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总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
8 N7 f7 ]1 E& W' a ■情绪式—— : J" S( h! A) T0 m; e$ Q# d% m# n
“你怎么这么笨？” ( I' M5 R& \, X
“我被你气死了！” 2 e' L2 L( x1 r+ o5 \+ g
“求求你别再这样了。”
1 b/ D! ^$ m. t# O# D 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— + f! F( v o: R( X. K4 B+ x* Z+ Q& S
“我说不行就是不行！”
* g5 Z* I, o( u, K G3 [7 M “告诉你多少遍了，又做错？”
3 X5 [9 g+ L1 \. D “没有‘为什么’，照我讲的做。”
! T. r2 r( j' }# J e 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— 3 U6 ^( h+ n5 }3 m, U; c" A
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” ( h, I1 X+ [) U8 O" ~
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
; ?: A6 N" H7 J2 a# d ■对比式—— 8 Q* b- ?: u. T/ k( x! h, b
“××和你一样年纪大，已经会……” : } o/ o) U7 \3 N5 [
“爸爸当年学这个比你快多了。”
. J% u; @( n# E' S4 x 这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
