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.[转] 惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用!------
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惩罚宝宝十个科学方法 3 @ a) e, h; U9 b4 u4 v& ]+ B
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
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1、规劝6 z( M. ~1 h2 O
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……# e( h4 H3 @4 z3 ]3 D0 h/ N( F) q
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。/ l+ h" j: d [! R
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。2 s! ]% H j# `+ X7 V9 M% W
2、打手心) y; t1 I8 Y4 v& [1 Z; G4 J4 k
案例:打架、乱丢东西……* D* k4 o2 B( _5 x: z
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
, [; n5 w) n* l7 \建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
- s0 S: z! P$ ~/ W% g3、罚坐
% b/ L& Q( ^# O9 `案例:吵闹不休、吵架……
7 w" C& ?+ ^" e% i: q方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。' Y: r+ b* W! p: F% m
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
: @ s6 t( _* G m$ n6 A# }4、帮忙做家务
+ @. _# G9 A+ x! R* F案例:乱画,乱丢东西、玩具……$ \9 r0 z: C( u! ^3 Y
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
+ m3 W3 u2 L* E2 G: r$ h. l建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。. B2 b: {) E+ }7 p$ s
5、画画
q8 |- K. U/ E, N2 R( h. K3 ^案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
1 G3 d) b, T$ g$ u0 m( S方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。- F/ l9 v7 w ~
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。 ) `! q: I4 l8 c5 x. ~/ v& w
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3 ?/ i1 s/ `7 D3 O0 t& ~( E# P, f6、罚站
( _3 m- y' i, x* k3 s! y案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。2 X4 a# v, B9 `) d( K! ]. S
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。( r; r! Y( e, q. s0 Z& z. K
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。# V' o) J' v+ d3 U9 A `
7、看书、写字! {$ b6 s# s/ v$ I% D( Y: h
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
" P) P$ z8 K6 Q4 Y# m+ T" o方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。1 W7 x1 T( s. s9 h, p
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。& z0 I1 j' u3 L% G% I, I
8、没收心爱的东西7 f5 ^: s, g' D6 I
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……) }0 M) E2 b7 z2 _: F
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。' }' l4 o! \) n- S+ a- u
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
4 p. i* v7 m; U% B% u9、排豆子* M# n f$ C6 q' z
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
9 Y. C0 f! ~. @) X, W: E+ L' j. x& m方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
1 ~' k5 Z8 P6 f! h3 _+ J8 v建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
. Q# x9 C% ]$ W `4 V7 h4 n& u1 S10、禁止某些权利、要求
) X! B4 T7 R/ n! X案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
6 ]8 I3 T8 V7 K' o6 D方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。+ [% P0 g& d! s! s% U
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。' X1 e5 o: y. M7 Y+ U
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4 v! U2 l$ \9 z4 N3 W实施惩罚时的注意事项:" D' T. Y4 J0 `7 `; L: |! p
关键:把握原则 控制情绪/ E8 n7 L' x, `% F7 ]. G
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
. U& j- Y6 E% i: Y) X1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
# q, L: b' W6 U- o8 u2、控制自己的情绪反应;
2 l6 ]& ^: J/ Y3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
3 Y i/ \9 J- F' @4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
( |9 T/ q- n& [' _/ j) d* L# U5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
( ]5 u( q; I' o$ r3 x( S% G6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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