王子妈咪@

1、规劝6 u( I/ k/ R# w' t$ X7 Z
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
, w9 o0 z& o4 |, o; P# N. Q- L  H方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。3 R8 j7 P# I5 q- }, H# h! V9 B! W
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
7 t7 p9 V, R6 L7 S; U2、打手心
9 A0 d5 x% s5 {! C$ o5 y3 d, B案例：打架、乱丢东西……
2 c; e) }$ v( f3 x1 E% ?( G) y方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
) e" Y/ p* c  o! V; a, Y建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
, H& G4 W& l9 W4 a" Y5 e3、罚坐; a! T. ?0 L6 N5 s8 r
案例：吵闹不休、吵架……
4 N) K6 ^6 t1 }2 E( Y+ Q: k& ~方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
8 f+ N% n4 [' ?1 \7 @建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。/ ?- h. l' C; C. F: o( x
4、帮忙做家务: `) A! ]) S& b
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
. B# Z! G  U% L. g方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。! ^4 y3 l7 }/ P& K6 Z- g
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。0 Y( i  \6 W1 g- P9 v
5、画画
% F1 U% A2 a( C; a$ l. a) \  B/ z案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。6 n" h  @, ?: G2 l
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。6 O+ H/ j! {- l) M! ~
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 9 z" b& _- R% {" M. [& ]% v

/ \1 ?* u% t- [" V2 U6、罚站
, o& U) c1 g; E# `5 `7 V& ]( X案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。- \: U3 R) w4 u* ^2 E
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
# U  C6 M( r6 |' H) V+ Q建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
3 s5 Z+ _/ y% ?& M% ]  T' r  Y7、看书、写字
' l/ x7 f% y4 j; M( K# G- ^0 V案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……/ y. B- x9 z" A" l8 \
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
# J4 i1 ~9 [# q1 b) v5 H建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
. J3 \5 F( K3 L0 |; d8、没收心爱的东西' W$ i' K: m: }7 _: m- h3 W& R
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
* ]& `2 b2 x7 u/ A9 `4 g: {方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
/ L" A; E! }) A7 L* n建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。& \3 y3 p2 I7 k. |
9、排豆子
. w; c( A* C, ~) r( {3 j( @! n案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。- ?) I7 R) m" Y9 g6 ]- d6 i' p
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。1 O% F- `8 @- i
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
- ^! t; l1 g; l3 c% H2 ^4 q10、禁止某些权利、要求
* o# S/ ^6 B* |) T! D  K& M6 `. X案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……. L' B# e, c: K9 K2 e
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
" G/ C2 _3 }3 M* j+ S; M% U建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。* W% t7 i1 H/ Z: G  p

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实施惩罚时的注意事项：
& k- b3 [% o& _- M' Q" {. O关键：把握原则 控制情绪
$ I8 P4 g5 f; D6 L) p' X- v此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
6 H+ R- u# X  o. k9 M1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
6 l+ z; J. |6 V, C  K1 I/ z2、控制自己的情绪反应；3 Y  @  `4 T/ e
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；: G4 Q* M$ F) R3 e" V: z
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；0 u0 A: j6 B4 N5 G
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
6 K% T; J- k) Q' |6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱
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jyysunny

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馋喵喵

我有时候就有点不知怎么办。。。。。

alm521521

学习了
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elfin_han

孩子特别皮，根本不听你的可咋办？3 a# |& H" r" ?# E1 Q6 @8 t- s# x1 U

鲍鱼妈

学习了，谢谢

小斌2005

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我爱楚囡囡

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