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孩子一天天长大。& x3 ` _) H2 g3 T. Z p, J
突然有一天,他们不听从号令,居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。+ K! `) t9 G7 L* e5 H
相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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7 Z: q' ~4 A5 T' s1 @$ |孩子为什么顶嘴?
7 N0 j3 ]- T9 F6 C; e3 T孩子顶嘴怎么办?
( t0 {2 B( O1 X/ ?- t如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯?$ R- N4 ~1 w E3 b. F9 o
, n' f0 v e/ q% c& G) V0 ]认真阅读本文,跟随欣乐土,同孩子一同学习成长。
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* U8 L) B! ]# w5 f8 O孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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一0 Q5 k0 n% B- F
正常的生命现象* g$ k0 |7 ]3 e, g! m
0 r4 r# w; _ x9 Q& I1 |每个生命的成长过程,都必然经历“独立意识”的萌生与建构,当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解,但缺乏相关的引导与学习,在一些情景,他很自然地采用最直接的方式,尝试“犟嘴/顶嘴”,向外界证明“自我”。' g* {% J& X" }0 m' I2 h
5 k& t+ P$ M" |& Z% w二
% C( X* [. v! {% h- [- g! \ 反面榜样的力量
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生命幼小时,对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式,非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如:4 s/ U' y2 Q$ @; e+ D, c! [
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妻子:“今天你陪我逛街去好吗?”
9 O0 Y& O+ Q5 f. t- |3 G( C老公:“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效,真的没有出门时,孩子都看在眼里,记在心里。当他聚精会神地看电视,我们催促吃饭,但他更想看电视,又要很快完成选择,会自然学习爸爸地“胜利方式”,用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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如果成人出于溺爱,这时妥协或者认为无所谓,孩子会记住这种“成功经验”,久而久之,很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯,为了达成目的而“操控”家长。
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4 J" v5 s/ ]0 ]2 H' g- P其它反面榜样还有媒体:电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞,这些也同样是孩子学习的榜样。0 O" u9 C2 |. u. a6 G$ ?
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成人不顾及孩子感受,议论孩子
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. D) D! Y" R# d( ?( J& n一群孩子到户外游戏,家长往往会聚在一起闲聊,有的家长经常无所顾忌,当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点,以为孩子在一边玩,听不见。& [$ F% F, G# B% C1 _$ H. ^, E q
$ G* k# ?! S U/ c" D岂不知,孩子对信息的捕捉非常敏感,相比成人,无意注意占优势,尤其对父母的聊天,他们天然很感兴趣,会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点,会不加理会喜在心里,但当他们听到你说缺点,出于自尊往往会立刻反抗,挽救自己的面子。4 }, ?; Z; ?0 W3 v6 b6 I9 f$ j5 E
% ^% _4 C* ^# P5 j8 F所以,爸爸妈妈要尊重孩子的人格,不要随意议论孩子,当孩子真正出现不当行为时,再用言行管教。8 a, R( J9 t# F) k9 E
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成人缺乏与孩子足够的沟通交流0 L6 w2 G, D' ?* n/ X3 M+ W
& F$ m/ ?0 t: s! Z5 p- ^" T. l/ C许多家长不假思索地认为孩子很小,大多事都要听从成人安排,很少主动了解孩子的需求,更别提需求背后的动机了。9 F$ ?7 s( b. M" [
比如:$ x0 d, v2 L0 @3 H* D+ \
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妈妈:干嘛蹲在地上抠泥巴?多脏啊!7 \5 a1 c/ s$ ?4 b% m$ q m
孩子:洞洞里有小虫子,我要看小虫子!
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春天来了,妈妈带孩子去赏花,并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子,孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气,走过去拉扯孩子,“这花多好看呀你不看,却蹲在地上抠泥巴,知不知道脏?下次不带你出来玩了。”1 I/ w/ Y# k/ g5 z. @
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孩子为什么抠泥巴?妈妈不知道。问题是,妈妈没有表现出意愿,自己想知道,更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部,成人对孩子往往却缺乏耐心,不愿探究,孩子只能感受到,妈妈在干涉和控制自己,后面再出现分歧,就很可能“顶嘴”。
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又如孩子正玩得高兴,妈妈没有任何预兆,命令孩子立即睡觉,如果事先缺乏一致的规则和边界,孩子缺乏应对经验,很可能说出不适宜的话。4 w5 x: W6 [) q I5 Y
' N2 n/ y `7 R% \( K) h$ ^7 U. C五
$ s+ Y% {: D* ^! b7 N& y孩子掩盖自己的过失 {- s/ c% i2 ~5 u k2 y M
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许多父母对孩子要求很严厉,超出符合生命规律的承受能力,致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此,孩子犯错后,一旦被成人发现,便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”, 因为在成人看来,这种行为就是撒谎,便以斥责、甚至棍棒代替教育,陷入恶性循环。
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六
1 _5 V7 d5 q! ~) q& \* ~5 G; u家庭主要成员的教育行为**' v, m* h5 e0 ^0 y/ |
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“奶奶在你们就不这样!”
