王子妈咪@

       一.新学期开始的时候。   
( E" ]  h1 L( y) A3 ?: M      新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会"旗开得胜。": z- I3 `) y7 E" `( s9 P: Y$ f
　  二.孩子享受成功喜悦的时候。  {2 y: g2 \; e9 s- M3 d" S0 Z
     家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。  w0 l6 u. \( @9 s
     三.孩子感受委屈的时候。& A* g' S8 r( S9 b9 X  r2 ~2 N# F
     家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。* x+ s& \! c- ^/ ~- ^7 X9 t
　  四.老师来访的时候。# U$ \0 ^; g1 Z3 }
     家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地"告状"。3 {) v0 Y8 ?" A
  　五.孩子有困难或遭遇失败的时候。5 ~% S% t6 t: u3 D6 V
     家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出"困境"。
% t- i& ]" Z4 }. f; G  　六.孩子有较大过失的时候。
; @# N1 o4 z6 k     这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。6 z& Z7 ]( c, \7 o. `
  　七.孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。
  q: ^) ?  J5 s; K      家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。7 R! f/ [8 u- ^4 a- T+ e
     八.有较大集体活动的时候。# B) l/ m" ^3 `( ]% h
      这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。
- f. Y6 @( o1 O4 B! N* g4 O　　九.他人取得成绩的时候。& c9 u8 l0 @% ]5 T5 }% e
       孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩"，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。
1 _! Z" K7 G- r/ o　　十.外出作客或有客人来访的时候。
* u8 X( X( V0 Q# s& R+ }6 L       一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前"揭短"，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。+ u5 ~. X: \4 p8 p6 B/ g8 U' A  v
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小麻子

恩，不错不错~