- 妈米
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2013年12月4日,女儿3周岁生日那天交了幼儿园第一个月的费用2014年2月26日,3岁3个月,小妞第一天踏进幼儿园,最开始就是整天整天送的,入园前参加过幼儿园的亲子活动,也参观过幼儿园,家里人也一直是积极暗示,只有会吃饭、会小便等等很棒的宝宝才能去幼儿园
3 \; e" \7 ~3 v! \* H经过了第一个星期的新奇,第二个星期开始持续了一个月的分离焦虑,之后逐渐每天很开心的去上学,见到老师都会忘记跟我再见的那种,跟老师好到听说老师要休假半个月就哭了,我也欢天喜地的把送她去幼儿园路上的小故事一一记录下来。
5 c& H" ^4 g4 p) k$ I工作原因我不能接她,送她的次数挺多的,但是接女儿没有几次。
. Y' t( j4 z$ A0 a7 v. w( Z7 W2014年8月底,3岁9个月,升入中班,换了3个老师,第一个星期表现出不愿意去幼儿园,在家讲了一些为什么要升班的原因,第二个星期就说喜欢老师的话了,我很高兴孩子适应的这么快。
# E' Y+ k" A3 \9 G T( L/ z# F' h2014年9月15日,在幼儿园吃西瓜,吃的慢了,看别的小朋友吃完走开,她着急了,说不吃了,老师让她吃完,她不吃就哭了,估计是老师批评她了,我是第二天送她去幼儿园发现她有情绪,打电话问老师才知道的,这件事也怪我们自己,在家吃西瓜,总是把西瓜瓤切到碗里,挑出籽,给她吃,在园里啃着吃。这一点我也认识到不妥。跟她说了以后在家吃西瓜也要啃着吃,后来虽然有一点情绪,但还是坚持去。
1 K) T& W; o1 a9 N1 M0 O3 q9月22日-24日,我出差,回来那天去幼儿园接上她,老师说咳嗽的厉害4 ?4 q0 \ r& J+ f& [* f
9月25日,医院开了药,四种药,这时又犯懒了,就想干脆请假,好了再送& _- x1 [' n8 L% _
9月26日-29日,我又出差,女儿从25日一直休息到十一假期,30日那天,爷爷带她去幼儿园拿回书包被褥。
8 p$ O% k$ c( ~2 H! ^' [; D十一假期,没出北京,带她出去玩,也挺开心的,就是经常问,什么时候去上幼儿园,说不想去。
& [; z) e( ]; a* K' ~2 I10月7日,临近上学,孩子说:妈妈我不想去幼儿园,说着说着就哭了,我和爸爸跟她聊天做工作,陪她高兴地玩+ _4 W/ B$ E8 I( W e
10月8日,第一天早上醒来,挺好的,主动问爸爸妈妈早上好,爷爷送她去上学。
) \7 z( b: y V6 l- Y1 g) w10月9日,我去送她,路上一直不高兴,一直说妈妈我不去幼儿园,哭着进去以后,我跟老师聊了一会,老师说在幼儿园表现挺好的,跟小朋友玩的也挺好,还会给老师拿玩具,就是吃饭的时候说肉太硬,不吃,老师让她吃,会哭。; ]: j7 U" s- B# P# }$ n; e
老师说有一次孩子说:妈妈今天来接我,结果是爷爷去接的,孩子很失望,孩子抗拒上学是因为在意别的孩子都有妈妈来接,而她都是爷爷接,我记得是有一次孩子坚持要妈妈来接,我说了如果能早下班就来接,如果不能就还是爷爷去接。( I$ r7 b9 J7 u" n4 V2 }. \8 ^
我问孩子幼儿园你在幼儿园怎么了,她会说:老师不让回家,一会又是小朋友打她,一会又是想要妈妈陪,我不知道她这是怎么了,很心疼孩子这样不开心,又担心真的在幼儿园里受到委屈(我指的不是老师批评或者孩子之间闹矛盾的小事,而是经常被曝出的那些事)。; [7 L+ D' j- q
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我咨询了有个**里的老师,老师给我的建议是:( ~* i g, M) Y, E' z* q$ G$ t! ~' `
您好!谢谢这位妈妈如此细心观察孩子的问题和表现。真的很用心哦,敬佩!从您
, U7 a8 f& T3 r+ J的详细描述来看,我个人觉得可能有下面两大方面原因。0 E5 b; A j2 n$ v) }( r; n
其一与你们家庭在处理孩子生病方面的态度和方法有待商榷。孩子生病之前虽然也有一. u5 h7 n6 D: Q! q' C- w
点小情绪,但是很快就在你们的引导下,特别是与老师积极沟通后,孩子很快就恢复正常了。; s3 i8 U/ H5 |& K9 [, m
这是很好的处理方法。但是后来生病后,你们选择了不让孩子去上学,这就给了孩子另外一
* u' E& D2 R9 {: c( o9 ~种印象和选择:原来我也可以不去上学的。所以孩子以后有什么不良情绪就可能产生这样的
" I4 G$ D( S7 y+ e7 q7 L念头了。其二,可能与您不能经常接送孩子有关。虽然现在很多孩子都是祖辈带大的,但是# l3 V D2 h) q1 A( u7 H3 g
无人能够替代父母的角色。当孩子看到其他小伙伴的父母来接送的时候,就会产生联想的;/ {8 L+ D. Q( O! I( _6 T$ r' P
也会很羡慕的,所以希望得到您的更多的关注。6 |5 e; ? {1 W3 N# i
我个人的建议是:针对第一种情况,就是孩子生病的问题,我个人不提倡随意就让孩子4 V& y e/ @ w+ Y8 G# w8 G7 b
在家养病而不去幼儿园。如果孩子是传染病,这个时候需要很好向孩子说明情况的。并征得
9 n9 w/ f3 H' W5 [$ N& B- v孩子的理解和同意才可以不去。如果不是传染病,即使不能上学,也可以采取先按时去一会,
' {* j3 c2 ?6 i: s8 ]. W; k然后再领回家。这样处理,孩子就不会觉得我有病就可以不去幼儿园了。有时必须去,只是+ C9 ]6 C. h: H3 I
身体等原因,可以少呆一些时间。让孩子有遵守纪律和轻伤不下火线的感觉。孩子生病是一
h# q; @1 ?! K7 R& ^* j7 s2 B种生命的体验,没有必要特殊照顾的。就像平时生活一样,这样孩子就不会把生病当做很了
, t+ z! N( q3 p5 a! R不得的事了。平常心对待生病!其二,对于您的工作问题没有时间去接送孩子,那也需要事" N+ z" r% @. y! G2 v8 ?
