窝窝妈

3 p( s* f7 {, g
- ]+ z6 g; N  T# J4 S4 K
新鲜出炉的《京城小姐妹的书单盘点（姐姐篇——下）》来啦！& T+ q6 d* Q" B2 ~. V
上次发了京城小姐妹书单姐姐篇的上篇，其中的绘本大多适合一岁到两岁的宝宝，而今天要给大家推荐的绘本主要适合两到三岁处于语言爆发期的孩子哦。
9 ~7 Q2 m+ b( u$ b/ ~# s7 Z姐姐篇上篇的链接地址http://www.bjmama.com/thread-1326262-1-1.html
2 o0 m; G, f: T3 ]/ X" T8 P7 \
9 U8 U  g) v- b- t7 j不多说，直接上主角！  u- |0 X! ]! h. V2 n/ ]; m! X2 L

% }: w$ k( ~  ^8 A) X# U- Q2 r怎么样，非常壮观吧。这套《奇先生妙小姐》共有76本，分三季，这半年我给窝窝买了前两季，全都读完了。第三季也在我当当的收藏夹里呆着，准备等待减价时出手，O(∩_∩)O哈哈~
" l  Z% u9 \, X0 A# w这套迷你绘本轻薄短小，好拿好翻，不仅窝窝爱不释手，就连我和窝窝爸爸都喜欢得不得了。书中的故事幽默浅白、图片简单有趣。它不讲大道理，而是通过描述生活中形形色色的人物以及他们身上妙趣横生的故事，让孩子在欢笑中接受做人的道理和原则，从而学会“纠正自己、尊重他人”。0 M! C$ {- U" O% M$ w: `
我们先来看看里面的一些人物吧。  c1 d+ ~# t$ h# _  u, o5 F
有做什么事情都拖拖拉拉的迟到小姐。! y8 j" l$ A4 ~: F$ r( u  I  J9 ]

' f) d2 u$ I- Q! Y5 L8 c5 E还有整天忙忙碌碌的忙碌小姐。
3 d# j2 x: o2 w' O& H2 j

0 }9 k8 r7 G* d! Q8 G2 I没有朋友的傲慢先生。
# g1 w/ V4 n1 ?; l7 J9 d

( F! \& H6 ?# y和什么事情都不爱干的懒惰先生。
1 O8 i4 W( E3 C- r: e6 S3 ]

  l) B  F: I$ i2 {' R# M
在这些“奇先生”和“妙小姐”中，有代表“积极态度和良好习惯”的快乐先生、强壮先生、整洁小姐和智慧小姐，他们为窝窝树立了榜样，带给孩子向上的力量。也有一些“坏毛病”的人物，比如懒惰先生、迟到小姐等，他们的遭遇可以让孩子引以为戒，从而尽力纠正自己的行为，帮助孩子“做好自己”。* }+ T7 n9 x& O- s2 f
当然这套书还引导孩子走进一个大千世界，了解我们生活的周遭有许多形形色色的人物，通过多这些人物性格的了解，孩子可以学会如何“对待别人”，从而学习与他人和睦相处的方式。
7 B1 F5 h( {+ U2 y8 [2 |另外，这套书有助于孩子发挥想象力，比如说窝窝就会把家里的各个人物按照她的定义和理解分为不同的“奇先生”和“妙小姐”——妈妈是“魔法小姐”（大概是因为妈妈总能猜到窝窝心思的缘故吧），爸爸是“莽撞先生”，爷爷是“强壮先生”，奶奶是“话匣子小姐”，而窝窝自己则是阳光小姐。" H' C* v, l& c, n

2 H& _, I  p8 \$ x* Z3 [& m
- }# M  j! m% W) [

嫁熊随熊

回复 窝窝妈 的帖子
( B' `2 d5 g6 X! O! ^% N
# a8 m: F, D" Q5 t' Q. v( ^奶奶是“话匣子小姐”

阿拉密斯

爸爸是“莽撞先生”

阿拉密斯

回复 窝窝妈 的帖子
" T/ n# n# Z/ d6 i3 k, D4 y  r# b! i- v# a
奶奶是“话匣子小姐”

