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4 P K# e, Z* t9 i$ i
6 ]- O$ u$ a' H
孩子一天天长大。' t, L: {7 I, n: q# D
突然有一天,他们不听从号令,居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
" D) r- l/ R, S( h相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。7 b4 p3 c5 `5 O& Z9 ?
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孩子为什么顶嘴?" `3 u$ d& Q1 ~9 \" t' u
孩子顶嘴怎么办?2 u# P2 d/ w, F4 J6 m
如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯?. k# Q" e$ p% l( v
3 m- O% @" E! B Z# C+ r; m% x1 o认真阅读本文,跟随欣乐土,同孩子一同学习成长。
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孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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一
* h% n- F) g4 y! L+ |3 |& I正常的生命现象
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每个生命的成长过程,都必然经历“独立意识”的萌生与建构,当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解,但缺乏相关的引导与学习,在一些情景,他很自然地采用最直接的方式,尝试“犟嘴/顶嘴”,向外界证明“自我”。
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二/ @6 X# J( v+ I$ D- u% A7 M
反面榜样的力量
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生命幼小时,对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式,非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如:* y* |) Q5 w, `3 ]% o* ~
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妻子:“今天你陪我逛街去好吗?”
) T8 S8 H: f) I9 z老公:“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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& ^! G. U8 L# W5 o4 Q9 l; y% e尤其是当爸爸的负面回应取得实效,真的没有出门时,孩子都看在眼里,记在心里。当他聚精会神地看电视,我们催促吃饭,但他更想看电视,又要很快完成选择,会自然学习爸爸地“胜利方式”,用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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2 b! I/ @8 ]+ A8 F' {如果成人出于溺爱,这时妥协或者认为无所谓,孩子会记住这种“成功经验”,久而久之,很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯,为了达成目的而“操控”家长。
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其它反面榜样还有媒体:电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞,这些也同样是孩子学习的榜样。
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成人不顾及孩子感受,议论孩子# ~/ O% R* \% m9 E
: \$ u/ Y; r. o$ Y0 i6 |. w一群孩子到户外游戏,家长往往会聚在一起闲聊,有的家长经常无所顾忌,当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点,以为孩子在一边玩,听不见。2 `( U1 \1 G9 E6 X2 n4 p
S3 z3 g: p g' V- l& n& d岂不知,孩子对信息的捕捉非常敏感,相比成人,无意注意占优势,尤其对父母的聊天,他们天然很感兴趣,会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点,会不加理会喜在心里,但当他们听到你说缺点,出于自尊往往会立刻反抗,挽救自己的面子。) c* n3 B; O1 k1 f1 L1 T8 h
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所以,爸爸妈妈要尊重孩子的人格,不要随意议论孩子,当孩子真正出现不当行为时,再用言行管教。1 ?: b. X- T" o
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四
- j1 q. t5 h) S s成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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许多家长不假思索地认为孩子很小,大多事都要听从成人安排,很少主动了解孩子的需求,更别提需求背后的动机了。
) y; J: i* u) _2 C比如:
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妈妈:干嘛蹲在地上抠泥巴?多脏啊!
8 C7 P( Z7 S3 w. s! U( J1 A孩子:洞洞里有小虫子,我要看小虫子!# o- @, V6 `: t1 z7 q
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春天来了,妈妈带孩子去赏花,并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子,孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气,走过去拉扯孩子,“这花多好看呀你不看,却蹲在地上抠泥巴,知不知道脏?下次不带你出来玩了。”
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孩子为什么抠泥巴?妈妈不知道。问题是,妈妈没有表现出意愿,自己想知道,更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部,成人对孩子往往却缺乏耐心,不愿探究,孩子只能感受到,妈妈在干涉和控制自己,后面再出现分歧,就很可能“顶嘴”。) I8 h. [: C4 p* K8 @" s6 l
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又如孩子正玩得高兴,妈妈没有任何预兆,命令孩子立即睡觉,如果事先缺乏一致的规则和边界,孩子缺乏应对经验,很可能说出不适宜的话。. s! q( @- V% N& X# Z
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五; w6 D' j. H. I2 ~# y$ S
孩子掩盖自己的过失
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( u; |: L- u7 X/ B4 Y' }许多父母对孩子要求很严厉,超出符合生命规律的承受能力,致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此,孩子犯错后,一旦被成人发现,便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”, 因为在成人看来,这种行为就是撒谎,便以斥责、甚至棍棒代替教育,陷入恶性循环。1 q: s- p0 T/ r( }- a
0 r) I) x3 w O1 m9 C% |六
0 N3 H0 Y O$ p# k2 {家庭主要成员的教育行为**
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“奶奶在你们就不这样!”
3 O) e7 l4 `( m: e2 A! p! ^4 y“外婆都说我可以吃冰棍!”; D6 b y4 V3 H% S( \8 `7 [
“爸爸说到了10点,作业没写完也要睡觉觉!”
