- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 # j4 I$ p8 k/ I+ K7 Q" ]
每个小孩子都有自己的特点
k. ~4 l- |$ m今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。9 t0 [) {) ^- ]3 o
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!+ z% e/ |. q4 P" n
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(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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( Q5 c% L1 M, @* `样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月
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1. 被抢东西的反应
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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, f U e7 m9 N. h( q& H+ w& C妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。' x& s0 |& \7 k& y
# h/ P/ v4 o N2 y* ]! ?. F0 z(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同): L: v4 a" l& Z3 @+ m+ V
& I% n2 v1 }1 {6 U6 ^" R6 j. m2. 第一次看见陌生动物的反应* m% b5 U$ U" A6 X2 w- L
% f' R! p" N& y9 x8 N A穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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3 f) |: H* t& b( ~( A妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)% g3 i! N1 s1 h
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3.独自坐汽车的反应2 x' J! i) [0 J* l" f3 T
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。
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. u" W7 b8 u4 {2 V0 U# j妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。; `7 R, I9 V+ K4 [% |" U# G1 c# i
9 H6 P! t! E, `# j; c: x(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)4 ~: }! J: m; ?
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4. 睡前反应
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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& z$ G2 U9 E" s s妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)" z- C) K0 C7 e) B* H
7 n$ Z2 l4 F1 L6 l# i) y4 M5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。; ]" V) j+ n- B3 Z* N2 s$ J6 S
* Z4 k. Q% t1 C& E1 C1 l; ^1 _(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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今天时间短暂,观察到的也就这些。2 J% h9 C! B: X9 B* O2 b% ~" ]5 s& k
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