欣乐土

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* t3 S) C' `+ t% w3 |( j& `孩子一天天长大。: |3 M/ Q! x3 r- D: V! H7 s. K
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。* _- I8 l  F+ J' P
相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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+ [5 i4 L& K! @" p1 h& n! @孩子为什么顶嘴？. P/ H/ {' A' n' f
孩子顶嘴怎么办？
# T! h6 x6 T5 `* j5 j( w+ ~7 E如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？
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认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。
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孩子为什么会犟嘴/顶嘴?( H8 w8 h8 {' t* A8 `: M' ~

* u# ?: X( W7 [( ^) u
$ }( n2 }4 O  u- P* P) r一7 w" S/ m* W# R; B
正常的生命现象
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9 B1 q8 N+ q" o- x6 d0 y每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。
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- u, i# ~% f3 g二
3 p- w; W1 j8 x+ a0 A+ }6 r7 U* h 反面榜样的力量
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) g+ g- s2 H  R* k( W生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：
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妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”
) h0 N* @& l5 J& V% [老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”8 ]/ H9 K9 ?) o  N$ T, N

- }1 G0 W5 x% H# H( V, n2 |尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。. S$ z( v" C# U5 h" @3 F% v
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如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。
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其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。
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三8 G+ U. O! a9 E: o* I; Z
成人不顾及孩子感受，议论孩子6 K, t2 H  Q* ^$ T, h9 S, Z* O

. d* f- w, ~5 k" u- ^8 C一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。
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3 L- b) N7 ~6 k. X( `- u& V7 ~岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。
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, C3 f( F$ [* ?; _  T% ~所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。
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四
2 a  K* B4 r# N0 [1 K成人缺乏与孩子足够的沟通交流9 j# W' t0 @9 e+ B$ N" O  W
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许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
- {- L( `9 w+ p" \/ Z* z2 [比如：
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妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！
9 W9 f: q& f8 p' Y( s孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！3 E% _: S  N) g$ J! [$ W: P

/ \' F9 V& J2 h) @' k( p春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”3 j' I( |% T) ?# o4 [& s
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孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。% X# f6 S+ j6 N% t! I; o* `# B7 K

& A+ i: X  A! \4 u+ A" f五
5 N) u+ a# O& @% R4 W: V0 P孩子掩盖自己的过失
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9 E9 a7 k* e7 p7 L4 _0 s许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。
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六; J8 U% c) b, V/ K4 o# I. B
家庭主要成员的教育行为**
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“奶奶在你们就不这样！”
4 g# y0 s* ~9 {7 B6 @2 e; t) N  ~“外婆都说我可以吃冰棍！”
  P2 f/ c8 ]1 Q$ @7 ]6 K“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”2 s4 n4 k. }) a3 M
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这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。
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# I8 k1 S8 ^5 R/ t9 o  Z3 X, m; p总结. t/ s5 G* ~& k+ g: B' Q$ e

- o0 p, m# j" Y: O% V以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。4 R, k, p" Q2 E- q. ]
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孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？6 ?  T, \$ x+ f. M. Y! b. B" J

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一
( {7 Z! U2 @$ L: l& X: `8 d学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”! S- Q" J# D9 `0 {
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“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，) R% P& b% ]) Z# B

0 ~# |5 T4 E4 u( Z& }3 `! s6 [4 f “好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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8 L9 I4 \% j& j. N% D+ o& O" n等一连串的糟糕话。  N- z6 z9 E) ~3 {% M6 X' g: r+ T6 i

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让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为- x, n! B0 ]( w2 g! U3 v
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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实施后果教育
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- W  T* J- T+ z1 b( m( o6 W不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。7 s- v1 ?# e7 a$ v6 ~

! {; ~. y1 {( h% b实施后果教育时还要记住：( ]& @2 W/ x5 }; Z% S% C6 T2 A; B" T
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1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。1 A: e' W( \5 O& X

7 y7 ]+ y' q6 s5 w2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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四
# ~0 G& U- T" q8 ^从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。* w/ Q( }0 |' K* [' {
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？1 Y9 @1 S* U! D( V' G+ @5 G% {
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# M3 f! U) ^+ w$ _9 b4 C减少溺爱" w5 q/ [0 f- R/ C, n/ X! l3 Y3 S
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如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。2 O8 Q1 R/ J2 Z; r
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二
& y- L4 ?; t/ ~: o% ?+ k$ o营造民主氛围，用心倾听孩子的想法
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为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！
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给孩子缓冲时间
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' r* m0 j, u" u; d- }8 e6 s孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。$ K! \$ Y0 R6 {& o3 h$ C6 X

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做孩子的榜样4 A8 \9 Y4 L' _

. \! Y' i: B: u日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。. ]  |$ j6 N- r4 S+ r& y
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总结, l4 j9 h* x; H7 w) X5 ~8 J

: T2 E6 d# ?: W* F/ x( l4 l教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。, M% A. X# K2 V5 r, L
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！
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/ I5 r+ I8 t% Q值得学习

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( N4 V: q& l* i# b0 l7 I( R7 R3 Z/ U, P值得学习

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值得学习8 y0 Y5 D3 F5 I% s/ {
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