米亚小小说

8 X$ R- l4 O* i  z$ F

     朵朵入园已经3个星期了，可以说比较顺利地适应了幼儿园的生活。我希望能分享一些经验给即将要入园的宝贝们的家长。

2 G. E/ Z5 i& C/ D

4 J% u" o, d: b/ R: A' I  k4 d入园——“小屁孩儿”成长的关键阶段$ H  ]& v$ y* Q$ L. C
- _. L9 c$ T1 z; i
到今天还是习惯叫朵朵“宝宝”，可实际上宝宝是称呼3岁以下的孩子。3岁以上就应该就叫“小孩儿”或者“小屁孩儿”了吧。3 D  f/ G& j4 u

2 }3 u3 ~5 n7 Q6 Q$ r! o1 v5 W5 C对于一直生活在一个固定稳定环境中的“宝宝”们，独立地去到一个陌生的环境对于他们来说是非常大的改变，所以父母不能说孩子不坚强、不勇敢等伤害孩子的话。1 H5 d' y- d: R
4 g7 H4 T' D+ `, V1 j3 ]
那么到底为什么孩子那么害怕上幼儿园呢？第一个也是最主要的原因，术语上叫做“分离焦虑”。这种情形在婴儿时期就可以出现。那么什么叫“分离焦虑”呢？8 U5 w1 a  [/ ]$ {' u

用最简单的话来说，就是孩子担心他一直信任的抚养者一旦离开，就再也不会回来。这对于成人来讲是很难理解的。可是对于可爱的孩子们来说，他们的思维方式就是如此。可以说是傻乎乎地思维方式吧。

3 i1 r6 Q4 F# P2 e4 H! H- `4 e
第二个原因就是孩子来到一个陌生的环境，接触到很多陌生人，这会增加他的不安全感。
! Z, K) h4 S5 M; X# N' B
& u5 Y6 `% c5 a- d( g& A其实道理大家也基本上能懂。但是真的碰上了具体的情况，还是非常头大，心带着身都相当无力和憔悴。; l; N0 ?, _- c  a

( k* D+ e; D% H# m2 h于是我想举一些具体的情形，一定不是面面俱到，但是希望能给家长们一点启发。
. N# X  z! E0 A0 q. ]) d! M6 \" u
情形一：入园前——“打预防针”
' n9 r" k& I: Y& e# ]
/ Z7 n4 t& e  u, ]- I: z很多家长在入园前比孩子还紧张，恨不得每天都在孩子耳边念：“过两天就要去幼儿园了。宝宝长大了，要去幼儿园了。”“宝宝下个礼拜就要上幼儿园了，你想去吗？”其实这样的问题都是徒劳的，因为孩子对幼儿园还没有概念，所有之前答应得好好的孩子，真到了幼儿园和父母或者家人分离的时候，还是会非常痛苦。就好像你和他说一个地方可好玩了，他觉得“好玩”是吸引他的，可是他需要父母陪着他“好玩”，父母不在就什么都不好玩了。
/ V8 g7 C' x- S& A
; R* x8 I+ q( V1 }所以我觉得不用过于多的“打预防针”。因为这些父母的焦虑会传达给孩子。适当的通知是可以的。但是不管怎样，迎接我们的都将是一场大仗。
9 v7 A/ M2 R# G$ X5 S/ q
1 |" V% {$ c% f. a6 [5 u- a* X* L
# [# L( o* w: {2 o' [. s情形二：入园前三天——你快乐所以我快乐
8 {; Y9 E( U# D) ~. K+ f4 A) ~2 w; o0 f: P3 R  _0 }( {
朵朵入园的第一天白天我几乎坐立不安，把家里能收拾的地方都收拾了，还是觉得钟怎么走得那么慢。而孩子的情况会比家长好一些。因为孩子的思维比较简单，注意力比较容易被分散，适应能力也超出大人。当然我不能阻止自己担心，但是不要把这种担心传达给孩子。具体来说就是在接孩子的时候要保持愉快的心情，轻松的语气，并表扬孩子。
( N5 C  ~) X. M8 a& _! _+ Y7 {: |' ]: Q2 w
可以给予足够吸引他的奖励，并告诉他因为上了幼儿园才有这样的奖励。这样即使孩子第二天到幼儿园还是哭闹，但是他就会隐隐约约地期待着幼儿园过后的同样的奖励。孩子对于这些是很在意的，有的时候一个好看的电视节目，一顿美餐，就是他们的全部。（做孩子真好！）  y! c# n6 I  g' T7 ^- \$ W" N

