滕训球球

每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明，宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系！
2 \! [# e3 Z9 N9 _% Y
! C1 q# o4 s1 e" P" s$ [: E　　遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。
- N7 @- M' P( B, {; Z4 Q( n% A4 x; e& ], c5 X+ S0 ~
　　以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具，可参考选用。
: }, V$ b3 u+ ]! w; t; B& R    1．球
" s; l& z/ k+ z: I& b( N. [1 O( \& \: @! V% ~8 E; G9 b
　　6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，宝宝还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 8 l& E9 [9 S# O: f; N5 ~3 F

2 L( ~6 @; I; n& k# s, F! P　　2．响环 3 j  u3 ]* }8 d7 M% I4 n
3 A8 a" o0 j% P) l* j2 m/ c
　　3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何；用眼睛看看玩具的各种色彩；用口尝尝玩具的味道；摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。
6 _5 i6 D% l, _' V8 x; A" g) _. w* ~9 k( ^, t3 b
　　
3 G" b! E$ B7 E0 {, M5 [　　3．积木
: Q4 e: x) A% i8 O& B
( A! l$ i5 E$ f# p4 n! k6 R& s　　8个月的孩子已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，宝宝会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声；一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高；而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
( R; q8 a- e4 Z2 d! M) a0 F$ R( X' [% L4 P* `: {
　　4．复合形状盒 / b$ p5 c& ^+ b, M6 `

( E" h0 m3 Z, S) \& F　　这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过；了解生活用品各种不同的形状，而这18个月大小的婴幼儿较合适。 ) C  w& a  F) C) G  l
  t8 A1 Q9 a/ h  u: g
　　5．玩沙 : G1 @$ W0 e7 J8 s. X% K

$ d2 c* {1 u! M) U. `- m  ?　　所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了，让孩子把沙堆砌成各种形状，充分发挥他们的创造能力。 : U% G* c. \2 b5 w: ~% Y
4 I" A8 L# F5 u% O
　　6．娃娃 + n- J1 J' v3 H# N+ S
. v0 w' I6 A0 M! S8 `1 ~
　　两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
1 ]; G+ l1 [5 b/ C* j
0 }$ I% {) j2 {　　7．叠杯 9 G7 D$ k0 p+ C5 Z
2 |3 [/ d3 X7 h" b2 N
　　对一个两岁的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。 6 C5 ^0 d+ c" E) O/ _

9 S$ u5 m" z0 ?, G　　8．图画书
+ C( _1 D8 l; ~& J  i( T6 T0 a& K6 f% u, N8 m- F
　　两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。 ( Y( f: g$ q7 `5 X& k$ y8 M# W

( A9 K. h. T! s: @% K+ \　　
7 V* T4 X) {/ e3 F2 Z　　9．拉着走的动物玩具 4 L( P9 N6 @7 u" ]' ]: P3 x7 J

" T& I! ~( K" h# }) V& u/ j　　幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
' ?0 E& b8 Z) n* x" g$ ^3 [   % {5 a! G! u& r  G- Y8 f& O  Y8 P
    10．玩具车
2 @% y3 X! S: O4 i+ n2 o4 F) W8 W, V# K
　　到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快、开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那真是其乐无穷了。

爱辰母婴

学习了！

滕训球球

回复 爱辰母婴 的帖子
  v! ~- \! t& }: i. @学习了！

6 N0 x9 C( w. m

辛明琳

还有拼图

滕训球球

回复 辛明琳 的帖子5 S( M+ {) R  B0 {1 h
还有拼图

7 H2 M) N. v- R) c9 m拼图也很好，可以锻炼宝宝的专注力和动手能力

我有胖可爱

学习了，正为宝宝玩什么发愁呢

爱生活爱美丽雅

不错，以后多分享