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我正在参加宝宝入园日记活动：http://www.bjmama.com/thread-1655567-1-1.html
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8 W1 Z/ v( ^/ u安安小盆友8月25日正式入园，从今天起，正式记录安安入园的点滴，希望留个纪念，并与各位麻麻分享。! X- |2 V5 w7 W) c
先说说幼儿园的选择。
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+ o( a: C/ W' c  U9 \6 X1 i如何选择合适的幼儿园
/ u8 c% A  ?6 ~  [6 q. }1 _孩子上学时头等大事，由于我们属于人户分离，户口在东城，房产在朝阳。所以想上家附近的公立园困难很大，所以去年9月我就开始提前一年关注幼儿园的信息，开始帮安安物色合适的幼儿园，制定入园准备时间表，分步骤采取行动，一步都不能少。8 L" q+ Z. a0 Q) \
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入园准备时间表3 S  v' v: {3 R  P7 {- p
一、提前一年准备（9-10月份）：网络调研、电话咨询、实地考察6 z. u: P$ X8 v$ t: d5 U+ c
二、11月-次年3月：锁定3-5个目标园，进一步打探消息或找关系，寻找亲子班或占坑机会$ v, Z: ?( h$ ?  X( ~" U9 U' k
三、3月-5月：上目标园的亲子班或打点关系
9 K' E- E' _. |四、6月1日-6月10日：朝阳区幼儿园网上报名7 ^( q! C8 y' ~; [
五、6月10日-6月底：等待幼儿园通知，最终确定上哪个幼儿园
8 A( w3 F8 b7 w: u六、7月-8月：体检、缴费、开家长会、准备入园物品、做孩子思想工作7 n) g9 k1 A7 R" F
七、9月1日：正式入园+ ~- @1 {5 g0 J' H
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入园准备——周末亲子班很有帮助
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幼儿园有个周末亲子班，全程叫“小时体验课”。每周末上半天，周六日上下午都各有两拨，安安被分在了周六下午的15:40-17:10。亲子班每班有15个孩子，上课内容主要是自我介绍、团康游戏、休息、做手工或画画或户外活动、家长沙龙等，由两名老师带领，每个孩子可由一名家长陪同。
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( x4 @; t! o8 \幼儿园亲子班的目的有二：
: }2 t" ?9 X+ M( P4 g& U一是让孩子熟悉幼儿园的环境、生活方式，减少今后入园的陌生感，使之更快地融入。
5 f7 B0 e3 \  }/ h6 y4 P( L5 a  ?二是占坑。在招满社区孩子之后，会优先考虑亲子班的。最后实践证明，我们亲子班的同学，除了一个缴费后从来不上课的孩子没有拿到录取通知书，其他的孩子都被录取，不管是否片区内的，也不管有无北京户口。安安现在的同学有好几个都是外地户口的。' o' d/ ]6 f7 e- |) L: W' ]

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# H1 B+ q# {+ I) F1 h3 x经过12次课的亲子班，安安的确对幼儿园产生了一定的兴趣，也熟悉了幼儿园的环境。尽管正式入园后的老师不是亲子班的老师，但是当看到熟悉的滑梯，熟悉的操场，熟悉的大门，安安的陌生感的确少了一些。而且亲子班里教的一些儿歌、歌曲，和玩的一些团康游戏，也都是小班的教学任务的一些。因此，这增加安安在幼儿园学习和玩乐的兴趣，对于顺利入园帮助还是挺大的。
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入园前的旅行——威海青岛海滨游( S  k1 S: G2 Q3 i+ f
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幼儿园小班新生入园共分三批，第一批8月1日入园，第二批8月18日入园，第三批9月1日入园。安安被分在了第二批，这正好不妨碍我们早已计划好的8月初的旅行。具体游记，另贴详说。

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8月25日：正式入园第一天——出乎意料，没有哭闹，新鲜感占上风
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早晨7点起床，洗漱换衣服。安安很高兴，要背上小书包。由于周一限号，我和她爸骑自行车送她上学。一路上的新鲜风景，和对幼儿园的未知，安安表现得还比较兴奋。; e$ z, x* W9 ~
到幼儿园了，进门有老师拿手电筒让张嘴看，安安害怕就哭了。人家老师说进去吧，别哭了。进了操场，找亲子班的同学没找到，我们就领着她进教室了。看见老师后，我开始和班主任马老师交待一些事情，说完，安安就开始哭了，我要妈妈！看见她哭，我突然鼻子一算，眼圈也红了。安爸一看我这样，拉着我就离开了教室。
5 z3 U. @. M/ |/ T到了单位，我一直忐忑不安，终于等到中午幼儿园QQ空间更新当天的照片了。居然有好几张安安的特写，照片里的她，东张西望，还抢镜头，看着心情不错，情况还算了乐观。我悬着的心终于放下了。9 s- Z! I0 s0 F8 A7 B0 X4 L; y