小编来“催稿”啦~~嘻嘻~妹妹篇的下集什么时候出来呀~~

ppp963852

不错的书可以看看

嫁熊随熊

回复 阿拉密斯 的帖子
/ z, N9 I1 k4 L0 F7 X% p  A$ u+ i- T  h4 b* d' \! V# m. {, t  \
亲，我开写了呢：http://www.bjmama.com/forum.php? ... ;extra=#pid14061688
2 L' }5 l$ k! o
( G" M3 y6 T0 T. b: y8 |+ U, ?  Y
不过先只上了个书单目录，详细的慢慢填坑。。

窝窝妈

多谢小编的鼓励啊，本来上了一天课，感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽，现在又满血复活啦！
- J$ k1 e' j# p6 a9 w! i/ T: R继续继续……- o# r$ Z# n  [6 d, i9 k
说了这么多奇先生妙小姐的优点，大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。- @! r+ I3 j1 y$ t" W) ]" [2 F% ?/ b

5 P* u0 D/ m; l# a. S
看到书的名字，大家也该猜出来了，整理小姐一定非常爱整理，对吧？+ T5 b3 g3 d/ M

+ L/ ~6 L: i' j3 o3 a1 [1 A
没错！在整理小姐的房间里，每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋，里面放满了各种各样的东西，她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。4 v' {/ Y# \7 b6 D. @; B# W' A

& K: [+ e$ l) [0 ]+ w; D' L看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。

* b  ?$ x! B  _" s3 [看她所有的东西摆放得这么整齐，你是不是觉得整理小姐是完美的呢？其实她不是！
+ @' M$ R3 a% L8 E8 X3 u

7 {) P1 H; J* F周一的时候她打电话给了聪明先生。她说：“因为你很聪明嘛，你能不能告诉我，我的梳子被我放在哪里啦？”, k, n" `6 [0 j, G

9 K7 [3 l* ~" V周二她打电话给了吝啬先生。她说：“因为你很喜欢钱嘛，你能不能告诉我，我把我的钱包放在哪里啦？”
' E9 n, U! U" l

" @" w! b' A6 i2 I4 M, L; N
周三她又打给了强壮先生，问她的鸡蛋搁在哪里。
. O8 a, z) P. A+ l& a

5 U. G) j5 k  L周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
+ y( x3 O  w: ~# [- k& i

# L+ g  v0 \" x, u8 v4 {) {$ W
周五她没打电话给任何人，因为她把自己的电话整理得找不着了，所以她跑到话匣子小姐家。她说：“因为你这么喜欢说话，你能不能告诉我，我把我的电话放在哪里啦？”3 @8 n% H% P4 ?8 z0 R. ^9 l

$ _7 x  [: y5 W# `$ |" @
那她的东西都找到了吗？多亏她的朋友们，她找到了所有找不到的东西。大家看看，问题在哪啊？7 a! \) A* B* k8 }2 z
原来，她把钱包放在了鞋盒里，把鸡蛋放在盐罐里，把量勺放在工具箱里，吧电话放在了针线盒里。
+ H% R+ Q; q) N! W* c' ?对于像整理小姐这样记性差的人来说，什么样的东西能帮助她呢？
& x4 a4 K7 C7 Q

7 N* T2 T( C3 z3 b7 x$ ^* e4 \8 @' W
没错，是笔记本和笔，这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。
9 v% E. _: v$ n" A2 u- g

6 F: H7 }% a! ^0 I9 B3 x整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……; T# a0 f" O, S/ i& M& B1 r' ~

6 j' F5 ?* _# d* V- ~  C2 E
第二天，整理小姐花了一天的时间来找一样东西，她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗？; Z( w7 v: D% a+ \  P. Z1 b! [$ {
答对了！
- A. G7 _2 b3 ]8 C6 G: o她的笔记本和笔！
0 V% w8 d" v7 H$ G2 g
" ?: o6 f; S& N7 Y" A" g看完这个故事，不知道大家是不是也像窝窝一样，会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁，这样简洁有趣的描述，生动地描绘出整理小姐的特性，一波接一波富有节奏感的情节，也让孩子始终保持高度的专注力，耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好，书放到书柜中，玩具放到玩具箱里……但故事一路将来，不会让孩子感觉在说教，有厌烦感，相反，她会听得津津有味，并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。. N' }, q  H8 L4 k4 G