- 妈米
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父母关心孩子的成长,往往把注意力集中在体能、智能、社交、情绪和语言的发展上,却忽略了启发创作力的重要性。如果你想孩子有无限创意,丰富想像力,除了买玩具给孩子玩外,亦可以利用日常家居用品化腐朽为神奇,给孩子一个发挥创作力的天地。
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( ~- U( g2 Y& P: O* z2 J2 ? 1-2岁的孩子活像探险家,喜欢探索和尝试,所以透过亲子游戏能帮助孩子发掘更多新事物:5 ^% U$ p. Z K6 n' ~ {) z! i
) n& N& }+ {) b- m' h( [/ i6 ?
6 H Y$ ]+ |2 T$ ?2 u2 K7 w 讲故事:
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+ f: K) a! C5 P
父母选择丰富图画的故事书,让孩子坐在父母的膝上听,讲的时候可加上声音、动作,藉此引起孩子联想力。
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假装游戏:
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当孩子将玩具视作有生命时,父母可加入游戏内,如回应孩子的玩具说“Hello!”! ^9 \' [; R) w2 u0 I# q
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玩水:
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" |. C6 r6 w) c0 p3 T& B9 j 水对孩子来说是抒发性的游戏,在利用不同工具去装水、玩水时,可增加孩子对不同物件的认识。# r6 [3 h9 R2 e- N2 h8 z* h
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玩沙:
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在暖和的日子,带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆,是发挥自由创作的极佳时间。
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2-3岁的孩子富想像力,妈咪只要利用家居用品稍加启发,就能让孩子发挥无穷的创意,是既经济又实惠的方法。 + m/ U$ s J3 v' {" _
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剃须膏变白雪. _! X3 D/ [2 t+ w) o
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: P7 Y8 d8 A4 N$ f 道具:) b8 m, ~3 r0 E$ q
+ v" k Y0 ~* n( D S3 h: s* D
& b+ H. C! r: X. x 剃须膏(由於剃须膏不易溶,而且质料软绵绵,是最佳的道具,但切忌让小孩吞食)
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" U8 Y+ G2 c$ [; C1 {
方法:* r1 X0 Y. u3 e$ T' Q w& R- C
. N# A4 B* R9 k" \/ f
+ w2 [* t6 k6 q, Q1 W 把大量剃须膏挤出,让孩子随意搓捏,引发无穷的想象。3 R6 i. ^: c. p7 I8 ^
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: ^, I) n5 h- n1 j4 N7 Y 作用:
7 F. {) p0 V6 d k9 B. j
( z* V) |2 c& ~: F& u9 W0 q; E1 u; h P
增加触觉感受及让孩子联想出各种有关白雪雪的物件如雪糕、小绵羊及白云等。8 ]3 k( p7 ~# Q% G$ e0 H
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8 G [5 `( L6 C; I 印手掌4 F$ {: B# S' N7 g- v+ _0 Q
8 G# B. R9 S0 C+ a2 T; Z
8 b; u' b! A% D0 ` 道具:
. m: L' `3 Q* R1 V
?. S9 y. t% P0 y8 n6 ~
! ~6 l# S% Q. x1 O) F 彩色颜料+画纸* ^! E( b/ A% {8 r. J1 @3 m! l' @0 D
5 L! B* t( f3 L/ o2 P7 m8 N( O" X: t
" u3 A D9 J: H. _* N% O" B 方法:
* c! `6 Y4 ?1 B8 `7 w7 F3 }; X1 V
; H+ j# O: n0 S0 w1 F( |+ l& k1 n; G) d8 @/ w
可将七彩缤纷的颜料涂在手掌上,再随意印在画纸,让孩子自由创作喜爱的图画。! e" ]' U: D7 b# i' S+ v q! ]: d
" j! n' x" t3 m, W: y1 Q; o4 `& k! |6 A, L. W. H4 @ |& X/ V
作用:- ?% A! V* L; z8 D r8 L0 X
) i* c; d1 N: C: C: `. a0 |
" e$ S2 v" ^4 f0 q" m/ I% ^/ D" Y 透过印大小不同的手掌,让孩子看到手掌大小的不同。
