一、从婴幼儿就带孩子上图书馆
0 m) Z6 O n" {# @ 孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。
# Y1 S0 Z* h$ B& ?& {; r+ d( F
2 s/ S5 V- I8 T* a二、为喜欢的作者过生日
8 ], [( W: L7 S3 @ 孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。9 x4 y4 X- b4 V$ K" a, E
# U3 X& H. \4 `三、在固定的时间送书给孩子. d( W" D3 M1 i% [
孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。
- _: r4 H/ V: _% j
: R' `5 Y) V+ @四、将阅读化为戏剧表演$ g+ w x7 j0 P' Z
这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些；最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
8 u- s7 ]% E6 s/ G9 j1 y/ ~
: J* l* ~+ C& e' [( A0 f五、把喜欢的材料编成一本书 A1 R" i' s9 a( P; [" f
如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识! N ]/ u* c0 |( k- g
+ F0 n9 |) o$ f. o3 q六、扩大阅读内容: G6 S; Z1 }& ^, @# L* v: b
孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。
9 B, Z5 e( U, O, W9 b% U' j. ~
1 }1 Q% [& ^7 ? A
七、背诵儿歌
( H$ T/ U- k7 e e, ^ 儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
& n4 P5 b9 z1 D. z: X/ @" Z1 r
' v( c% \; K/ S八、成立读书会) r/ m) h( }& b7 [3 m9 i
教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。4 M* T6 w/ ~( `8 F
4 B- Y" m! o( Z! U X; k九、特殊节日多读相关的书籍& D3 |4 g- j6 R! {7 ^ [
儿童节、教师节、国庆节┅┅，这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。# a8 j4 w! t7 N
+ y+ Z0 \: R& P$ Y; V" u/ I) W3 N8 t
十、与书生活: q9 T* y" T2 }# {; g+ |: H
良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣
发表于 2011-8-23 15:58
