王子妈咪@

1、规劝* J# `/ r" H( i9 {# ]. X! v2 h
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
; B1 H- }: ^9 H; J: s方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
# f" r, E! F4 T3 F9 j1 r: i建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。  Q8 {$ R9 {) x/ a1 M4 @5 Q' D! S
2、打手心
4 ~& f9 O1 t! N. g4 Y案例：打架、乱丢东西……- ^8 E* h# {# e1 G& ]* v, ~
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
3 o8 t/ k$ f& j1 k1 ^6 t  }, r建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。# }8 G" x# I( I: x  e. p
3、罚坐
8 V+ ?* C3 H- C$ |案例：吵闹不休、吵架……
3 c- _& {6 n8 y& o( b方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
3 }0 i# ?4 [1 q( t+ G建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4 f" T8 a5 D3 Q  E' Q4、帮忙做家务
. T6 r  I/ ^% }, B案例：乱画，乱丢东西、玩具……
4 i3 Q, u4 y1 Y, Q$ {3 n5 {7 c方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
8 U) L8 I* C# ]建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。& `3 Y6 x- J. G# k% M
5、画画! x1 d0 h2 [9 Q! o+ ?' a
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
3 i2 E7 _! P) e. t5 v& E方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。; ~  q9 F% `# I3 B8 K
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 3 ]5 S. ?* @* ]" o) J6 v# |
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6、罚站( `9 y! y- _: n
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。* n5 U8 O- b' U9 o3 y/ C; O& V
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。1 l: `' q) M6 k; g. d1 w
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。; E, |; E' q! p- [4 s; f( W( a
7、看书、写字
% m$ |( r, J% _案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
- ]& x, j& C  e# d3 n& Y方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
/ a6 G! T& v  q" O" x建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
% o1 X; B, o, d: A5 c8、没收心爱的东西
; p/ B. n  T  t# b案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
& X% a" h+ j, n+ N; V* y方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。) c. X9 V$ Z2 c- c" T  X0 F* C: Y
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。, h  p# N2 p) N/ d, {2 X7 Z
9、排豆子
' U, R. c; \/ y) U. x0 D8 B案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。: Y# e6 ?, W6 k" q5 r# \
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
3 ^/ K+ e# v6 \+ H1 H/ D/ k+ O建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。' t% E) v  ?2 G6 Z
10、禁止某些权利、要求7 g& Y/ d, r6 @) D
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……! Y4 P0 K$ ?5 w9 I
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。6 D, ^0 s6 [/ v
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。$ f) m  q9 z$ o0 G- i6 _

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6 M+ l2 A2 d7 x4 h. L实施惩罚时的注意事项：
& o* K# W: Z. d关键：把握原则 控制情绪
2 j9 [& \( O. U. l# X1 C! p+ Y) r, C此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
) Y$ ?9 z8 f9 q0 x  e+ L8 w8 R  k! W& h1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
7 S! ]& a* `: H5 R2、控制自己的情绪反应；
/ U0 |2 S3 t9 m# R' O; y3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；* c5 v7 b8 c; F
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
, a% @$ u9 \2 Z3 l; p8 n5 b, C5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；( U+ I2 @: ]8 F0 m3 l8 l9 Y3 y! f
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱
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' I" n3 }* ~. ~( ?  u: H

jyysunny

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馋喵喵

我有时候就有点不知怎么办。。。。。

alm521521

学习了$ g5 v. Y1 Z7 J$ i% g

elfin_han

孩子特别皮，根本不听你的可咋办？1 |) ]2 i% [5 d5 f; m; Z2 \

鲍鱼妈

学习了，谢谢

小斌2005

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我爱楚囡囡

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