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本帖最后由 都挺不容易 于 2014-10-30 18:27 编辑
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1 g; `+ O* m y" i% Y9 d, t9 { 宝宝发出第一个词是其智力发育的一个重要时刻,那么,在此之前的咿呀学语,是不是就是宝宝学说话的前奏呢?
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' `! \, M! ?& `, q 豆豆6个月以后,在他清醒或精神饱满、心满意足的时候,总会滔滔不绝地重复发出各种声音,“ma—ma—ma”“da—da—da”“bi—bi—bi”等。如果我跟着说“ma—ma”,豆豆还会回应地说“ma—ma”。
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我知道以豆豆这个年龄还不能明白“妈妈”是什么意思,咿咿呀呀只是在自我陶醉。当然,我和老公在高兴之余,也没有忘记给予回应,学着豆豆咿咿呀呀地“说话”。这个时候,豆豆更是表现得格外开心,热情高涨地继续尝试他的发声练习。8 V T$ ^% H. n! j) D5 d0 i; H
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不仅如此,跟豆豆在一起的时候,我也是尽量放慢语速、提高声调和他沟通。比如,给豆豆洗澡时,我会一边给他洗一边说给他听:“宝宝,洗澡啦!宝宝,洗澡啦!”给豆豆换新衣服时,也会说:“妈妈给宝宝换新衣服啦”;给豆豆喂奶的时候,也会和他说“宝宝肚子饿了,宝宝要吃饭了”;给豆豆换尿布的时候,会说“宝宝尿湿了,妈妈给宝宝换尿布啦”等等。; e! G9 K' }% j: S% I; \6 R0 M
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9 R: w& t9 s C7 v 此外,豆豆睡醒后,我还会给他唱儿歌,有的时候还会给他念唐诗。一次,老公打趣地说我:“儿子这么小,你就给他念,他能听得懂吗?”我振振有词地说:“别看儿子小,念得多了,他肯定能听得懂。他这是在积累各种词汇呢。1 x, d' l2 ]. I1 i: I& k
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$ x: f2 {4 Y" ]; a {- _说给宝妈听
/ I! _3 O2 Y) _ j$ [1 s, b 宝宝从出生后一个半月起,就会经常发出一些奇怪的声音,这样的声音演变之后就是他们咿咿呀呀学语了。牙牙学语从宝宝出生后2~3个月开始,在6~9个月时达到鼎盛,说话的长度也在增加。可以说,宝宝出生6~9个月时,牙牙学语就是他们的头门功课。: Y, J2 \% j5 ]) ~* J, _: H
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3 u6 E4 T9 \* z6 q1 C* } 一般来说,宝宝第一次咿呀学语和说第一个词之间的间隔大概是2~5个月,也就是说,一旦宝宝开始咿呀学语,那么离他开口说话的时间就不远了。. O+ X6 J6 ^* M' X9 u1 D, J; o
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这种时候,父母要一边微笑一边重复孩子的声音,与此同时,也可以教给孩子“爸爸”“妈妈”之类的词,让他们跟着重复。即使开始孩子不会重复,父母也要回以赞赏和鼓励,这样才会提升孩子对自己发出的声音的信心,让他们对此乐此不疲。
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; h, f) @ V# a( w0 A4 O 也许,有些父母会有这样的疑惑:“宝宝能听得懂吗?如果宝宝不理我,我还要不要跟他说话呢?”其实,虽说宝宝尚且不会说话,但是他正在进行语言储备,而且这样的一唱一和总会在无形中对他们学语起到强化作用,使宝宝从没有意义的咿呀学语过渡到有意义的说话。当宝宝语言积累多了的时候,他们自然就会说了。
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4 O- `$ w7 W' ]5 O, P; E亲子小游戏4 \' i* D# p5 b7 }
妈妈的声音对宝宝来说总是充满安全感,那就多和孩子做做下面这个《开心谈话》的小游戏吧。0 q' t! [. c/ t% q* X# e
开始游戏喽:当宝宝醒来的时候,家长与他面对面,用温暖关爱的目光看他,轻声呼唤他的名字,语速尽量放慢。
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6 u! P* M# o+ M: A 再叮咛几句:虽说宝宝听不懂妈妈的话,但是时间久了,妈妈的语调以及说话时间的长短总会无形地影响宝宝。1 Z, t4 D8 v; G- ~
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