一、从婴幼儿就带孩子上图书馆
6 b* X, B2 e8 S0 P4 g1 g: i! P8 J 孩子的阅读习惯应该从小培养,在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆,对激发幼儿的兴趣很有益处,不妨在您有空的时候,一齐去图书馆,精心为孩子借阅两本好书。8 q, R4 C! C* z4 D0 l8 c
. N+ U# N$ x3 B( H' m二、为喜欢的作者过生日
/ z- E: W0 V6 D. ~; U: P1 G6 e* Y 孩子的很多习惯都来源于父母,所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子,家长爱书、爱读书,孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日,在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才,他成才的坎坷经历,让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。
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6 f; K8 g% M% K: V; s7 O三、在固定的时间送书给孩子
6 S5 |+ w& U& Q! t6 d 孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候,不要送一些玩具礼物之类的物品,一本好书既可以让孩子学到知识,又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。8 }7 X& C* Y5 G3 U
! K# O* g* a5 g( k% M) m. S( c四、将阅读化为戏剧表演3 i, Z2 h6 y! m% G
这点比较适合于幼儿园的教学当中,一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型,即完整连贯的表演,角色可以一对一,教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色,教师先讲故事,幼儿一起讨论角色,全体一起表演,道具应该准备的简单一些;最后一种是角色活动型,这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥,激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用,无论怎样运用,相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
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五、把喜欢的材料编成一本书
- k6 A% x% l5 S/ }" V9 E/ \ 如果您的孩子喜欢童话或诗歌,那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下,遇到精彩的材料可以将它剪切下来,粘贴在笔记本上,每天傍晚,将笔记本打开,品尝里面的丰富果实,孩子最喜欢自己动手获得的知识- x( R$ u7 s$ ?
: S5 o) i0 {8 {3 [4 a六、扩大阅读内容
8 U3 ^, G% s* w5 ] 孩子如果在有了一定阅读的基础上,应当扩大他的阅读内容和阅读范围,这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画,可以看一些报纸和名著,让孩子了解国家大事,丰富课余知识,提前培养孩子的阅读能力。
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七、背诵儿歌
. ?: q$ h8 u0 H4 A 儿歌语言通络凝练,形象性强,具有鲜明的节奏韵律,可以熏陶儿童的情感,使儿童形成良好的生活习惯,对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智,发展儿童语言,都能发挥极大的作用。4 j* i$ m" m8 A5 m6 m" W( L
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八、成立读书会
/ G% h2 n* _% k5 s 教师可以在班级中成立一个读书会,让阅读能力比较强的幼儿提任会长,定期到会长组织一些读书活动,既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。( r4 C- k. \* F. W- X c
0 K1 C% t% N) P# p8 Z/ g: X$ Y九、特殊节日多读相关的书籍
; \0 c- F( f. ]3 F$ j+ i3 q 儿童节、教师节、国庆节┅┅,这些节日来临的时候,细心的教师该为孩子准备好书了,这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题,借此机会,让他们多读读、多想想,一定可以增加知识。
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十、与书生活, i: q9 W0 h& | ~3 D! b, o
良好的习惯应该时刻都在身边,把书作为生活的一部分更是必不可少的,在家中,可以将书作为您家的“装饰材料”,到处都飘溢着淡淡的书香气息,出门购物时,让您的书橱也丰满一下,让书时刻在您的生活中出现,增添知识的乐趣