) w+ a" L4 t& x4 A% F, B- \2 X上午的户外活动2 X6 V; ~0 j8 A/ F

$ L9 e- K; _  Z吃午饭了。看着安安光吃饭不吃菜，别的小孩鸡翅根都啃了一大半了。3 ~9 s; X+ `* U+ v$ E

, `% `; \6 e* n! e终于熬到接孩子了。我和安爸还是请假，早早地去门口等着开门。4点半，大门准时打开，我第一个冲到教室里，接到了安安。她刚哭过。- P0 H6 u* J/ Q  J  r8 x0 ~- I& k
询问老师安安一天的表现：' ]/ ~0 ?5 s7 d- M& M$ l
1、中午没睡觉，一点儿都没睡。老师一说睡觉，她就哭。也不让老师陪着或哄。
# S6 i% o% q! h" e2、就早晨送的时候哭了一会，后来表现一直活跃，总体看不属于胆小的孩子，闲不住的孩子。; z5 N. M& {/ Z$ [+ D
3、吃饭吃得还行。* H- q7 V+ w* G8 H% O

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回到小区后，安安说不进家门，要直接去找小区的小伙伴玩，还必须背着书包去。和小伙伴相聚了。安安在这几个同龄小伙伴中是第一个入园的，其他孩子都是9月1日入园。只见安安很自豪地见人就说：我放学了！然后就秀她的书包。
0 |8 }0 P! ^/ F" {6 j! @9 T我们一边陪她玩，一边询问幼儿园的情况。安安有问必答，吃了什么，玩了什么，老师叫什么。并表示，幼儿园好玩，明天还要上幼儿园。7 x9 m' R" b/ w8 d8 t
晚饭吃了一碗面条，之前放学后还吃了一根香蕉和一杯酸奶，临睡前和往常一样喝了150ml的牛奶。晚上9点准时入睡，果然中午没有睡着。
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3 c! }5 p; [. V2 s* `# H第一天总结：新鲜感盖过陌生感，几乎没有哭闹，安安的表现超出我们的预想。因为她一直是个爱哭黏人娇气胆小的孩子。老师的评价和她的实际表现令人惊喜。良好的开端，希望继续保持！+ o/ y9 `* s; @+ y

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顶起来！

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8月26日：入园第二天——高高兴兴去上学，良好的开端, l8 \- s7 E8 |: z

" S+ P1 W$ t' L7 R: Z$ f上学：0 F( W( e$ P( I5 s
太阳当空照，花儿对我笑。今早，安安起床后就说，我要上幼儿园。洗漱的时候，她很坚定认真地告诉我们：我今天上幼儿园不哭！。然后就高高兴兴地背着书包跟着我们上学去了。
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一进教室，看见老师就说：”马老师，你看，我今天没哭！“然后就跟着老师去洗手吃饭去了。6 g& _' X5 l' }; d5 ^6 l( B, Q
看到她如此反应，我和安爸很欣慰，感觉这孩子突然一夜长大了。原来孩子真的比我们想象中的坚强。
$ l& e7 t2 X8 ^: L% W8 a5 n4 ?良好的开端，希望安安将这慢慢的正能量保持下去！4 d, Q- t' b1 V; z6 o

