moon520orange

以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。8 d2 k0 p7 d  B! l
+ m9 v' Z5 Y1 G- g" h1 Q8 T
爸爸妈妈们看过来：                                                                                             一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。! A: Y4 }. m) \0 a: A' H

9 l, T; w8 a4 u& ?我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。                      , B! r4 Q1 \1 M! L
问“Why”时 3 n7 Q7 \, T! x) L* T; U( \! t3 u

# y# m$ K1 z& ~% \为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad
/ H7 S! q5 l1 m. X0 ]7 U- C/ z7 G* ]
问“How”时：1 D+ w* \7 b! w1 C" G$ B" D6 h
/ R0 E: f# s7 Y  p9 }
怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题2 C  r: ]1 o. i" v
" p3 x( [  }/ e8 ]! @
举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下：
2 t" U) C3 _* m8 J. j. J6 T" w& u6 ]% X  I- ]; ^: c% \
生1：老师，他打我！7 `5 C+ B* G' L, @* L3 d/ j) H

! e7 \! U; |/ {1 b# }. F师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？
5 ~2 G& e# x; p4 b5 A. H; }  v5 ?: _# ~  {
生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。
/ m9 B# M- z* b7 {2 x: r9 Y! {6 ^3 c' d! C% T; L
师：事情已经这样了，怎么办呢？
+ Y" n: T- T/ B6 N3 Z
$ V. H5 s# X* p4 N+ F生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。
! Q8 |- u) ~; I2 P; Q4 |# K) K% ^  I7 G( W' u% E1 Z
师：还有呢？, D- z+ B, q% e0 @/ X+ z
* m" b8 D( D( o8 M+ H
生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。
; i+ W# s# V7 M2 F; _2 V1 f) A: R. a! y, q. n
师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意）
. i) _2 r! {  Y, l- J  X' l7 b  t. \. T: N! O, k
生1：我再想想。
- T: N: h2 j" ]: F# Q; \$ [- W/ Q
师：假如还有的话，那是什么呢？/ C; m  T0 W8 q9 Y& j9 }

5 g8 n! U0 J. {" b$ x0 R5 O生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好! C9 {0 o2 c" G9 s
3 M' B# E( h& F) R0 F) _
师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？. w0 t1 o. n. _
5 T3 _) w5 F2 J2 z/ C# X
生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理, Q+ h/ [: V8 `2 F5 ?8 {8 m) y
+ v. z, J) T3 j  }% C9 x
师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？
$ S. O& m. |6 w- l+ T! n6 b8 w. L+ U) H( P
生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。- c3 V* F3 T8 v9 s
$ }% b/ {" l0 C' @
师：行，那还等什么？
& H+ D6 J! [4 T; B- h4 a6 R. A7 a3 {1 s; f- A; ]
生1：好！( U% h: J* M" U% K

1 \' [, k3 l: N5 V. ?+ I( o一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！ 6 |3 G8 W6 k" R$ ?! i0 s  P

2 C: D. W" c- N3 @  L) }: I9 P6 n2 Z; B

( L( |3 z7 n: }6 N0 M# R二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：/ z: i7 J7 c9 x2 z
( ?8 ^5 E' Z5 I! j9 v$ v' G2 s
1、你说呢？
/ Q3 ?( u! y$ ]/ N! F* {% h5 D+ I; o1 a
2、还有呢？
* g) q: Y7 p2 q& C! V0 o8 t/ d
3、除了……还有呢？
4 g) {( q5 b7 r1 T& N5 \
; p# @# a7 p# H+ A% G2 D4、假如有的话，是什么呢？
& c! L( r$ l8 \( |/ v5 V- e1 t4 D( T7 j. R% j7 ]
别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。
) g* w5 v+ S7 R( Q2 a- ?$ _3 Y+ s

胆大有为

试试，这方式很好啊，

moon520orange

回复 胆大有为 的帖子
0 i& S1 {% K0 B$ E! [3 ~7 h* j' O) y# B( ~
是啊，就是怕当时自己不够淡定

睿轩妈妈1

回复 moon520orange 的帖子
  e% p0 }% K4 J) I- ~" J0 a9 q
  h3 o7 }2 G. s" w: X- e# f" }, [嗯嗯，这个方式真的很有道理。。。

xianghan

   有道理，学习了

moon520orange

回复 睿轩妈妈1 的帖子  ]$ D' |/ e2 Z9 y6 \" N1 {& Y& z
, t2 y! h* y. ^. F. @% k
那以后有机会就试试吧，看好使不好使哈~~

小小人儿妈

我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊

倔强的兔子11

这个暴脾气

moon520orange

回复 小小人儿妈 的帖子, K; ?. c- H7 H7 n! ^1 S8 e

, R) i0 O! h5 F2 G你头像也忒可爱了吧，哈哈