,按照自己的想法编出各种形状,并且对形状进行合理描述;
/ ^ ~* p9 D& D. f* U- i游戏目的:锻炼孩子和家长的默契;
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# `' h$ k2 o- V0 m5 v5 ~3 j8 J" |5、“数字油画”游戏:
$ Y- H f* y9 R! ^8 Z" B游戏规则:孩子根据油画底版在模板上画出相应形状;
: f$ b$ W9 E6 `( g游戏目的:锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力; 8 e. `/ L' a, p2 G* S+ {5 Z
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关于爱育幼童: 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程,传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来,目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上,让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力;在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式,让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商,为孩童的一生奠定扎实的基础。
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