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$ Y- N: m9 Z1 r6 Y; w, B这些话语有没有很熟悉?在一个小小的家庭,教育主体都达不成一致,一方面会造成孩子的迷茫与不知所措,另一方面,也会给孩子制造很多钻空子的机会,成为他达成自身目的的借口。
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总结$ @# r; c' h2 g1 ^4 g* h
- s9 ^4 B5 O$ W) f3 ]4 B# h) Z以上是孩子顶嘴的一些典型原因,摊开一看,大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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4 M( t4 ?% ^4 S其实,家庭里有个能量场,爱在其中流淌,我们应当关注整理能量,孩子的一切不当行为,都是整体能量缺乏爱的流动。
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3 ?; K. I; \1 X: ^/ {4 L孩子“犟嘴/顶嘴”时,家长应该学会区分,对于“自我”萌发,应当尊重孩子的个性表达,充满好奇,多问行为背后的为什么,适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”,就要引起重视并主动应对,否则一旦养成习惯,很不利于孩子成长,甚至会影响长大后人际关系的和睦。: @/ t, V/ V8 {% A
$ e* A9 O# H+ [2 S4 S* Z 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候,成人该如何应对?( h- N; A$ \' ]+ d
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一
/ O: ]$ m! T4 y: h ]) ` s- m学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”* h/ j4 f* g% L7 x) X9 A5 x
3 [# k4 i! T( x* V* o" t. T“犟嘴”不仅仅是直接对抗,还包括很多行为,比如翻白眼、叹气,不耐烦的应对,5 W. Z1 c( o2 x/ N# z: B8 g7 z
4 ?" n- F# F8 b “好啦,知道啦!”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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等一连串的糟糕话。' Z" w2 h& s' f
5 O* p, O- F# p& P4 @二; d& H; Y2 ?5 I: s0 n
让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为8 K( {. F8 {! O5 q- M
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”,成人千万不要视而不见或放纵,这些行为家长应该给予重视,对长辈保持应有的尊重,是家庭教育的底线之一。0 ]8 v) h# Z+ f/ N) K6 w6 C
4 ~# J0 S3 \( F8 U; _成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚,让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为,并且需要承担后果。9 f v- G" C1 ` _
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三
" T b& N( i5 [5 q) T实施后果教育
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- I: D4 b' N* z# y2 i不论孩子怎样哭闹、恳求,并在消极情绪中承诺下次一定改正,都不要向孩子让步,不要轻易恢复孩子下一个活动的权利,坚定让孩子承担不当行为的后果,会让他深刻、清晰地形成认知,实现真正的改变。不过整个过程,家长要保持平和,不要和孩子发生情绪对抗。) `; \0 B5 `, O. Q# B$ J
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实施后果教育时还要记住:" I x! {8 U! D7 L8 A9 O
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1)告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受,如“我心里很不舒服;我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了,这是让孩子学会与你共情的机会。
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2)不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话,否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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, t) J8 ]+ n) ` Z从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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当前面三步实施完了之后,成人要及时从较量中脱身,这一步非常关键。因为孩子必须看到,不管他怎样发脾气,父母都不再关注这件事了,很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。. Q2 q- L6 O. _% O) \9 i
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”?: U1 |8 V. h# g1 p! u5 F h
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" D& R: {+ t& Q; a0 D$ H减少溺爱
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, L. ?; m+ I5 l3 ?% e7 ~如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”,只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了,“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。
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/ i8 ]8 t4 l$ m2 N" [9 `营造民主氛围,用心倾听孩子的想法
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为孩子创设宽松的表达氛围,父母不能时刻以权威自居,鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致,不要动怒,可以心平气和地根据情景主动制造身体接触,比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么,养成引导的习惯,理解孩子行为背后的动机,倾听他辩解的理由,不要端着家长架子,试试看,也许会让爸爸妈妈很惊讶,甚至震撼!
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给孩子缓冲时间
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. J, |# P& R+ _$ J& Q( K. G; d9 @孩子在玩或看电视时,大人如果命令他立即停止,孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲时间,比如告诉他:“妈妈现在去刷牙,等刷完牙你就要关掉电视了啊!”或者告诉他,分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。: g4 v* \) c8 {$ @$ t2 D4 m
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四
1 q" R5 X- L- s/ t" v做孩子的榜样" Z& Z( j' K p& {- u( T
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日常生活中,多以身作则,平日处事平和,不急不躁,遇到长辈言行尊重,孩子自然会听从你的教导,减少顶嘴。" V1 ~( Z4 |/ p7 Y% w8 F! _8 X
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总结
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教育孩子不要意气用事,一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕,孩子的每一次错误都可以成为成长的营养,而不是我们大人“出气”的机会。
! h( w2 s( r0 B$ s生活即教育,如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局,我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子!2 ?/ J9 E% ^1 S( C5 M/ i/ E
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