moon520orange

以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。
' o1 n9 s7 h( n* S% g) C: k6 x6 _( B% N* h7 y
爸爸妈妈们看过来：                                                                                             一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。# N$ L5 h8 K; j( f9 u! Q
2 s7 F0 s' I+ ?
我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。                     
% W2 C: M( C( t8 R( c( U% U6 o7 z问“Why”时
0 `  }( b& H& S; T, f2 y, z. u  i$ X, p2 b$ |- N$ X0 i) n: \
为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
7 O* [) X) t2 _1 X9 v7 `6 C
8 }* F; N, Y# X% y+ ~7 o$ e' y6 w问“How”时：
+ g3 K2 k1 @2 a) `* `: o/ O6 ^
, [( b% ]6 @8 e# B- a) e怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题8 f: {( H# \; n
7 m- ?2 n9 X8 s6 S: L
举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下： 9 H% n  U0 v& e( ^
" o" u- o% Y& w% b8 m0 X0 f
生1：老师，他打我！! b5 D) o. G+ C0 Y% H9 c  L

- U4 y( n& N4 B) O& ~. B2 P+ H师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？
2 z! n/ p2 x$ ^0 i8 v5 s' D  h
. K# n% s* X8 K3 T生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。$ W- r2 S5 k7 j! P  j
! }) j3 J0 k5 t' z
师：事情已经这样了，怎么办呢？
% ~7 H2 t; A, k* B' f# r8 ]3 u
0 E* c) d; R1 U( H( e生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。
9 f) l- x  B  X1 r4 A# V; a0 h; E3 p' H* D+ T1 e2 [1 O; [7 S
师：还有呢？
2 ^3 d$ O( S# f0 |3 c/ J8 X9 e8 f1 Y0 _# `/ Q
生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。, g8 H& A: N3 S/ m4 C9 R7 f) Y
# G2 @7 d' q, i+ O2 Z. B
师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意）
# \# u: ]: Y5 E( y% E/ i# A+ W
# h+ L% d/ M  W: |% ]1 ~3 x生1：我再想想。
. k9 Z- {7 N4 t6 j# _9 F' o9 r5 j& c5 |: A
师：假如还有的话，那是什么呢？
. d" S! j/ Z  T# h+ z  s5 k& S% P) m
生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好$ d7 A! v) X- X5 R6 f
% t3 h& \9 S( U; l( y
师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？0 H/ ^; c" a* P5 V  o2 H

$ u# E8 \# ]6 R3 i' [( {3 u生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理
8 Z  i! T+ h6 S2 T+ _. Y1 u
% u) t+ g: Z' M8 m( ?师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？
4 T$ h+ I6 K. Z6 N$ q; b6 e3 z8 P
生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。
: G( E4 C' b5 l" S! n' l. g- h# \0 J) e
1 I/ ?- D7 ?, [" B. F! X" ^师：行，那还等什么？1 ?' W% Y* J1 I3 v6 A( j+ f
+ |# w8 {4 r3 g
生1：好！. J! Y# {) ^( V' L+ B

" W  M: C0 |0 d, |/ X7 B一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！ ! A2 J4 T. `( z: K& d
" E* |4 g' [& S5 Q2 R6 u
  b: X8 p/ M! t3 _

1 G; T: k: l1 ?6 h二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：. t3 Y8 A. y! Z. B" b# x
* U: o+ x8 _: D4 b1 D
1、你说呢？+ {9 U3 G0 L5 L0 g, N% h

" D- f$ a7 M' H2、还有呢？/ q* F. u7 g7 N8 [2 ^- K$ d
2 h9 w9 a( Z9 U* C- q2 m" z
3、除了……还有呢？
* M! B' f, R3 P
( E  o1 t% Y2 [0 r, a4、假如有的话，是什么呢？( }. E1 Y  Q' H! W) o. C
  K' y  @* f( J" w7 k3 p( b, |
别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。
5 _. }3 v; b2 G
  h) ?" L! d  F3 M% _/ T

胆大有为

试试，这方式很好啊，

moon520orange

回复 胆大有为 的帖子! i* |! k2 \$ N' o( ^) h5 _( |
9 K, z* D  F9 v6 E! H( h' n/ P
是啊，就是怕当时自己不够淡定

睿轩妈妈1

回复 moon520orange 的帖子
! D* |- o/ o9 V: Y: [& N- J7 A5 W7 r
嗯嗯，这个方式真的很有道理。。。

xianghan

   有道理，学习了

moon520orange

回复 睿轩妈妈1 的帖子; z% z, z6 b& `  w. M3 D

) W) @; }4 `. Q1 b/ [那以后有机会就试试吧，看好使不好使哈~~

小小人儿妈

我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊

倔强的兔子11

这个暴脾气

moon520orange

回复 小小人儿妈 的帖子
/ A- |# ]' M5 o5 J; c/ N# R4 j8 J% C" w# ?
你头像也忒可爱了吧，哈哈