儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。) e# ^& J; l5 U* p& |- C5 [
　　激发好奇心的秘诀# F# r/ L* P0 c- z
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。' M# E9 x% {# Z9 s9 I
　　充分开发宝贝的各种感觉器官
7 |; ~( I0 a, Z$ ~　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。" l9 P  a) J5 ~. p  t0 t1 P- r* `+ h
　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。' k2 d1 C! }8 g$ s( @
　　妙招分享
& ]1 k" x' |5 S# Z　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
: J1 {" e5 E' T1 Y  E& c8 n　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。9 B/ J. ~0 i* ?
　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。1 `- j6 H8 \- Y
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。0 K: {3 ]+ `6 a; l
　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
" H$ f7 Q7 n1 G( l" a. D　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。# R+ \9 l# k$ o
　　螺旋式上升的学习9 \6 J/ N- B- U
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了