母鸡妈咪

1.1. 第一关听课不走神题
9 K7 C) ~/ Z2 W# r. T, ]: z& t, C2 F* b
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩
- l& T4 ]0 b% L% L3 W3 q9 X" U训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。
% T0 g2 M/ Q0 T! z
" g$ }) O" l9 ?: ?: l5 y1.1.1. 数字传真
- t  |, Z8 Q$ Y$ ^4 ^5 w9 {' X
- l3 G. i; i/ D' i训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
. A. _8 O4 |; B例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
  n6 G- I$ @6 M6 Y0 r2 G$ X& A/ q6 l( e' p
568218824535628254336876543258642398541236854
& S# P8 W$ @, {2 {- k" \+ P% v
: ]8 k8 l* f6 ^1.1.2. 听字训练8 P% b9 e. ^8 u

' D7 C/ {5 |4 T0 i训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
# F0 H( q8 s3 B; o
2 @, ~$ Q* H2 m! \有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。5 Q- h1 m! ~( Z6 m" \) T
- {" J; b8 _! H. V* @6 ]9 X
1.2. 第二关听写训练题" \! P; n/ l& \( w9 ^# [# I

9 \, Y0 J# O( J- n6 }  E1.2.1. 词语思维) x  I# r; S  R1 J9 x

6 T) |. N' j/ x训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
! {2 q4 B" C& R- P: D
5 t. ]) I, e7 W! X  k' O凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
: N) K  S* z2 p4 g* m% N! i; V8 `
1.2.2. 找差异训练
3 @" y3 a8 s/ N4 J1 `5 m7 ?, T! p7 Z
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.  }8 u6 J* D: k. w" y8 j

. e) }! I1 h/ f- g/ Z/ y1 b, h* g第一组:0 b+ }( |) a2 {* M9 N/ E1 Z; W
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.! T, X& g% S4 m; s5 j5 Q2 j
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.; ]; ?- G. f) s: H3 ~
9 D6 y  j  A$ F" x" b% R* o
第二组:
+ s5 b, y$ A& B5 s9 N" A甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
, l+ ?6 _$ `7 P9 y" ?4 o2 D& x( s乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
. j$ v: \+ O3 {% n7 X
3 Z% a" ^' O/ X2. 针对孩子注意力训练集锦
% u  `- j; w  F  m' x; N- g7 n8 U
2.1. 按顺序找数字) f# {( t" L6 f5 [) e* w

1 Z( j9 S! g) X- d- i! b我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！, E+ w! o  M- W" B; q' x
2 G9 b# W' `) Q, S9 b* A
21 12 7 1 20
, x5 {( ]5 C, ?6 15 17 3 184 P+ R7 I& |  `2 o: g
19 4 8 25 13
% O# L$ q2 o  ~# A24 2 22 10 55 \3 F$ g3 {# ?- d( J: Q. ~/ V
9 14 11 23 16$ Z; D! {) @2 z# l2 L5 c

& T6 Y; r. U$ p) t1 v! R* K0 b2.2. 玩扑克游戏。
8 y1 ]1 s( Z- H* ^1 i3 c( w* _3 [, o6 W1 u9 A; V
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。9 c/ m: e: Y2 W- x
& y1 o2 I, t- U8 r) @$ }
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
! K3 k8 P1 |; U) m0 j3 Q
: x5 V' b: h5 t9 J: R! `2.3. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
2 R: G) C9 o% l1 E( L9 \7 |) I3 d5 a4 o1 Q
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
/ {0 N- G9 v, t$ ~2 J- J: y/ m8 ]8 b  l+ W- [0 k
2.4. 玩“开火车”游戏。* w0 x: R  y9 h; Z5 [- Y5 w

0 n0 B8 `; x' e. Y" J, }, W1 p; I这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
- {- j7 l3 R7 \, B6 @4 S( U! F
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

baobaokong

母鸡妈咪 发表于 2013-11-11 11:08 4 y( u' l" C" ~& B7 w$ D, j
1.1. 第一关听课不走神题
! _4 r! {- M% \4 K6 k; ~, o2 S/ N
8 h  E* O% s0 Z训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学 ...

& `5 X0 V0 c) }+ w, W* a是楼主自己想的方法吗？好棒啊！

母鸡妈咪

我今天心情很不好啊！我的用了很久的ID被禁止发言了！也不给解封的机会！