- r# P) [8 v& l; H: ~" J“外婆都说我可以吃冰棍!”
' F9 @" a4 D$ e- E- S“爸爸说到了10点,作业没写完也要睡觉觉!”
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这些话语有没有很熟悉?在一个小小的家庭,教育主体都达不成一致,一方面会造成孩子的迷茫与不知所措,另一方面,也会给孩子制造很多钻空子的机会,成为他达成自身目的的借口。0 @% Z. c! T/ t- S( X! y4 l
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总结 b* D( c% E, O$ s- m. g
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因,摊开一看,大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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其实,家庭里有个能量场,爱在其中流淌,我们应当关注整理能量,孩子的一切不当行为,都是整体能量缺乏爱的流动。
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孩子“犟嘴/顶嘴”时,家长应该学会区分,对于“自我”萌发,应当尊重孩子的个性表达,充满好奇,多问行为背后的为什么,适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”,就要引起重视并主动应对,否则一旦养成习惯,很不利于孩子成长,甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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1 S5 K0 r0 l3 p+ y0 ~% R' B$ ? 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候,成人该如何应对?
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一$ y( q! j: E4 n1 j- q8 X
学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”
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9 [# H0 T; {; _“犟嘴”不仅仅是直接对抗,还包括很多行为,比如翻白眼、叹气,不耐烦的应对,
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+ Z' `9 _0 J! ~8 ^& f# }6 b# C “好啦,知道啦!”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”7 o u/ e3 f; p8 H& t' e
; j! y. L. `( o @. ~等一连串的糟糕话。
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让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”,成人千万不要视而不见或放纵,这些行为家长应该给予重视,对长辈保持应有的尊重,是家庭教育的底线之一。
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚,让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为,并且需要承担后果。
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三/ ~9 E! B& n4 q
实施后果教育
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, G9 E, ~& Y0 H( G5 ]* u5 d8 e# ?不论孩子怎样哭闹、恳求,并在消极情绪中承诺下次一定改正,都不要向孩子让步,不要轻易恢复孩子下一个活动的权利,坚定让孩子承担不当行为的后果,会让他深刻、清晰地形成认知,实现真正的改变。不过整个过程,家长要保持平和,不要和孩子发生情绪对抗。/ Q& {' D" e1 w) `1 N
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实施后果教育时还要记住:$ z; ?. I2 @; j
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1)告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受,如“我心里很不舒服;我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了,这是让孩子学会与你共情的机会。
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2)不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话,否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。( o& N# j8 j9 ]+ W
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: D6 p: V& [6 ]) t7 e# m$ M从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身: \( D7 L0 c, T% r+ {/ p
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当前面三步实施完了之后,成人要及时从较量中脱身,这一步非常关键。因为孩子必须看到,不管他怎样发脾气,父母都不再关注这件事了,很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。. v) P6 f( Z& F9 Z6 A
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”?
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F) c8 s" `! n5 f! I( D一
; ?. V1 [3 }5 v9 P减少溺爱# F- y# e: {4 `% W8 {. A
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如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”,只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了,“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。# R* R) ?& u: M4 L
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二
8 I4 N3 \9 z. j( [6 z营造民主氛围,用心倾听孩子的想法
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为孩子创设宽松的表达氛围,父母不能时刻以权威自居,鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致,不要动怒,可以心平气和地根据情景主动制造身体接触,比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么,养成引导的习惯,理解孩子行为背后的动机,倾听他辩解的理由,不要端着家长架子,试试看,也许会让爸爸妈妈很惊讶,甚至震撼! % x9 o8 @& r/ J5 J( U- E
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三, G3 b: i- |" p
给孩子缓冲时间7 E8 @8 W! E6 ^$ w9 y- z
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孩子在玩或看电视时,大人如果命令他立即停止,孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况,不妨给孩子一个缓冲时间,比如告诉他:“妈妈现在去刷牙,等刷完牙你就要关掉电视了啊!”或者告诉他,分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。' M: y; \( K D5 o; M2 x: `
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四
8 X5 E# H- E! q u% B, H做孩子的榜样2 ~9 ^# }2 ]7 X# i
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日常生活中,多以身作则,平日处事平和,不急不躁,遇到长辈言行尊重,孩子自然会听从你的教导,减少顶嘴。' X6 B6 L. O$ s+ X& n: a
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总结% k; w0 ?5 {0 B! l/ E6 _' j5 d
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教育孩子不要意气用事,一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕,孩子的每一次错误都可以成为成长的营养,而不是我们大人“出气”的机会。" D" [ B# E8 }. b
生活即教育,如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局,我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子! \" r- h% c% B6 {% i6 X
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