滕训球球

每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明，宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系！ 3 E2 b  W: W" {) P. k, U$ q5 N
1 a0 N0 B# o9 I" |* u& X
　　遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。 ! Q! e  F* h5 w' L' r' r
8 [" z( `. `0 l9 Q. Q% B
　　以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具，可参考选用。 & W! @7 d8 M  h" b
    1．球
. h( C$ M* J0 x5 @+ E9 L/ \4 F
5 }, n- R' w4 `, O" ~# J( g0 W　　6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，宝宝还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3 S) C6 t2 n% L* S6 f

/ Q$ O7 P$ d* D' N- Q  R  j　　2．响环 ( u; h! O) ^$ C) U. g
+ ^7 H- b3 j# M
　　3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何；用眼睛看看玩具的各种色彩；用口尝尝玩具的味道；摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。
) T- {# P. Q1 M% Y" v0 K4 Y
4 ^% O. m/ ^' ?) }% n, i　　& V2 K, S# Z1 ^: q8 i* s0 S
　　3．积木 # g) G' c; N/ F1 D/ u+ k

5 a& D$ c# k) y0 y( T/ Q& p　　8个月的孩子已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，宝宝会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声；一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高；而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
0 z  @% H2 i, W( }' D+ @& l
. Y% Y4 @1 U$ q$ n6 j$ }7 V% i　　4．复合形状盒
! |. {1 p* r4 X1 G) G" T
4 P9 X* u9 t4 I0 p) _- w* O　　这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过；了解生活用品各种不同的形状，而这18个月大小的婴幼儿较合适。
. s' A5 m! o2 ^# U' t- P* Z
; D& G; w; Y$ ]　　5．玩沙 2 n0 T* m( v( ~: f) w2 X
1 x' F7 K  q3 T0 u7 X
　　所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了，让孩子把沙堆砌成各种形状，充分发挥他们的创造能力。 $ g, c1 B4 J1 A. \

; s! h  _/ J% [+ Z& Y　　6．娃娃 4 r* p# v$ D* t+ z
- I1 o3 s. x; _7 }
　　两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。   `6 o& T( ~5 E
1 b& h0 t- d4 \8 }/ x! |4 R
　　7．叠杯 + d& C  C0 ?* M; Y8 W

, r8 Q7 [. o% s4 d1 A0 N3 r　　对一个两岁的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。
4 A+ E. M: _4 I7 D; |. E! ?$ v% q: w
　　8．图画书
8 d) _4 @. G0 b$ D
0 _! ~& y4 a6 n; ]5 G$ O3 e7 t! z　　两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。
; T. I: [% U3 K. F& i5 N; g' m! ?! W8 q0 D; `
　　
- Q7 ^2 B* J2 M  B# T　　9．拉着走的动物玩具
! A2 d9 m+ w% F) B) g% }: Q+ e1 n! _1 q
　　幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
: k# P5 W9 d3 H8 z   7 i/ c" U$ c6 V5 c0 s
    10．玩具车
7 x4 l5 B+ d4 M) z4 P  b2 d* K! c: l$ n
　　到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快、开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那真是其乐无穷了。

爱辰母婴

学习了！

滕训球球

回复 爱辰母婴 的帖子
! ]3 k3 x$ ?& y# y4 L% Z! U学习了！

2 ~9 u+ v2 C+ O1 B

辛明琳

还有拼图

滕训球球

回复 辛明琳 的帖子
" x5 q1 K8 G" ^, _- I还有拼图

# F. D+ i+ E% k6 S5 J% Z4 k
拼图也很好，可以锻炼宝宝的专注力和动手能力

我有胖可爱

学习了，正为宝宝玩什么发愁呢

爱生活爱美丽雅

不错，以后多分享