爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”: 游戏规则:用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去,3人一组,完成最快的小盆友获胜;
" Q) q" ] q* \游戏目的:锻炼孩子手、眼、脑的协调能力;
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% \$ a; O, v! {3 Q9 ?( P2、“工业时代”:! I q% f9 @. R
游戏规则:按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置,完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟;
! l" @& ?" n6 o9 ^) a, e# q9 o游戏目的:锻炼孩子的空间感知能力;
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H2 X! s# n# ^1 V3 d6 n, k3 R3、“创意拼板”:/ J, S0 R7 _' |3 C
游戏规则:用四个三角形和两个正方形,按照规定拼出完整的规定形状,四人一组,完成最快的小盆友获胜;) o1 L4 @# O8 M1 B' @
游戏目的:锻炼孩子的创新思维能力;5 A( T, g+ g) s; H* y& V' x1 x; H
7 x( u' `1 z" i4 ^, P5 U0 @* M4、“魔术气球”:2 z! A% M7 p/ q9 `
游戏规则:孩子和家长领取一个魔术气球,按照自己的想法编出各种形状,并且对形状进行合理描述;
" b! v& W9 i6 n' U7 O游戏目的:锻炼孩子和家长的默契;5 G5 L. x7 O7 l( O- T2 f/ e
' ~" |2 Z4 e% ? m* y5、“数字油画”游戏:+ e3 |* h0 `# Y4 }9 @0 p- D% W
游戏规则:孩子根据油画底版在模板上画出相应形状;
" ]& o; |% f2 ^! X游戏目的:锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力;
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关于爱育幼童: 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程,传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来,目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上,让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力;在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式,让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商,为孩童的一生奠定扎实的基础。
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