米亚小小说

/ H8 d/ _' M: B" O9 I8 |4 B0 w

     朵朵入园已经3个星期了，可以说比较顺利地适应了幼儿园的生活。我希望能分享一些经验给即将要入园的宝贝们的家长。

, D# }! x6 p" Y8 R
! B, p1 N) k/ r4 w
入园——“小屁孩儿”成长的关键阶段
3 J1 D0 {, K1 A; F0 i9 A! }
7 C/ b6 X. o: q# Z, X, p3 F到今天还是习惯叫朵朵“宝宝”，可实际上宝宝是称呼3岁以下的孩子。3岁以上就应该就叫“小孩儿”或者“小屁孩儿”了吧。( B7 B" T3 x! a9 g9 m) Q0 }9 Y
/ b/ u% i; @. ^' x# O
对于一直生活在一个固定稳定环境中的“宝宝”们，独立地去到一个陌生的环境对于他们来说是非常大的改变，所以父母不能说孩子不坚强、不勇敢等伤害孩子的话。
3 H/ m% X/ s( n8 w0 D' u
# A( b: R, Q* z/ x( q3 M那么到底为什么孩子那么害怕上幼儿园呢？第一个也是最主要的原因，术语上叫做“分离焦虑”。这种情形在婴儿时期就可以出现。那么什么叫“分离焦虑”呢？
7 q* u- \& \6 J

用最简单的话来说，就是孩子担心他一直信任的抚养者一旦离开，就再也不会回来。这对于成人来讲是很难理解的。可是对于可爱的孩子们来说，他们的思维方式就是如此。可以说是傻乎乎地思维方式吧。

9 O% |( g- e; S9 G* D! M0 Q
第二个原因就是孩子来到一个陌生的环境，接触到很多陌生人，这会增加他的不安全感。+ ?' a) b' C$ E6 i9 Q
* |& \7 L  c8 M2 Q
其实道理大家也基本上能懂。但是真的碰上了具体的情况，还是非常头大，心带着身都相当无力和憔悴。" O/ H# o$ O3 h) ^) v4 j5 M$ `# u  c

3 \3 i" @% I1 H6 B8 h于是我想举一些具体的情形，一定不是面面俱到，但是希望能给家长们一点启发。9 l9 j7 U, _, u  R+ k5 {0 E* n

$ ]6 f1 D, Q% i( F情形一：入园前——“打预防针”/ L. l- G$ Y3 a4 ?9 L1 A

$ W6 \8 B/ t( F* J4 q* n) k很多家长在入园前比孩子还紧张，恨不得每天都在孩子耳边念：“过两天就要去幼儿园了。宝宝长大了，要去幼儿园了。”“宝宝下个礼拜就要上幼儿园了，你想去吗？”其实这样的问题都是徒劳的，因为孩子对幼儿园还没有概念，所有之前答应得好好的孩子，真到了幼儿园和父母或者家人分离的时候，还是会非常痛苦。就好像你和他说一个地方可好玩了，他觉得“好玩”是吸引他的，可是他需要父母陪着他“好玩”，父母不在就什么都不好玩了。1 F! Q! O2 Y, K& T9 W

2 h: y2 ~6 t8 n' p5 O7 K所以我觉得不用过于多的“打预防针”。因为这些父母的焦虑会传达给孩子。适当的通知是可以的。但是不管怎样，迎接我们的都将是一场大仗。
/ E: l+ c9 m% z. c* \8 p0 S* B9 ?/ D* S$ W7 `  a+ Q7 _% @
6 S0 Y' ]/ K# W
情形二：入园前三天——你快乐所以我快乐
9 ?( e+ _6 G! {$ v% v9 x
! p/ e  t9 l  O3 i朵朵入园的第一天白天我几乎坐立不安，把家里能收拾的地方都收拾了，还是觉得钟怎么走得那么慢。而孩子的情况会比家长好一些。因为孩子的思维比较简单，注意力比较容易被分散，适应能力也超出大人。当然我不能阻止自己担心，但是不要把这种担心传达给孩子。具体来说就是在接孩子的时候要保持愉快的心情，轻松的语气，并表扬孩子。9 F+ t, Y2 Y% s: w

