- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦!
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7 n% D6 k- V5 C% b! ~$ \说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。3 m/ r; V' R1 N+ C- u
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看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧?# X. e, E6 z6 O$ s* S/ Y
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没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。! t- ^4 Q8 d }$ C
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看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!
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周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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8 q0 P5 v7 k2 Y# X7 B' p4 a {+ Z周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”, n8 G/ ~$ I0 D9 v. n: C" a6 E5 Y
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, e8 Q' t2 t2 a9 E0 k. o周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。9 B6 P ^ [- q1 T, _6 _& W
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周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
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周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”4 h$ q: N0 I8 Z
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那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?( ^; O$ w5 F/ y7 y, N: |/ h
原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。
5 f, p( n$ R% }3 m. i R8 s对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?: z) W" Q" s0 O' v, \
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没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。8 V( D: k7 B7 r3 V% \) I
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整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……- b0 x# E( ~5 @$ r' N
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第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?: B! [# v+ T% Z1 ?9 k
答对了!
7 T+ t$ e4 e' @/ |2 u她的笔记本和笔!
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# |4 b: [8 e# i& K& b2 P# O看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。
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