一、从婴幼儿就带孩子上图书馆8 C' Y8 o' x2 A! z- i4 {6 l9 ?
孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。5 u$ S' {+ c& d K+ ~
& ?# X) o* Q- I# @二、为喜欢的作者过生日
) P" Z! l* Q) o+ l6 H 孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。1 u8 a, _/ f3 ~& r4 z
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三、在固定的时间送书给孩子5 `& S+ I3 S9 n9 d7 y, r
孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。# N/ [& E; U* @# t3 s' }
# N% m* i2 g% L' y! M四、将阅读化为戏剧表演3 }: r) r) O+ u" D* [7 z) P
这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些；最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。* T9 {3 [! ]2 G& S* @* r+ U
8 i1 ]& E5 h4 S& c$ B8 L. M五、把喜欢的材料编成一本书 T E# ~; Z( _9 v! `4 ~- ^
如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识
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# ?6 F2 d. I4 N* N$ a# H$ V六、扩大阅读内容
# G, h4 g) z& V+ {( c+ D+ k+ ? 孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。! C$ `: v4 s( Y1 M. H% V b/ Z
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七、背诵儿歌
1 V9 m2 @& e' u5 z7 N 儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。9 `: O" _) e' }
& N) q, g4 F& _+ t# ^4 n5 h八、成立读书会
: {! w" D: \) v: X6 e0 O 教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。) j- z+ o7 H3 v" V5 r0 X$ J
+ M3 i: [! K6 P2 r2 J, X9 ] x+ x3 b. |九、特殊节日多读相关的书籍6 U! m$ [ k! H( u5 q
儿童节、教师节、国庆节┅┅，这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。% q2 K7 }" A+ \
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十、与书生活9 j# T; I0 b. i s1 C: Z' ?2 j
良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣
发表于 2011-8-23 15:58