& f( q0 g: }3 o9 e) z6 q可以给予足够吸引他的奖励，并告诉他因为上了幼儿园才有这样的奖励。这样即使孩子第二天到幼儿园还是哭闹，但是他就会隐隐约约地期待着幼儿园过后的同样的奖励。孩子对于这些是很在意的，有的时候一个好看的电视节目，一顿美餐，就是他们的全部。（做孩子真好！）
/ V$ r* }! ~' S( s) k; p) u3 u( ^0 T  u% [
情形三：入园第四-五天——放手
# i7 f# v* C5 r
+ [- d8 P& ]9 J如果前三天都坚持送去幼儿园（前提是孩子身体上没有什么不适）的情况下，第四天可以尝试这样做：把孩子送进学校操场上后，强行让孩子自己走进教学楼和教室（一般刚入园的孩子都在一层，如果在一层以上的楼层，可以送到楼道，总之让孩子和家长保持一段距离自己走进教室）。这样做的结果是，% S9 H5 i& O0 `% h
4 G+ s. F2 \! B& v& U) P1 w

——孩子离开了父母而不是父母离开孩子。5 O0 g' e# o% |+ _/ R3 K% \
——让孩子真正感到需要自己承担，独立面对。- W) _2 g8 ?% w
——老师会表扬孩子：“朵朵今天自己来的呀。”, ?* O+ V9 C" A4 v# c+ p% j! ^
——孩子被父母强行离开父母后，无奈之下（不想这么说，对不起老师们了啊）对老师产生一定的依赖和信赖。

; n3 D: h$ C  d- q
; [- z; F( M1 q# S- a; o至于这个“强行”具体是怎么做，每个孩子的情况可能不一样。我的做法是语气很坚定地和她说：
9 A1 z0 t) p: Z4 \

“你自己走进去，不然妈妈就走了。”她不肯，哭起来。
+ b3 H0 b% P% u, F6 ^, W“那我走了。”我狠着心说。我转身要走，她向我扑过来，抱住我的腿。
+ Z0 }4 v( w0 @, K$ L* }“那你自己走进去，妈妈看着你。”她还是不肯。6 V. r0 N0 F* [
“那妈妈走了。”
/ [2 t! z9 k1 l8 T! k。。。。。。

- H) ~" P  W1 Q% x7 b# m
这样反复了几次，她终于自己边抽泣边拧的拧的走进教室。都没回头看我。直接奔着老师去了。。。。
3 q$ f: |# i. ]5 T" x( I& O6 A3 m1 f# z- }3 h
但是这个方法需要父母一颗比较坚硬的心。我这么做了以后心里像刀戳了一样，但是我知道这样是在帮助她。
. G8 s1 E6 C, A5 i( l; p* ^% X: ]! G0 G" N/ T3 j
第五天同理。朵朵还是不愿意自己走进去，恰好一位老师走了出来，朵朵抱住了老师，撇着嘴和我再见。
0 Q2 B& R* }; x: b5 B* Z; z
; A/ @, r. z+ P: K/ P朵朵开始和老师建立信任了。我走在幼儿园狭窄的过道上开心地想。; a$ W9 u# X# m; M. ]# h5 ^" Y( z
  r; L5 I! Q: K. ]
情形四：每天放学时分——最好的时光8 g/ m7 g' Q5 a' P% [
到了第四天放学接的时候，朵朵已经可是和我谈论幼儿园的事情了，吃了什么，今天没哭什么的，我都会愉快地夸奖她。顺便给她一颗大白兔糖，说是爸爸带给她的。回家后，我就比较少提幼儿园的事情了。而是尽可能多的陪伴她，尽量满足她的要求，对她的感情及时进行回应。让她感觉妈妈还像以前那么爱她。: A6 x: @5 }# o$ F1 }
& P& _9 y5 C: m+ a) M8 H$ ~2 R% ?$ u
" h% o: ~' Q  B

“妈妈我好想你啊！”朵朵一见到我就嫩声嫩气地说。我肝颤啊。8 B  ]+ K# k% }2 F
“妈妈也特别想朵朵！妈妈很爱朵朵！”
( U! C; [( t8 _6 J. A1 l/ B
% W  @$ P: j" N. |7 x“妈妈你每天都来接我吗？”傻瓜，我心里想。
' }5 n: W$ `* B6 o( L' [9 u“当然啦！妈妈每天最开心的事情就是接朵朵放学回家！”

$ Y3 t- I4 |8 a情形五：第二个星期一——关键的新开始
+ g  A4 p# L; b6 K2 M$ j, x- H  P: |2 H+ J
经过周末的游戏和玩耍，星期一的早上，是又一场战役的开始。这一天如果不打个胜仗，恐怕孩子对幼儿园的抵触会越来越深。我们能不能把这场战役化解在无形之中呢？我用实际情况给大家讲解。
- B% k) `) Y" W9 v* P1 j2 H- c3 D6 i* G# V4 R7 b
7 Q! r7 V6 K8 P) P% j0 H