* L* Y5 ]# R0 i# ^% C3 }7 v! i; J/ r* T2 b8 @
$ Z C4 f% E* r' n 搓面粉
1 @- }. D7 z( u# k8 W1 M, s* C7 t L' S- D% K4 @
7 z" o& A" ?" B2 ^( t7 K 道具:
3 c) i8 x2 y+ I, j
9 Y+ O) H$ l U/ q: H1 ~1 I
! ~4 \1 m. O) N 面粉+盐+水+食色水(食色水可在各大型超级市场购买)
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0 ]5 U8 h& D0 U X 方法:: G) w1 e; N, H5 t+ _) A) Q
9 r- ?/ ^# b0 l% H
$ s; w( R; F' ` 将各一半分量的面粉和盐倒入加水,再加少许的食色水(foodcolouring),然後搓成面团即可让孩子当泥胶搓出喜爱的动物。
! C, a3 n) T8 X: M, R# r+ \9 f& I4 Q& @ T5 \) S9 x
: t) k! S4 x6 f$ A
作用:7 T& ]* A# B' @# T
2 D) x1 Z3 I1 y8 P3 X, f& w9 g2 l% C+ @* r4 I& S n7 ?* ~
透过孩子参与制作过程可增加乐趣。" R- {& d( T! Z; d M8 ]
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讲故事# h% e# W) ^8 A- E! w: U
7 q$ @4 P8 P! Y' O" u- M4 `' w' y) c* ^% A6 q
道具:
) p7 M* \4 I( ~! U2 `* r6 l+ @; Z' E# O8 W
9 R Q4 t% H' N; u6 g1 j* ?8 l
故事书" p6 F' B) q* }" U( C6 r
0 A- G* U( o/ ^ a7 ]5 y
) a w$ R, a1 p' N 方法:
; L) F; ^- e+ c: e' }" v3 o7 d# @6 u+ h* l
( y( O ?% X) q! B' f6 v 每个孩子都喜欢听故事,妈咪可利用手偶再配合不同的表情、声音和动作来讲故事。! X( B* _& ]& v# W9 `* {" I2 b$ E
) }% i& _' i0 q, X* h' x- f. }6 ]& p3 u% C0 A
作用:
( p4 Q6 c5 N* o" U H B8 |! X( G+ C/ o
K9 f& \$ c0 h0 z- M. c 让孩子能天马行空地幻想故事的角色和加强模仿能力。
/ R2 m3 y+ ]' n& t2 D! D% j. m5 C/ e9 A( l5 C# O
' k7 f3 Y1 |8 m) _; _/ t 砌积木
( o/ X$ O: H- Y/ ?( `/ X2 D# ]* e! y; o2 \9 R" t3 U7 O
! n3 L& B# R5 v' [
道具:
- I$ B* ^5 k9 Q9 S8 @) N
! d0 ^, Z) O4 v' z6 F* _3 g. @+ P) M2 y1 S
积木/ P4 J$ R4 ~/ p' i5 g& @& [
7 f: y. R2 d- H
0 y; A$ C8 w! t6 e0 {4 s8 B1 Z$ V
方法:
8 A' ]) s+ w" C2 Z- {; Z @$ {% L' P! s5 \+ M9 ~
3 m3 h! i2 k: R! N" G2 A
让孩子随意去砌桥、建屋、隧道,设计自己喜爱的城市和模型。7 Q' x5 o. Q2 b
2 S) N" K5 p# P3 a3 C A0 b7 V+ w
. T. H+ Y6 t) a, F- K4 B 作用:* @* e$ ~* N/ N4 ^9 o y
8 ?' p [0 f: p/ C* g
1 P% S8 ~5 f1 h5 g0 [ 促进孩子的思考、精神和小肌肉的发展。" o4 A( L9 r0 M" N6 i) q, x0 }
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1 \! C+ U: O! g: T& [3 t 专家意见4 ]8 T; f$ r( B2 Z, g' Z
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父母应参与亲子游戏,但亦要留足够的空间给孩子创作。正确的方法可让孩子自己去玩,如果见到他玩得很认真、投入,就千万不要插手(即使他的玩法与你不同)。但当孩子到达极限,就可给他提示,鼓励再作尝试。
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5 Z N0 n9 ?% R 自由的天地
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7 ]& b4 z9 |7 E& H- O; W' w8 X 玩游戏是小朋友真正的快乐、真正的意愿,加上在游戏的世界中是没有对与错之分,故能让孩子随意去想像、去尝试,父母亦应持以下的态度:保持良好的亲子关系,能鼓励孩子有探索的勇气。了解孩子真正的意愿,不要多加阻止,让他全情投入快乐的游戏中。善用赞美的说话,胜於物质上的鼓励,能提高孩子的自信心。
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6 P' i% U4 E) Y! L 太严厉的管制容易造成孩子自我规限,失去创作空间。不要著重选择具教育意义的游戏,以免减少孩子发挥联想力的机会。不要在孩子玩得最热衷时打断他,可先给他心理准备。
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