儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。$ m! f- F9 a0 e* X4 n" @
　　激发好奇心的秘诀/ I1 ?6 Y7 _: U! [+ x, H
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。
4 S' {, [7 c# h, L  h　　充分开发宝贝的各种感觉器官
9 ]/ k% N8 G. p. O8 E6 t9 g　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
# C* Q/ N2 c: e. l) L1 K; ~2 K: k　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。7 K% Z* |$ \# ~' @
　　妙招分享: U4 R$ u& }  h' m% r$ }+ G& i
　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
4 Y$ S/ V) A: m3 w3 o' V1 [　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
5 H- J5 q. E- s! d　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
  l& I2 K4 I4 {$ @1 A* U. g* Q: @　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。
7 v0 {9 i) G/ x! b　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。2 H1 W8 u; z1 J3 B/ l
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。1 h: ?) @) B/ S! B9 A% \; {+ Z
　　螺旋式上升的学习
% n$ U' Z; }- e. v　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了