朵朵又不想去幼儿园了，从前一天晚上就开始念，第二天早上就不想起床，说要去超市啊什么的。我坚定地说：“一定要去幼儿园的。”朵朵一路上哭哭啼啼的。我说：1 G, U8 d: f: O3 H; \3 K1 H" K
“朵朵我还没去过你们幼儿园呢，你能给我带路吗？”过了两天，孩子可能并不记得你去过他的幼儿园了。反正朵朵说：7 ^2 D, q0 F7 e$ A
“好吧”。
9 w+ s' I4 R, o' m$ [% O8 W! O. d4 _走进幼儿园，我指着幼儿园的操场说：' t; m3 d! G1 n
“哇，这就是你的幼儿园啊，这么大啊。”! @4 }7 n- `! w. `. e* \) f
朵朵像小主人一样说：“是啊，有秋千，滑梯。。。”
: V' N' t) f* c/ y2 Z% W: a9 P“那你最喜欢玩什么呢？”
9 U5 a1 Y; u& X) B' O" X6 e/ N# S“我喜欢玩秋千。妈妈，你陪我玩会儿秋千，我就自己走进教室了。”
' a7 z: e) `4 q  Z' |' k" e“好啊。”

( ~5 S% M0 h7 S" N. f
我释怀，朵朵已经为自己安排好了项目，并且已经对幼儿园产生归属感了。
! R* b* ?* K" y& @5 w$ w3 o1 w: O
! Z6 _4 |# g6 p* @6 d玩秋千的时候我又毫不吝啬地把已经脱了皮的秋千绳说成是“软软的，不会磨手的”绳子。教室里放起了音乐，我又对此蜻蜓点水地夸了一番。主要是勾引出她对幼儿园的喜爱。3 s; u; V" K6 m& G4 t) F1 l
结果她以要去帮老师做蛋糕为由自己跳下秋千，走进了教室。1 N! t, z0 S" H7 b0 x' C0 b

! i" ]% Z) L4 X2 n/ l- g/ k# @# u5 c接下来的星期二、星期三、星期四，一直到今天，朵朵都顺利地自己走进教室。
1 E9 @& }3 Q; U+ K' b就这样，朵朵成为了幼儿园的一分子，开始她的独立求学之路了。虽然还是每天必念“我不要去幼儿园了。”但是真的到了幼儿园，她都能勇敢地走进教室，迎接她的新一天。, I" N6 c4 ]; V$ Y7 B

+ L- D( T& [4 }  [$ A  ~幼儿园里有许多未知，等待孩子去发现。家长有的时候更关心那些未知。以后我会写写关于“家长的那颗永不停止的好奇心——探究幼儿园发生的事情”。
, `7 W+ V/ T9 U  i5 n9 b# y% b! M# }1 N0 d

7 F4 J$ d. H  M/ z$ H
( ~2 A4 u) w( P) U! X: L" A

麦兜可可

需要一颗比较坚硬的心，说的对啊

米亚小小说

回复 麦兜可可 的帖子1 u* L: t" z. y
  @/ ?' `% ?- c
恩~该硬时硬，该软时软

meindy

怎么感觉你写得那么轻松呢？我儿子送幼儿园我每天都是在熬。
/ h( v3 S: B9 A! t- X# @6 S早上一睁眼就开始哭着说要我陪他上课，不要妈妈上班之类的。好在送去幼儿园老师抱进教室很快就不哭了。

米亚小小说

回复 meindy 的帖子
2 y) b( I3 t7 e( t- b8 O" h
% q' c8 O0 d( g5 k9 k# |8 G. b是吗？我感觉也不是很轻松啦，呵呵~' n/ ?2 Q( x+ ]" j6 }9 h, K; k" E
其实你可以试着不是被动地接受现状，而是想想办法改变现状。: U" D# m. t: O7 i

怎么能妈妈

实用啊，收藏

米亚小小说

回复 怎么能妈妈 的帖子
6 C0 n& `! D; m9 b, \. [, o- B1 m/ ?6 A
% o+ m- v$ f4 X5 R# w# T% d, Z~~~~~~~~~~~~~~~

meindy

回复 米亚小小说 的帖子
$ Y$ L1 [3 ~- H" I+ \; n  |8 `% M! j# Q; z! W2 H1 E4 l& ?
谢谢，我试试你的方法。