- 妈米
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每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明,宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系!
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. N# b% h' t/ Q# l$ W* E 遗传因素、生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,将会取得良好的效果。 ) |* u% c9 l$ S+ r$ b* x! S* j
. f) y+ W8 h6 {2 W" ?6 T# t5 G. { 以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具,可参考选用。 + |9 }& }; |# _! K8 r; R/ ^$ W
1.球 * K* D T( ^; F0 C9 c- z' f. m
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6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 , C9 B* p3 @0 ^$ k6 K1 _
1 l9 k* H! J7 Y- u, e, W3 Q/ ~ 2.响环
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3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。 w+ t/ {% E$ E8 m! Q/ M
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# {8 Q0 B7 ^; O' h. x; I 3.积木
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" [8 A* b% N4 b7 R/ ^ 8个月的孩子已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,宝宝会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
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4.复合形状盒 & y" H2 e0 H4 q/ Q/ o$ ?. J- t) D
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这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。 G2 o' W9 C- h/ i
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5.玩沙 6 P& V. B9 _% K" e `: ~
0 i+ \5 e5 a& ^ }9 j- a 所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。
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$ O: g8 {, v$ o 6.娃娃 : T! S+ k3 \/ W" w8 _% m* p
& Y: p$ }) s1 v* Z" {- @+ e. z 两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。 6 x3 r. e% E: O; h: q! Z# f; x
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7.叠杯
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" F. R: i. r+ { 对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
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! x7 p9 e6 G" z/ ~) ]0 T# ]' k* ? 8.图画书 3 `! I& g( v9 Z# a- Z
5 p- ]# K4 D- I+ ` 两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
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9.拉着走的动物玩具
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幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。 & i4 } [3 r J. @. S
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10.玩具车
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2 d/ F% m, g7 K" n8 N9 n+ K# I 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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