4 d" ~! Q% t8 B- m4 y情形三：入园第四-五天——放手. ~# x% Y' V! [9 C. T+ Z2 w9 a1 b& q

! o+ o& K+ A' n: ]5 C如果前三天都坚持送去幼儿园（前提是孩子身体上没有什么不适）的情况下，第四天可以尝试这样做：把孩子送进学校操场上后，强行让孩子自己走进教学楼和教室（一般刚入园的孩子都在一层，如果在一层以上的楼层，可以送到楼道，总之让孩子和家长保持一段距离自己走进教室）。这样做的结果是，
) z) }- [( \% A+ G" z
3 m7 B* U! V4 p$ c9 k7 F* x

——孩子离开了父母而不是父母离开孩子。( G* `) p8 G2 O: f" i7 c
——让孩子真正感到需要自己承担，独立面对。) B0 ], Q6 h# [" O+ t: a
——老师会表扬孩子：“朵朵今天自己来的呀。”$ A7 e! Q8 y0 I" D
——孩子被父母强行离开父母后，无奈之下（不想这么说，对不起老师们了啊）对老师产生一定的依赖和信赖。

8 m  x. x& ]+ X3 }; V: ^7 ^$ U! I, U& X' K" R
至于这个“强行”具体是怎么做，每个孩子的情况可能不一样。我的做法是语气很坚定地和她说：& d8 M2 G, P  o7 Z+ H% z

“你自己走进去，不然妈妈就走了。”她不肯，哭起来。, x# V! p2 J5 u# q3 U5 I/ K
“那我走了。”我狠着心说。我转身要走，她向我扑过来，抱住我的腿。
" x8 s8 R' c/ r3 a" w“那你自己走进去，妈妈看着你。”她还是不肯。1 p) t8 [2 m! Y' l* D8 u
“那妈妈走了。”
, f, }+ s4 h9 T0 S7 @! O8 G。。。。。。

; B3 C" r4 o' F% ~( m2 H9 A/ v: g
这样反复了几次，她终于自己边抽泣边拧的拧的走进教室。都没回头看我。直接奔着老师去了。。。。
+ A6 N: b) j5 N1 N( ?) O3 O
4 M/ m# E3 K  n. y* D+ Q% z$ M但是这个方法需要父母一颗比较坚硬的心。我这么做了以后心里像刀戳了一样，但是我知道这样是在帮助她。
% t# X4 F6 _$ r* N+ d- P/ S) B+ @+ A7 s8 }& W
第五天同理。朵朵还是不愿意自己走进去，恰好一位老师走了出来，朵朵抱住了老师，撇着嘴和我再见。
0 ]& S5 t" C! s7 t8 [7 S0 I: `; a$ v( v
朵朵开始和老师建立信任了。我走在幼儿园狭窄的过道上开心地想。
  D0 Q3 N  D) A( y) c( n
1 ]: g' t. m  N  x, b1 ~情形四：每天放学时分——最好的时光! v) m' |- C4 [
到了第四天放学接的时候，朵朵已经可是和我谈论幼儿园的事情了，吃了什么，今天没哭什么的，我都会愉快地夸奖她。顺便给她一颗大白兔糖，说是爸爸带给她的。回家后，我就比较少提幼儿园的事情了。而是尽可能多的陪伴她，尽量满足她的要求，对她的感情及时进行回应。让她感觉妈妈还像以前那么爱她。7 T8 [- e7 h7 A
, |" `- s* h; T: u6 u/ J

8 x9 m+ R2 J" D! E: ~8 J" |

“妈妈我好想你啊！”朵朵一见到我就嫩声嫩气地说。我肝颤啊。
3 r0 R# v+ q' Z' M. e, O1 @“妈妈也特别想朵朵！妈妈很爱朵朵！”' X6 y3 O2 Q8 H+ T' [4 r9 @' @

9 C) a* U$ a4 P+ a  B“妈妈你每天都来接我吗？”傻瓜，我心里想。, S& V# t" W2 n6 L
“当然啦！妈妈每天最开心的事情就是接朵朵放学回家！”

* U9 k5 p2 o5 \9 E6 Q3 j
情形五：第二个星期一——关键的新开始- n; s$ p% T% f
% `" G; g% g: {8 _
经过周末的游戏和玩耍，星期一的早上，是又一场战役的开始。这一天如果不打个胜仗，恐怕孩子对幼儿园的抵触会越来越深。我们能不能把这场战役化解在无形之中呢？我用实际情况给大家讲解。) F' D$ D+ y( k6 h( l  v
! u5 ]( j* c; a/ W& W% O2 U
' d7 i' I- @# r  D' A  {0 \

