我们爱娃娃

1.不要瞧不起孩子 ( x) M1 o4 J0 p9 N/ u
　　“你怎么这样笨啊！”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
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　　2.不要恐吓孩子
- ^8 {! u7 u. x% W1 [* \　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”每当孩子听了这些话，他们会对父母产生恐惧心理。 * i, Z7 l1 ]' A. ^% E  X  `4 P0 W" Q
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　　3.不要贿赂孩子 : c+ k4 y$ f" f
　　有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。   u. Z2 s1 @3 T
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　　4.不要逼孩子答应“下次不敢了”
, r5 d5 I2 k( \3 r: I　　孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”要小孩许诺是没有意义的，假使碰上敏感的孩子，反而会使他再度犯错而感到难过。
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　　5.不要过度保护监督孩子 : L& E0 Z0 c" J1 c% |
　　过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。” 3 [4 A; A& x% P$ J1 H, W
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　　6.不要对孩子唠叨不休
6 x$ |( `6 G4 A. Y, T　　过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
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* h0 O- F" j# ~) ?6 |　　7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人 9 [8 u. w! J- A- {* y- h) `
　　如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种主法是无效的。
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　　8.不要纵容孩子过分
  C; c% X% g" H+ h0 W　　纵容孩子并不利于孩子本身，只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
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1 W+ B2 A' E: j6 b　　9.不要用不一致的规矩管教孩子
( t2 R8 N$ s) Y6 F0 |  C5 F　　有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。 2 s. z' a* s1 N

: {& o4 \) {# O0 Q　　10.不要定不适合孩子年龄的规矩
" E" Q3 U& @- `0 X　　不要做不切实际的期望，因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平。这对他的自我观念有极坏的影响。

yasbo

厌学是孩子在学习上的一大克星，造成该现象的原因主客观都存在，家长、孩子如何在学习中扮演的角色及沟通都很重要

aibaby11

学习了哦

rosallm

呵呵，逛逛，有道理

李子豪妈妈

很有用，值得学习

李子豪妈妈

顶了

豆叮宝贝

受益非浅！学习了！

袁嘟嘟

学习，不做紧张的妈妈。

洋洋妖妈

学习了，好贴

柳文琴

来学习了..

紫色的罗兰

kuangrenbobo

帮你顶下。

櫻桃寶兒

恩 很好  学习学习
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