欣乐土

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, ~. n  A! \# D孩子一天天长大。* C4 [6 f- I% O
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
: l2 A# ^/ N# l/ d相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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# E- q- ?' h, d4 K, z孩子为什么顶嘴？$ o' O0 ]- v* _( d; d
孩子顶嘴怎么办？0 H9 ?  K* i: K* M( M2 k
如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？
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认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。
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' Q( u3 T/ `# h: X3 M9 l& }5 q孩子为什么会犟嘴/顶嘴?8 F. m" I* b" ]% ?3 X2 p6 k

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一# X1 b$ x( k3 X3 q  }6 E
正常的生命现象
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2 r4 k6 C$ b5 w+ {7 w每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。9 [$ @6 d' g# M0 G: y5 d5 I; }: L
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二
  u0 O8 }( x5 |7 s  z 反面榜样的力量4 n* w; D6 `3 v

; h2 Q2 j. O" z生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：
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1 d+ |1 R" V& o妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”
& O; F3 o. Y3 S7 W! b老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”9 E, i$ C* {/ ^4 @5 r8 A9 c

3 [3 ^1 W/ N. U9 C尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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; R( R+ V: O) r' ~9 o1 o- \如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。! z5 F, c$ E9 {0 i' d

- u& O4 Z1 X# T; X8 n7 x其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。) w8 F2 k9 S# G/ R& v; Q

  Z" t# e. S: K# }0 H三
1 E$ ?0 t3 O! x4 R" L成人不顾及孩子感受，议论孩子
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$ N) n/ [4 w  j; k一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。
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岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。
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所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。2 N' k6 B7 x% G. |) M7 e
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四2 o1 V; c7 P; d% Z0 j1 J
成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。. @+ ^1 T# B) h) V, G) x
比如：
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妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！3 b% z6 v3 o9 h+ Z/ C- r
孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！) Z: J8 B- Y5 b
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春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”  D% I: ?9 V$ b& m1 @$ S( ?
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孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。. O1 T9 m, \. P! G5 I2 m3 n

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孩子掩盖自己的过失
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- P9 `6 U; l1 P/ v! N3 k: t# \许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。+ D3 c- ?/ e" S+ ~' A2 M

5 p5 q9 z5 [+ Y5 p* Y3 `$ O" e. V% m六
# s2 D  q# L! t" Z7 c" y家庭主要成员的教育行为**0 t" y5 {( S. w6 z" W( m

: f1 D$ r) o) S# S) z3 q& t“奶奶在你们就不这样！”* O6 T4 f7 U2 s, ~- N' Q
“外婆都说我可以吃冰棍！”' O' W6 a3 N; ?
“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”5 v0 r) q. {* Y+ |+ o- M0 C
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这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。5 B6 M# b8 t% Q8 j
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总结5 q2 z+ i3 v% a2 @: K( T
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。. x0 v  a6 c4 i$ K+ S9 ]
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。
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4 p% U7 f1 z" @8 v- n# U# p孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？
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一
1 c1 s3 L0 l  f8 [; k$ R学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”
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9 f# F* L3 ~! }+ v' e“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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“好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”/ m5 R% E  _# P* c4 D- j% Z7 f+ l
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等一连串的糟糕话。
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1 `4 B: K% u6 ?1 C4 b! S二
: W3 J) M- m8 r: \% v2 F# c让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为" y' v/ l9 N( i/ n( C
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。( @' i3 @: j  U$ ?, @

! u( l6 y" }& S  y& B( t- S5 E9 E3 G成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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三
1 O2 v' F; c( q: `  `) E" V实施后果教育
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1 u8 Y6 O6 Z7 t7 y0 m不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。, e. ^* t3 n; w" J" A3 M4 t

& r# k2 L& t. t. v; C( H( A2 y6 `实施后果教育时还要记住：
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# A$ ]4 S6 a# |' J. w$ e1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。4 S( L9 k4 u" Q$ i! w2 k

2 w* g) k4 f4 i1 V2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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. _( Y% W1 e. D$ r当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？
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减少溺爱
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5 s2 u7 N4 b. q" K2 U" y- d如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。" }( P) D7 d  ^: X5 O2 u) s
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二
- n7 W; L6 p/ f, y+ z营造民主氛围，用心倾听孩子的想法
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% w8 K+ a. K" n2 j: X  B1 U为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！
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# G3 ~3 ?1 r0 }( r/ u三
2 y! n/ B- {% F, s7 h. d给孩子缓冲时间7 m0 f4 ^3 ^+ \5 A
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孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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做孩子的榜样0 f/ K. G# `; n

" }  T6 `# H( {- @& ?日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。
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0 _/ C  V2 A5 V! h, b& M/ u总结
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: [1 p+ D7 y( x3 L( X9 D教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。
' a* \! Y) q" [: {' _5 _$ d, O生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！9 B( H! o. s; s9 _8 d. L0 n2 k. i

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: G/ d  R1 D- w. V, m+ |% q+ G值得学习

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值得学习; Y* Z3 I3 U* L( B: m7 ?6 C8 H

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