朵朵又不想去幼儿园了，从前一天晚上就开始念，第二天早上就不想起床，说要去超市啊什么的。我坚定地说：“一定要去幼儿园的。”朵朵一路上哭哭啼啼的。我说：  L0 M+ F$ R7 C% O2 _2 c4 m
“朵朵我还没去过你们幼儿园呢，你能给我带路吗？”过了两天，孩子可能并不记得你去过他的幼儿园了。反正朵朵说：
0 }/ g" W3 B) y, e; H“好吧”。
1 P/ x6 d; |! ^; k6 U: E走进幼儿园，我指着幼儿园的操场说：" h- q5 A9 r) W. w/ _" \8 c
“哇，这就是你的幼儿园啊，这么大啊。”- |$ v7 n+ A3 I" Z
朵朵像小主人一样说：“是啊，有秋千，滑梯。。。”, M7 l1 _/ P1 s& h! }7 w# T( Y
“那你最喜欢玩什么呢？”* {8 M9 Q+ Z# O7 E. F9 x; e) m2 r
“我喜欢玩秋千。妈妈，你陪我玩会儿秋千，我就自己走进教室了。”
+ L( o7 \* C/ |; K/ p2 j$ m“好啊。”

; z4 u% O4 E; y6 C) D; l我释怀，朵朵已经为自己安排好了项目，并且已经对幼儿园产生归属感了。% k0 T# j3 ^# h7 A% Q& \' B
4 f3 t% ~9 }0 Z, K) r. J: ~( V# I
玩秋千的时候我又毫不吝啬地把已经脱了皮的秋千绳说成是“软软的，不会磨手的”绳子。教室里放起了音乐，我又对此蜻蜓点水地夸了一番。主要是勾引出她对幼儿园的喜爱。7 l! q1 X: B# W9 H) `
结果她以要去帮老师做蛋糕为由自己跳下秋千，走进了教室。+ Z( w- F, T' [- w

/ Y6 @0 C* P4 S" ^+ D' @, h接下来的星期二、星期三、星期四，一直到今天，朵朵都顺利地自己走进教室。/ k! w- T- P6 {
就这样，朵朵成为了幼儿园的一分子，开始她的独立求学之路了。虽然还是每天必念“我不要去幼儿园了。”但是真的到了幼儿园，她都能勇敢地走进教室，迎接她的新一天。
. ^% ~$ i8 G) J0 v7 Z! c# X- e- R
幼儿园里有许多未知，等待孩子去发现。家长有的时候更关心那些未知。以后我会写写关于“家长的那颗永不停止的好奇心——探究幼儿园发生的事情”。
- s! v  c0 [, u% R5 j. `1 R1 ~9 R& J, D1 B7 O, r% g) u% L
' h$ @( Y! {! b4 ~6 X/ R6 L

5 v' s7 U( y. O9 u) f* d0 A( s6 P# D" s

麦兜可可

需要一颗比较坚硬的心，说的对啊

米亚小小说

回复 麦兜可可 的帖子; B3 T1 H) D. L+ D7 m2 I9 S
% E7 x4 i8 D' @
恩~该硬时硬，该软时软

meindy

怎么感觉你写得那么轻松呢？我儿子送幼儿园我每天都是在熬。
, \2 s) o0 W# }% R  `早上一睁眼就开始哭着说要我陪他上课，不要妈妈上班之类的。好在送去幼儿园老师抱进教室很快就不哭了。

米亚小小说

回复 meindy 的帖子8 k- U8 i4 {5 L& U

, d- g: Z% e+ }& B0 n3 Z是吗？我感觉也不是很轻松啦，呵呵~) A! k% O; |9 U5 V/ i# S% t5 E' K; {
其实你可以试着不是被动地接受现状，而是想想办法改变现状。
* I5 r4 w( B4 i

怎么能妈妈

实用啊，收藏

米亚小小说

回复 怎么能妈妈 的帖子& U  @& r4 k* m; ]* g/ {
) ?. p9 A- L8 j- x2 u
~~~~~~~~~~~~~~~

meindy

回复 米亚小小说 的帖子
2 T8 y" ^8 d/ {, q* c$ a4 J& G+ P( A7 Z) H
谢谢，我试试你的方法。