宝音德德玛

.[转] 惩罚宝宝十个科学方法 太好了！留着就有用!------
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惩罚宝宝十个科学方法  ' A* ?* s( X! d7 l4 z4 E6 @* T
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。- ?- }; d7 |& p) H- a$ I- j+ e. Y# l
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' {' |  I  {+ \* B0 ?, P1、规劝. `. e% O  X- ^3 R. ^1 h8 n
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
" j0 P' @* ]1 o/ D- L1 ?1 h方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。1 l+ e& l- s* h/ \+ v7 j
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
, r$ X% y3 ^" Z6 L2 A2、打手心2 f7 d& {0 T: ~& v
案例：打架、乱丢东西……
' k. x; K6 m% ?& ?& B# l方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
, P! o& @& l% {6 t* D建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。0 V1 `( U( L" L3 x
3、罚坐, d" ?. p3 L5 G. L- F- ~
案例：吵闹不休、吵架……
4 j+ e6 A$ y$ d, N方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
8 J. z) \7 l" u建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。- w; w1 d% ]; g( c. h1 x, t& S% l% T/ i
4、帮忙做家务% @; `. y+ H) V
案例：乱画，乱丢东西、玩具……4 t* X' I. `/ s7 K* F* [% E; y
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。* x5 e3 i$ J& q4 u5 x
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。5 t* K& U$ S1 ^1 V
5、画画
* [2 w# V8 U4 b* P; g3 H' I: `案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。+ d: `+ B5 a9 W. T9 M1 W
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
2 ]% Z  n7 j7 U* h6 W. ]& ^$ x" k建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站
1 @6 k0 M4 O0 B( \5 B% f. n7 y; L1 G案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
0 i; j  [  y) M. T( j6 Q: t方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
) w3 j2 d9 |1 ?) n: M% Z5 _, ~) g建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
# _0 j' R* Z  |1 F% y7、看书、写字
  ]' \$ {2 ~* `3 C- `9 V案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……, F5 b. Y$ E- H) {
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。% o3 x& v2 w) [
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
% K1 d+ g4 W4 H8、没收心爱的东西
# ?. h6 f/ {% o, o案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……- [' T' l$ O& h/ d1 f1 E
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。" H0 [8 u) T! B
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
6 ~; c6 C$ D1 @/ s9、排豆子
: x" @. a+ i- }% R( H8 o! i案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。6 a# I& P& \, M% L; |3 U8 ^+ G
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
' h$ l1 e  }" v/ ]( c# k! e+ C建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
7 u$ }5 x/ U, J: E+ m3 C10、禁止某些权利、要求* C0 W) g4 M; k6 n. j0 J- B; S
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……% x/ j: B+ e- p& C
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。) _8 x, L9 z! ]/ Q& [) A
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。* v; V. p+ x, q; V

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实施惩罚时的注意事项：3 s# v/ F8 U) f2 E) b* p
关键：把握原则 控制情绪
5 B  @/ |  g! {0 J3 m# h% }- E此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。2 j1 w7 l) b% Q$ A
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
& J/ L! B# B) L$ G# l( e' @( `2、控制自己的情绪反应；
+ L. Q1 l5 ?: t' y, E, x5 E9 s! v3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
8 t+ @) L" c: t0 B% x7 U! s, F4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；' d& o' L, T' _& P$ \% L4 S
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；$ ^. k+ r9 p/ f' v, q/ u
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。& z; _/ Z0 s/ |
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宝音德德玛

我检讨，我这暴脾气有时候宝宝屁屁会被我打~~~~~以后尽量按照以上方法

spoper

家里的宝宝比我还厉害呢.