一、从婴幼儿就带孩子上图书馆% }5 y. t( U" \2 V9 A" A5 W
孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。, w+ ?) U6 q- `$ y2 x: g
! W! {/ v. i- b
二、为喜欢的作者过生日
7 Y8 m7 b1 ?% s5 v; z3 h 孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。
7 c p; B$ z o- b: U
4 v! K8 }; q6 _/ ?0 n
三、在固定的时间送书给孩子
7 s# _; u' ?* k, x, y" [# m8 B q 孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。+ g3 u* s9 A1 Z0 s) z/ _
4 c! u8 i3 d/ ]! h四、将阅读化为戏剧表演) A4 x( E" W' M$ i- L1 r, K; N
这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些；最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。5 e9 f/ ?' R/ m; F1 C; V' \
8 w2 u) x" f1 ` V5 ? z) L
五、把喜欢的材料编成一本书8 v) [1 G$ k3 e
如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识
2 j0 H3 |" y0 U7 I. i; {
1 \7 U# w- q+ O六、扩大阅读内容* v4 U5 V9 c' `# r5 `& R5 A
孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。% n: v% O% x0 {" J, I
: S& v5 g; B( p7 V& N8 z七、背诵儿歌
: ?, V- Z. }7 P) \* h/ P! q 儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
# X+ E _" d D8 K( |3 b: w0 F
% K) u4 V7 X+ Y% g+ ?7 X" `( m
八、成立读书会
5 _5 x9 X! \' F8 I) W 教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。
8 X6 q3 V% q4 {. {0 z7 E ?7 _" J
3 \# z/ H6 X8 d0 Z4 o( L
九、特殊节日多读相关的书籍
% b8 q6 x% |5 r, [8 g' O 儿童节、教师节、国庆节┅┅，这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。
4 {4 T5 P2 S/ q: z6 u
9 f" T& s% H4 X% }十、与书生活0 n8 B0 L- H+ Y! {4 W
良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣
发表于 2011-8-23 15:58
