moon520orange

以下是在一个朋友的空间看到的，感觉很有道理，不止对孩子，大人之间相处，也应该是出现问题，不要一味追问为什么，而应该应机立断想想怎么解决问题。8 `! i4 q; `  Z
' X: r5 N! W+ \6 {$ {6 o+ C
爸爸妈妈们看过来：                                                                                             一、当孩子犯错时，不要问Why，而应该问How。
- E# h. Z. K- R4 E6 w; |" k/ n$ n9 w1 q8 D
我们应该都有过这样的体验，事情发生后，问孩子们“为什么？”通常孩子们都会互相指责对方，找很多的借口来推卸责任。这也使得我们很苦恼，在解决问题中转弯子了。我用示意图来表示，或许你能明白其中的奥妙。                      ( v) Q2 _( b* A, u: ^7 o
问“Why”时 " e7 i9 X5 ^% E
0 r5 s+ p4 j! @+ p
为什么→思维放在过去→对人的情绪是负面的→找借口→证明他是对的→最终导致对抗\u00ad: t% \' n) V6 L# G4 @- f, u
- q( u  Q: s* G: x! i1 f) E
问“How”时：' w' R* C$ R  |5 x8 b' {

1 u) e5 ]/ c( r0 M  z怎么办→思维放在将来→对人的情绪是正面的→寻求方法→证明我有能力→努力解决问题4 @% Q. c4 f0 I

+ X# C  M( _7 O; N+ v: l: |+ T举个实例来说明，例如两个孩子打架了，找你解决问题。设想对话如下： 3 s, t3 I2 g" M- M. S% E& u* H
, R- c2 D6 n7 \. t8 I$ H# {/ k
生1：老师，他打我！5 t" J: E8 K) D6 y
5 H+ l0 ^2 J6 K
师：大概情况是怎么样的？能向我报告一下吗？
, G. w: q6 r' e1 H$ W: j4 ^6 P  o0 e9 Y9 t- L
生1：我不小心碰坏了他的扇子，他就用力地打我，然后我也打了他。6 X! ~, U+ G" u, |
" `. e: H5 ^+ h1 Z) j' \3 G( g
师：事情已经这样了，怎么办呢？
2 _% N6 ]$ z& v, U1 |) H  [. R5 B, h+ a& O+ a/ M" z
生1：那我向他道歉吧，是我不小心，我还打他。. L# N% \2 u8 N- H/ E0 @1 [/ O

5 w. G# P6 c+ n, K; i师：还有呢？+ \3 q& Q! M! h! A0 _: e9 b+ B, O

& p/ L8 n- o* n* y' w( ^2 t+ ~8 t5 {生1：我可以去想办法把他的扇子粘一下。
9 J$ Z. b8 l  d& U* d$ o. @
1 ~2 {( d, D' v/ i* e师：除了道歉，粘扇子，还有呢？（重复他的主意）
) M+ O% r  V( b. ~2 s8 ^# P3 h; H2 g; X! o. S/ ~6 n0 _3 `1 F' C+ R8 g
生1：我再想想。
8 e+ ?: E8 p7 [' l. E0 F; j- }4 N( Z* B2 p) T
师：假如还有的话，那是什么呢？( d$ p) C/ ]: D+ |4 ]" `+ g  \

) \% [5 B( X; z: r! l生1：哎，我还可以去问问他，跟他协商一下将事情处理好, {" R5 j, O- Y' M
0 j2 @" L6 b( i
师：刚才你说了很多方法，接下来你觉得该怎么做？6 a7 R% D& c' d$ @6 ^# j0 C

& f) R2 X% z* U& E, C生1：我先向他道歉，再把他的扇子粘好，再跟他讲道理
. {; {" p9 V! \1 o* k; g5 x1 N, Y% _% H' \: w) i
师：说得很好，那怎么样我才知道你能做到呢？
7 E( B, g, F/ S* ?6 w' m) g. U1 j8 i2 V
生1：要不呆会我处理完了，带他来见你吧。
, O' a5 ~! g8 c& H/ s% v
" n( U( \: m  V0 s" f* K2 q: @师：行，那还等什么？& h1 F* g$ }' A; {
% |. B, t* x' j: o# v
生1：好！  f: i1 J9 ]2 q$ z: G3 H+ ]2 R
8 ^& ^9 w; a3 P. C. @: R# Y& f
一个问题通过这样的问句就轻松解决了，看来只要方法得当，解决问题就得事半功倍啊！ 4 }, _- U* D9 e' g" E' |9 b
; U$ Z' n! F* U0 k0 S4 n: E

$ ?: z$ z6 A. a, `/ t
: [. x$ u+ P$ b9 Z7 D二、根据以上句型，我们可以学习针对孩子的“潜能开发问句”，共有4句：0 c# a4 V2 d: Q+ P
  F. s/ W/ C5 z% A8 v* ?+ n
1、你说呢？7 b' u% x% |. b
0 w' m1 O3 }$ ?
2、还有呢？
, ]; |- N9 @& w" J/ b% B) l6 b( S1 X8 F  V
3、除了……还有呢？, V: d& k7 T4 B8 S# w% \9 k# H

$ p- T( c' B% ^+ [" R9 B( m4、假如有的话，是什么呢？
8 L; i3 i  L4 y% R4 ~1 A2 |* I' u& H  {& P& E+ T+ R
别看这几句简单，运用起来挺有技巧和艺术性的，可以很好地调动孩子的思维，做一个轻松而有智慧的父母。 ; K% [( L3 z# g: W# o' J
. Q  {( z$ f8 `" k* d  C

胆大有为

试试，这方式很好啊，

moon520orange

回复 胆大有为 的帖子* z; v- H" u: ]* ?- C! w; |# i3 Z

* R/ q% D4 J6 X9 @9 m是啊，就是怕当时自己不够淡定

睿轩妈妈1

回复 moon520orange 的帖子
: f) K) v0 ~( e2 P- n* u  _
; K# a# D9 G8 q5 j$ [嗯嗯，这个方式真的很有道理。。。

xianghan

   有道理，学习了

moon520orange

回复 睿轩妈妈1 的帖子& o/ o9 ~/ g4 Z2 f( o9 D; L" j, }
* a4 g% y0 E  }3 Q( P8 u* C! `
那以后有机会就试试吧，看好使不好使哈~~

小小人儿妈

我家宝宝  每天总是问*****呢  我是不是可以用这种问句去问问宝宝啊

倔强的兔子11

这个暴脾气

moon520orange

回复 小小人儿妈 的帖子
# H, W: O3 @' g4 [. s( e+ K, \& J  o5 ^: b' O* p
你头像也忒可爱了吧，哈哈