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! f2 ]5 t3 b2 r! j如今一提起幼儿园老师动手打孩子这样的事情，大家都气愤的不行，恨不得立刻把那个老师拉出来毙了的心都有，尤其是在看了监控录像之后更有此感觉了。于是，我也开始认真思考这个问题了。为什么往往这种事都要发生很长一段时间家长才能发现呢？为什么孩子不会主动说呢？老师打孩子这个现象在幼儿园，特别是在公立幼儿园到底多不多呢？9 r8 b! d; Z5 B: @/ e' t, |2 N
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带着这个疑问，有天晚上，我和穆萨开始了这样的对话：
; ?' {; \! C9 Z; K3 L. T& m7 C（背景：穆萨上的幼儿园是北京市一级一类的公立幼儿园，每个班30多个小朋友，3个老师外加一个实习老师）
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问：“你们班老师打小朋友吗？”, [* \# p$ }, d4 h6 v3 `. F0 V
他的回答有些出乎我意料“打。”% g2 n( b# ^& s( |7 t3 A  o+ ]
赶忙接着问“都打过谁呀。” ; D7 `& Y7 a* x& F: t
他很自然的说“XXX和XX”。这两个小朋友我早有耳闻，是他们班最淘气的两个孩子。
9 U$ W& t# `4 k* X. c# J8 }“老师怎么打他们呀？”
, }' V5 O2 G7 ]7 p( }他说“就是打屁股，可疼了。”
4 j& W' ]: E" t( {" |* R3 ~8 d问“你怎么会知道可疼了呢？”
' n' K  E$ I6 ^. O他低头玩玩具，开始沉默了。
% ?& l. O3 c" n/ J; j) ?于是我不紧不慢的问“那老师有没有打过你呢？”  `) V2 E# q9 V0 m- ?5 x
他点点头。
; U8 ^2 K0 _' N6 G  P接着问“也会打屁股吗？”. R! P! _* [/ N: h" O6 K; d
他说“恩，可疼了。”
6 ^+ t4 @& h% W然后，他把我从沙发上拽起来，用手打了我屁股一下，说“就是这样打。”
0 L0 Z/ T. J4 T* j  J) ]6 `# e我说“这也不疼啊。”' g! z8 ?; ^9 p4 Z" Q0 m% \# }, P
他说“疼”
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- G* t4 C5 Y5 D- X& w7 M待了会，我接着上面的话题问
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5 T0 I$ [7 I: z( B9 X“老师为什么打你呢？”% }. t0 ^' L& ^  A, k1 Q: ^) h
他说“因为我背书包的时候总站起来”
* ]/ ^/ V/ i9 d! [5 g* d4 i2 S“那老师打过你几次呢？”
0 r/ d+ E8 N- f1 l他停下手里摆弄的玩具，抬头看看天，然后肯定的说
6 w! T# A1 O/ W  ]) s9 N2 u“两次。”) P  C- X3 x& e$ _
接着问“都是因为你背书包的时候总站起来？”
, t( S9 D8 Y0 Z0 \" @他说“对”
1 C  R# E6 a5 O8 i1 e) H问“那你为什么总站起来呢？”! m: D$ n7 K- J0 @+ ?) h  U# h
他说“因为我着急，着急看妈妈来没来。”
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我忽然不知道这话题该如何继续下去了，因为心里很不舒服，又不知道该埋怨谁，似乎这里面谁都没有错。" T+ Z5 n& @7 p+ d! O3 k3 Z4 t( p* i
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回到打孩子这个话题——1 i$ f# Q- G" U3 P
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; E0 R1 ~  a8 y' R7 h8 Z" A我自己也动手打过孩子，尤其是当他把我气的快疯的时候，有时下手也蛮重的，不过和他的老师一样，我也是以揍他屁股为主，通常也就一下两下的。所以对于老师打孩子这个现象，我是尽量本着平和的心态去思考的“老师要带那么多的孩子，每个小孩性格又不同，管理这么多孩子难免有时候会失去耐心，就连我们自己都会对自己的孩子有失去耐心的时候，何况老师们呢？”其实只要“打”的别过分，“打”的别频繁，“打”得合情合理，不知道别人，反正我是能够接受的。9 p6 _3 L5 ?" J" R  h- `0 @5 U
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但现在的问题就是如何确保老师的这个“打”是恰当合适的，这很难评判，于是我们现在的政策是“幼儿园老师不许体罚孩子，更不许打孩子”，说真的，这对老师来说挺难的。但同时，这又是对具有合格教师资格的人的一个考验，否则你学了那么多年幼教不是白学了，和我们普通家长有何区别呢？
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4 ]+ d& L2 Y9 u5 K3 o) s$ v回到现实——2 K# C! n1 {4 c" V. `6 }% v
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其实“打孩子”现在在幼儿园还应该是普遍存在的现象，只不过这个“打”的界限很模糊，拍拍屁股也算打，拿棍子狠狠抽也是打，我相信，对于大部分幼儿园的老师来说，都是为了孩子好，那么在这个前提下的那个“打”一定是吓唬吓唬而已，只有极少部分老师心态不对，甚至可以说是有虐待倾向的，那就另当别论了。作为我们家长，时不时要和孩子聊一聊这个话题，不要以为孩子不说就是没发生过，当然不排除有时候孩子会添油加醋的说，甚至编故事的。但我们家长应该有个起码的判断，在对自己孩子个性了解的基础上，应该能判断出哪些是编的，哪些是真的。我们知道了未必会去指责老师，但有些东西我们应该知道......) @2 A* c" F2 p# k9 J  w: b. F0 E3 G

5 r+ {' L' G$ B3 |! a! ~5 n快4岁的穆萨在龙潭湖，依旧内向，依旧腼腆，这样的孩子容易被老师忽视，更容易产生心理阴影。
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辛明琳

家长说得还是挺通情的，

lilacleave

lm2577 发表于 2014-5-7 16:36
2 G) ]/ z' S6 h) J" x7 o  S6 q如今一提起幼儿园老师动手打孩子这样的事情，大家都气愤的不行，恨不得立刻把那个老师拉出来毙了的心都有， ...

" ?+ G$ C1 c) G- i3 U: z+ N4 H& o没遇到过，也许这就是我们上自己单位幼儿园的福利，偶尔孩子回来会大声训斥家长，我知道最近老是一定是态度有点烦躁，其实孩子在幼儿园就是家长的影子，在家里就是幼儿园老师的影子，这句话是我们幼儿园班主任说的，我觉得特别有道理。