- 妈米
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1)爱/ U( r8 @' F9 u$ b9 W, _6 n! x
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婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
+ D: ]: e/ |$ ^7 Y2 E: Q8 | 如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。 G d% J3 Z. g
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。9 k, Y, n4 b" G7 W
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2)聊天+ F% J1 r6 S! A) B$ \) s
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跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。* r0 g; u. W% V; x# U
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
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! Y; ^& V# I0 B- o8 X0 N 3)抚摸
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, z N7 a. u7 P0 E) X/ H3 n+ Y2 X 抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
8 `1 ?6 W' v" W. N& |5 m% ~( J0 p e0 s 要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
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4)模仿
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婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
) B8 p) h1 X$ v( E) p- W 要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
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8 N& K! y$ L8 }/ E 5)体验
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' S" A* X7 O" G) A5 v$ F, Z 你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。4 j* j2 I2 q. i* m0 V5 [$ v# V
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
1 Z2 g( I0 ]' I2 B$ b 要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!& t, f: g2 p2 ?9 U
6)探查
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为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。5 N) C' U; t6 Z1 v% I
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
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7)阅读* _% l- d6 S: X" n" w u" y
8 d8 Z6 P2 g! j+ {7 f( C 在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。3 B: h& o8 t' Z; P* k* s
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
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+ i5 f4 y7 s5 P 8)音乐
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s6 R1 G! r2 b! t; N 即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。( B' }, j; j) y# R
要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。% z& L7 [, E( P4 ?3 l* g; Q5 C
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9)玩耍
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+ m" ^" t' }! u4 S* \ 玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
; h8 _0 l/ S- E8 L# k 要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。) E' B5 E' |/ l
, k& i5 \! [: ^( k2 ?3 ^4 `, X* o' G5 h; Q 从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。/ d* S) f9 j- p: Y
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