- 妈米
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娃马上就要上小学了,又是一道门槛啊,当妈的不得不为孩子操心啊..
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首先担心娃到时上小学怕跟不上,或者别的同学都学了好多了,自己的娃什么都不会。
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, f7 \" y: I4 i% U( R; H偶尔看到了这个,想和大家分享分享:3 |2 y" u C8 o6 M* w8 J0 K
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) _' q" Z& `! ~ _一年级,兴趣是老师慢慢培养的,但是很多习惯是需要家长的配合的7 v) M7 E* o2 X" j7 a, N& y
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好啦我们进入今天的正题就是讲讲七大能力
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( j r9 g3 [' T K. X! h( s8 M# c我先提个问题爸爸妈妈有知道7大能力是什么的吗?
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; t R9 w& k3 X9 K% k2 ^0 E2 ]$ [0 v6 G我今天来说说数学中的七大能力$ A# C j v' L- ^$ O
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: {) K1 L5 j% L0 n一.表达能力
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首先,同样是上课,有的孩子上课就会很专心,有些孩子走神,其实不是不会而是不够专注, 专注力是孩子能听进多少。 专注力这件事需要爸爸妈妈平时多加配合。
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" O+ H+ [$ O+ z, \- k/ n当孩子很专心的干一件是的时候,请家长们一定不要打扰孩子 ,举一个很简单的例子孩子去动物园,觉得猴子很有意思, 专心的再看, 往往家长会因为时间的原因吧孩子拉走, 还有孩子在很认真的看电视咱们家长会给水喝。给吃的 ,其实都是在无形中破坏孩子的专注力! 所以专注力虽然不在我们今天讲的七大能力中, 但是是知识的进入! 当孩子专注,知识会进入孩子的脑子中!
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接下来我要讲知识的输出,有进就有出! 孩子是要锻炼表达力的, 表达力是我们今天的第一个能力!3 {& V1 E4 P9 ?
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表达分为说和写! Z( y$ U' \- V( ~ [
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很好的方法就是让孩子学到什么知识给我们的爸爸妈妈讲出来 ,这样既锻炼表达力, 也锻炼思维! 在写方面 可以说真的是童子功, 家长一定在孩子刚拿起笔写字的时候就要让孩子们书写规范! 我教过很多孩子, 极其聪明, 能很快的反应老师的问题 , 但是落到笔头就很困难,而且很多孩子书写很潦草,都对今后会有很大的影响的, 表达力中希望爸爸妈妈们注意这两个方面!: Z, u7 z# ]' y4 g. x. ^: n# V
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. I: r" R4 A T二.记忆力5 a- q9 p$ F: j- s" B% Z
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接下来学习了知识能在我们孩子的小脑瓜中停留多久呢?
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这个就是我今天要说的第三个能力,记忆力。( N7 k& }; V+ r: E5 @% W
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记忆分为瞬时记忆,短时记忆 还有长时记忆4 F" S, u9 e. p' w7 f! C
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咱们需要孩子们通过练习提高孩子们的短时记忆,在这里,推荐爸爸妈妈们几种方法,一个是联想记忆,一个是分组记忆,还有身体定桩法。. R i4 J2 W+ j/ H/ _
记忆力是可以通过后天的培养来提高的, 反复记忆是属于长时记忆,需要大量的练习, 我们一半可以通过训练来提高短时记忆, 短时记忆的基础上反复练习,就会变成长时记忆, 所以我们会先训练短时记忆, 之后反复练习就变成了长时记忆, 记忆力是知识能在孩子那留下多少! 理解力也很重要,这就要靠我们平时对孩子语文方面的训练了!# T4 w6 E) C% l: u
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' \2 Q% `/ G( \ {8 Y2 j& }三. 运算能力0 h% B4 S' W% `9 m
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5 Y3 [6 h! K' o2 Z/ H小学数学实际上60%都围绕着计算来打交道, 可以说计算是我们盖高楼大厦的基石, 所以爸爸妈妈们要想孩子在数学方面有信心, 最快的解决方法就是练计算, 计算不像其他数学模块一样需要我们动很多的脑筋,计算实际还是需要我们的长时记忆的, 可以让孩子掰手指,但是练到一定的熟练程度了,就不能 掰了, 单只计算,是需要我们反复练习的, 所以老师讲计算都是讲方法,但是算的快不快 对不对 都是需要下苦功夫练习的!+ W7 ]4 k4 ^. L& b! r- \" N
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四.观察能力
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这反映了孩子们在接受实物的时候的感知力, 所以平时一定要让孩子们多观察,发现相同点,不同点。 这方面实际上可以做一点找不同的游戏 ,这个是在图形方面。 观察能力中还包括了对数来找规律,图形 方位,大小 多少 形状的规律!
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J" z& e6 k0 q8 K' _) v五.推理能力# t9 o; N# @+ n
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第5个能力 就是 当我们能观察到信息的时候,还要对信息进行处理 所以我们的第5个能力是 推理能力!
/ ?4 K! Z8 \ ?2 C, z在我们幼升小阶段,主要的推理能力爸爸妈妈可以 重点培养孩子们的 比较多少,大小的,还有等量代换的思维 ,如果孩子程度很好的。可以适当加入一点聪明格, 就是比我们的数独简单一点的, 比如4行4列的。/ V0 M" F8 W; ]% ?& Q
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2 F; w! k2 E" Q+ P7 W六.空间想象力
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洪老师在教过了这么多孩子中发现得几何者得天下, 基本上数学思维很好的孩子一定在空间想象力中特别出色, 所以爸爸妈妈们平时培养,多让他们接触这样空间思维。 比如一个很典型的就是先让他们认识立体图形, 感受立体图形, 在们我们幼小阶段, 数正方体,搭积木, 可以让孩子们多感知, 有方位上 上下左右前后的感知!
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七.动手能力, @. n5 D) I) N' s( w" w
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6 W- y/ E+ b8 v6 P5 y咱们在幼儿园很强调动手, 但是爸爸妈妈会发现到了小学 学校会慢慢淡化动手能力的, 所以我们家长要在培养孩子兴趣的时候,注意这方面的培养! 我上课的时候,会带着大家折纸但是发现有的孩子很棒,有的孩子都没有接触过, 大家一起多动手!
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