老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"' n, R. [/ N: Q: |; q0 i
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数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注". [+ Z5 ]! L. b' L7 K7 j
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家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"; s3 V/ @" b& B/ f: |
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数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
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家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"
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& q, s1 o, z$ }0 n) N4 L1 N* J数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"
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; H; H- w9 B6 A2 F( U6 s家长:"??嗯?怎么说?"
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# @. b& s) y' a* i' ^, D9 o/ E数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"$ C6 Q% a& F5 v9 J

* Q1 ?% l% D9 W8 w! E家长:"那当然!"
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数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"5 J5 A3 r! x9 g+ E& _! X
家长:"是啊!"0 E2 O/ `; `% e# }9 C  I
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"1 m. [: j6 \) @& E

! p1 m+ j  N1 M( j& e, p5 v5 ]家长:"是啊!"
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数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"
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8 R( x) @* N; e, o" k3 r2 W家长:"是啊!!你怎么全知道"% g: o8 a0 Y1 ~* \
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数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"5 r, V) ]# {. ?3 L" i
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家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"
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数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"
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/ {, R8 r' \2 K' |- D# A1 {0 D家长:"........."
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"8 h$ A- {; E# m, J9 W
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家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"
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- @$ A9 |8 V  y$ b2 h数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"0 @( D- l, G  O- m) J) x
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家长:"....."( O% {2 A" I& d& e+ O& P: S6 i
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数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"
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) c8 h! O' {* H) P2 s0 z7 a家长：“。。。。。”
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7 v+ G* b; C6 f& d0 q# p  f/ T数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”
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家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”5 A3 P% C# x  d

0 L: @$ T4 N$ y; A. [: ^& D数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”
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9 j, R1 p& h. P: a4 m: s# e: @家长：“我明白了，谢谢老师”
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3 F/ t$ g8 Q+ k3 i5 l, K6 d5 [4 o. S后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”% e0 P0 X& t% L4 f: l0 t9 X

/ p7 m+ q7 A. r/ s: X* F# D: B家长：“洗澡洗很久”- j# r/ z3 |) K* k3 Y" `
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”
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小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生

胖翠妈

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祝愿所有孩子都能遇到好老师

辛明琳

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& b0 f$ Y3 y+ s  w1 w- L: }培养孩子的自立能力真的很重要