先说明的。争取孩子的理解和支持,有必要的话可以带孩子到您的班上去看看您的工作情况。4 Q5 R, }) B/ D; a' V2 i3 m- ^* `
如果您事先答应去接送的,那尽量做到。如果中途有变,也需要打电话给宝宝先说明情况。
$ N4 Y& S( r/ v; w! h1 x这样孩子就不会失落了。如果不事先解释,孩子有可能误以为您骗她,或者说谎话。
& M: c# K! ~. x: X6 C u4 Z9 ~至于孩子描述在幼儿园的情况,我无法判断是否真实。但是3 岁以后的孩子有时把想象
* C4 m3 s2 h" [" X' A的与现实混为一谈,难以分辨。所以不能全信,也不能不信。必要的时候可以多从侧面了解 D$ V2 o- ^8 F
情况的。从您的描述来看,你们家里有点溺爱孩子的。不知道是不是这样哦?至于兴趣班,2 z$ o9 n: G) f1 B+ U6 m
可以参加,但是刚开始不要有任何要求。就是让孩子去接触,当做一种游戏。孩子的适应能
- P& r9 \, u$ {* `$ ~力很强,不要过于担忧,一旦我们放心放手让孩子去适应,世界就是孩子的了。因为我们无
2 S1 P. y$ E% S& b* V( p* H& c法代替孩子一辈子。孩子做自己愿意做的事就是最好的兴趣和锻炼。所以尽量放手让孩子去! @4 R. h- F3 X8 y: o+ k
适应社会。适应能力也是一种很重要的健康要求。一旦适应了新环境,就表示孩子成长了许$ y7 S5 n% }, d5 y
多。所以适应环境是非常好的锻炼和教育机会。( d# d. Z! j& I {$ _9 i
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# C; b3 y+ s8 R/ c% p$ l, c: Q这天感觉自己开朗了许多,也许问题不是多么严重。' T8 C7 x0 V9 _
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10月10日,抗拒的更加厉害,走到门口,死死拉着我往回拽,原来小班的老师看见了抱起她,接着她的老师也出来了,抱着她,哭着再见,这一天上班的心情都很差,自己都想哭,我的宝贝到底怎么了?中午给老师打电话说一切都好,抱进去就不哭了。
: L+ p. U% k$ W) J+ i# p10月11日,依然是哭着去上学,幼儿园去参观海洋馆,晚上我回家看她很高兴,说看见了大大的鲑鱼,说没玩够,还要去。我们又顺势说了很多幼儿园怎么怎么好的话。她自己也主动给所有人分配工作:下周一,爸爸妈妈去上班,我去上学,爷爷在家看家。
* R- {6 s1 j+ }( I' q1 C6 Z10月12日,她说去航空博物馆,我就满足她去了,回来看完巧虎就开始哭,哭了一个多小时,晚上饭都没吃就睡着了。爸爸又给老师打了电话说了孩子抗拒的表现,希望老师能跟孩子主动沟通。
& ?* L* R2 t" x5 W; W3 ~6 ]( }10月13日,早上醒来第一句话就是哭着说:妈妈我不去幼儿园,也不好好吃饭,一直哭,爸爸看她这样,就觉得不愿意去就不去了,我也生气了,说:你不愿意去就拉倒。她还跟爷爷重复说:我妈妈说了我不去就拉倒。我直接上班走了,后来打电话给爷爷,爷爷劝说:你不去幼儿园,就不能学开车了,以后怎么开车带爷爷出去玩。后来居然配合着穿了衣服,只是到门口哼唧了几句。中午联系老师,老师说跟她聊天了,女儿说了很多,比如妈妈在哪里上班,爸爸上班的地方远,连姥姥住的城市也说了,回家观察她,挺好的,老师还给她编了麦穗辫,我也说了,看见你去上学了,妈妈真开心。
! w5 U v" w6 f10月14日,开始正常了,门口跟小朋友打招呼,只是问我还要上几天幼儿园才可以放假,我如实回答,她也欣然接受。- |# S. z( y. X+ z* ~" @. L
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