我是妈妈网的忠实粉丝。对孩子的英语 和阅读教育尤感兴趣。自己从事外教少儿英语工作十余年。有很多学习资料可以和大家分享。5 e u3 _+ h2 j' R
儿子现在两岁3个月，和外教在网上学，感兴趣的妈妈可以看看我录的一小段**。
a) L0 y) g# A( G2 Rhttp://v.qq.com/boke/page/o/y/n/o0127ec9nyn.html! Y7 _7 W& k! C1 W8 `# d" x1 g
孩子有点坐不住，所以每次安排10分钟，但一个月下来，发现孩子的确有进步，他已经习惯了这种方法，到点还会提醒我 上课。9 n! q: M, @! m/ [, {+ Q: z, n
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言归正传
- g& W- u/ U! D- l2 `今天跟大家分享一下关于孩子正式阅读前该做的5件事。; V- m8 v( G7 R; d* i
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1. Concepts of Print 对印刷品的认知 •正确的方向拿书，正确的翻书顺序。7 g0 m, S5 e' ]3 v/ U
•知道每个词都代表一个我们日常说的词。# c! x3 e! }/ K( T
•知道阅读的顺序是从左到右。" A/ u3 G7 T/ Y) A5 V
如何制定学习概念 •经常读书给孩子。
# B) L6 z) `6 p1 m. k* z•告诉孩子每本书都有一个题目。每本书有作者和画插图的人。
. Z; G1 ]! P& n+ \& b•读书的时候尽量手指着文字。
! I/ L8 n- p# R. c; X: u/ N- i•平时在街上看到任何文字都可以指给孩子看，让他们知道文字无处不在。
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2. Language and Listening Skills3 x) V3 o1 `% R* p$ i/ g
语言的听力技能 •当你读书给孩子听的时候，他们将会锻炼对语言听的技能，这种技能的锻炼在他们独立阅读前非常重要。8 c; ^+ d) H4 q0 ~0 t4 ?
•他们可以简单的用自己的语言复述故事。
: e0 C! p) K. ~, \7 h# b) |, |•他们会在你给他们讲故事的时候问问题，比如：“他为什么这么说？”，并且能和自己的生活关联在一起。. H8 _) R; k: m/ T% @) e. g
•他们能够回答故事里的简单问题。) D' ^+ F2 k" Z5 E9 |, }
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% J5 ?/ u" }8 n9 Y" Q) ^4 G如何锻炼听的技能 •当阅读的时候多多问一些开放式的问题。比如“为什么？Why和怎么样 How？ ”
' D$ }7 d( U; T3 P- J" N! E0 W1 a+ P•在阅读的时候给孩子解释一下不太熟悉的单词。
0 G, C0 m% {1 ~+ M! Y•鼓励孩子表演出故事。
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3. Letter Knowledge! f! s' B# ]$ e w
字母常识 •孩子在阅读前要认识字母。
# j8 P2 G. I# ^6 v- X9 T•大写和小写的字母都要认识
2 F& D/ C- _$ y6 h9 s! e$ ~3 E•可以正确读出每个字母。: S- o7 z: ~: U' V
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# k2 g" y8 t$ w7 {0 T: M$ P如何学习字母 •可以从孩子的名字开始学起。/ _( z: _3 D( R" r: p
•可以读关于字母的书和做字母的游戏。
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/ y. U' |1 |8 U- W5 |5 ^4. Phonological and phonemic awareness 语音和语素的认知 9 a" K, _; b+ u- G. q: X: K
•语音是指孩子看到单词的时候可以发音，这同听力技能是有区别的，一个是听到的单词的发音，一个是看到的单词会发音。
* s0 w- R9 |& U' b- X# Q3 i# g•会数单词的数量。; D( N# g) q; J5 Q
•会辨别每个单词有几个音节。
3 ]/ c0 A8 b& ~. T! H1 w•可以押韵。+ _& T* [8 F' f0 i) f& t0 |9 D! P
•能够分辨出单词的首尾发音。+ \# ^2 D. j: u3 g- s6 L U
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如何学习发音 •慢慢给孩子读一个句子，比如：“The sky is blue." 看看孩子能否分辨出句子中有几个单词。% a4 B2 c) w' ~
•练习分辨单词的音节。4 c: U! i" J" ?. y5 p4 m4 P* y: u
•读韵律书籍。
" q9 H$ E, H1 q ?2 f, s) S8 t•做韵律游戏" K8 C' m% g6 w X5 T8 l5 j2 b
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5. An Interest in Learning to Read# [7 m& U6 c. m
阅读的兴趣 •如果你试图去教孩子阅读，但是他们并不感兴趣的话，那说明孩子还没有准备好要阅读，（检查一下上面几点是否都做到了），也可能是孩子的兴趣还没有在阅读上，但是一旦出现下面的情况，则说明孩子已经要开始阅读了;
* u3 L3 `! S7 b0 }4 N: O+ ^# q6 X. z•他们喜欢阅读。
G& p1 P- L, Y; f' n0 q* j•他们经常让你给他们大声读故事。! M- h, t& @' @5 c8 ^4 O
•他们假装在读书。2 o" j5 y9 E, c9 L+ }+ h6 `
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. ?( r" C% R; m如何让孩子对阅读产生兴趣 •让你的孩子知道阅读的价值，你可以以各种方式在孩子面前读，比如：食谱、杂志、圣经、甚至电子邮件。
: g+ m1 H4 y- V' A•让孩子自己选择他喜欢的书籍，这样孩子更容易产生兴趣，而不是被迫读书，你可以给孩子一个优秀的书单，让孩子从中选择！
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发表于 2014-6-15 20:10
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