英孚少儿英语

        妈妈很关心幼儿英语学习，但是我想说，在0-6岁的阶段，母语学习的重要性，一定大于英语学习。孩子长大后，在同等师资条件下，母语越深的孩子，外语就越容易进阶。　　有的妈妈问，0-6 岁的孩子，如何学英语？5 x' x$ z; x! h  C- G* |

  Q  j5 ?9 l! v6 [0 ^& }

　　简单地说，0-6 岁的英语学习，要拿捏好三个不等式：- C& r; o# k1 J2 ?# Z$ a4 ^/ w
　　      中文大于英文
8 s3 Y2 ?1 w' W  {) L  I/ g4 e$ q
8 K3 c( y6 r8 S9 K6 m　　听力大于阅读# W7 H  i! ]# k- w& T
; R: S3 {, U# V0 }
　　悦读大于阅读
3 ^: N! [2 N! I; [   X7 F# e$ a1 B9 ^/ ~0 o. G
　　先说第一个不等式：中文大于英文' [0 v9 ^4 i8 D+ G5 ?- [) E3 S1 W
　　妈妈很关心幼儿英语学习，但是我想说，在0-6岁的阶段，母语学习的重要性，一定大于英语学习。孩子长大后，在同等师资条件下，母语越深的孩子，外语就越容易进阶。
: T0 k  n6 p/ l( F, q6 t. m　　有的孩子，虽然 6 岁才开始接触英语，但到 8岁时，依然能顺利地听我讲读原版《夏洛的网》，并且能在二个月之内，英语阅读颇有进境。究其原因，乃因为孩子从小的中文阅读量丰富。. `8 w& Z* Q# Y: T$ d4 e* G
　　孩子小时候，中文书读的越多，背景知识就越丰富；孩子背景知识越丰富，理解英语的能力就越强。我教过一些英语起步很晚，但中文阅读起步很早的孩子，我发现这些孩子后劲很足。' a+ J$ }# I* c' {+ q* C% m
　　所以说，即使孩子小时候，没有抓英语，妈妈也不必“太遗憾”。只要妈妈从小培养孩子爱读中文书的习惯，那么孩子以后的英语，照样会很好。
$ C9 r. y5 U! R" I           再说第二个不等式：听力大于阅读7 P& s+ H3 H7 c3 w/ m! J+ V( G; d' D
　　0-6 岁孩子学英语，主要是从听力入手。换言之，英语学习过程，围绕“耳朵听”展开。举个例子，0-6岁孩子可以一边看，一边听书。
' n" T2 l& P! X* C, u0-6 岁的孩子，也不一定非要购买国外的绘本。国内的出版社，也引进了很多适合小孩子的英语读物，这些系列读物，既是图文并茂，又有音频朗读，非常适合亲子共读。当然，妈妈也可以亲自去新华书店挑选。我个人建议，妈妈给六岁以下孩子挑选英语读物的时候，尽量购买配有原声 CD 的读物，因为孩子的 “听”比“读”更重要。4 B, d4 H9 C' I6 m, G/ y' a% i( d
　　   最后第三个不等式：悦读大于阅读& H0 l$ z3 i- U( F: _
　　带着 0-6岁孩子读英文原版绘本，妈妈应该带着“悦读”的心态，而不是“阅读”的心态。妈妈可以和孩子一起翻看绘本，妈妈用中文，用生动夸张的语气语调，给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文，把绘本里的英文句子，解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文，再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事，妈妈就可以拿出绘本的配套音频，播放给孩子听。
' ^* e8 t9 ~! |! {  [! T5 b; N, M3 l

gengya8442

路过帮顶

ugly_duckling

路过，帮顶啦。。。4 \5 K3 D* J" X

happy165

英语是个很重要的工具，必须学好。