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高高兴兴进入幼儿园
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放学：
5 ?. ]+ N, K; e3 A/ h; m今天下午3点班主任给我们在办公室开家长会，结果家长会一直开到4点35分才结束，比接孩子的4点半晚了5分钟。等我跑到教室时，屋子里已经哭成一片了。因为有几个小孩除了开家长会的家长外，还来了第二个家长，准时把他们接走了。其他的孩子等不到家长来，就急哭了，哭声蔓延。安安也是，哭得很委屈。我接到她赶紧安慰并解释。
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, P5 m. S* x! D: f  V/ d) ?上午孩子们户外活动
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- [7 r) n3 o" C3 y! I! ?8 O在园表现：0 h1 I0 `1 c7 u& j
1、睡觉：依旧没有睡着，非让老师陪在旁边，老师一走就不干了，但老师陪着也不闭眼睛。
. g3 ?; d1 v+ u& {( Y. g2、情绪：上午哭了一会（老师没说什么原因，我问安安，安安说是想妈妈了），下午情绪一直很好。- `+ E8 o- H( Y' s
3、吃饭：老师说吃的可以，不挑食。但是我们回家问安安，得到的答案是，她还是挑食的，有些不喜欢的菜就没怎么吃。. R# s; U6 o0 [  n& s
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回家表现：
: I& O7 B1 E: W' g9 I" m- ~接到小区，依旧不愿上楼进家门，直奔小区找伙伴玩，玩到快6点半才愿回家。* B' b0 j& r" `6 |& |
晚上回家，主动把白天学的东西表达或表演出来。7 `! J% z5 Q0 ?9 v- Y9 k# g1 p
比如，完整地唱了一首手指儿歌：”小手小手拍拍，小手小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来。李老师在哪里，李老师在这里，右手指出来，右手指出来。“还背了一两句唐诗：洗手做羹汤，后来我翻了《故事接龙》教材，发现原来是其中的《新嫁娘》：”三日入厨下，洗手做羹汤，未谙姑食性，先遣小姑尝。“安安很认真地看着书，跟着我把这首诗完整地背诵了下来。
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回家吃饭：5 L. x9 f- }% n" ^
放学后吃了一根香蕉、一杯酸奶，晚饭跟着我们啃了点鸭子，吃了点生菜，吃了一点米饭。因为幼儿园晚饭吃茄丁面，她最爱吃面，所以吃得比较饱。临睡前依旧正常喝奶。晚上9点10分入睡。2 Q0 i  E* m" }+ z' A$ O" F

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第二天总结：
% n+ G; l- D, _* k: g9 c4 {) X  f1、依旧在新鲜期，所以积极上学的情绪高涨，不存在哭闹问题。3 C% g- Y3 `1 C: w4 p
2、幼儿园午睡困难是目前最大的困恼。我们觉得原因有二，一是未养成独立入睡习惯，二是缺乏安全感。还需进一步引导和配合学校，慢慢来。
. {" ~1 W, _# S3、根据安安回家后的表现，对幼儿园生活有问必答，主动唱歌表演背诗，可以看出，她在幼儿园还是注意力集中、认真上课的孩子，从深层次来看，安安对幼儿园的学习和生活还是有很大的兴趣的，只是还是不习惯离开妈妈离开家的那种感觉。这一点还是需要时间来慢慢推进。
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8月27日：入园第三天——新鲜期结束，开始反应过来，不愿上学了
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上学：
: L: A& U* k! t5 s( [3 i# f6 R今早睁开眼，安安就说：我不想去幼儿园。我哄着起床洗漱。洗漱完，她疑惑地问我：怎么幼儿园还没上完啊？我很认真地答：今天才周三，幼儿园要从周一上到周五，和爸爸妈妈上班一样，幼儿园多有意思啊。' L* B& d  T6 ~  q5 F3 J* \+ W
到了幼儿园下车后，安安就开始掉眼泪。我一直哄劝和安慰她。进教室前，她委屈地哭着说：我要妈妈陪我上幼儿园。我一狠心把她交给老师就走了。
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放学：9 c/ q9 y4 S' F  C1 j- p3 c5 H
经历了昨天的放学晚5分钟接孩子恐惧和委屈、哭成一片的样子，今天我特地提前了半小时到幼儿园们门口等着。结果4点半准点进去，走到教室门口，看见安安正哄着眼睛，她也看到我了。结果这时候班主任走出来，不让家长接孩子，说先发一老一小续保的通知。结果，教室里又炸开锅了，有好几孩子和安安一样隔着窗户看着家长，边哭边喊：妈妈快进来接我。我们家长在外面也乱了，一边听老师说，一边隔空安慰里面的孩子。终于进去接到安安了，委屈的小孩，妈妈抱一下吧。
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在园表现：* w! u  H/ z. V$ q5 P, w
1、睡觉：今天慌乱中没和班主任或助教交流孩子情况，只问了一个代班的保育员，睡没睡觉。保育老师说，睡了，睡了一小会。另一家长也同问。她说，都睡了。回来问安安，她说没睡。结果晚上9点钱沾床就着。我觉得还是在幼儿园没睡着。6 i- {& U- D* M* G
2、吃饭：今晚回来吃了很多，摸着肚子也不鼓，幼儿园的饭菜看菜谱也对她胃口，看来吃饭吃的不行。
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回家表现：
0 F# c) O1 s/ N; E- G还是直接找小区伙伴玩。正好刚给买了个班主任开会让买的游戏玩具——独轮车，安安背着书包推着走来走去，还算开心。上了几天幼儿园，已经比以前独立了，知道自己独自玩了。

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晚上主动背了学的唐诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。然后问我：为什么有个”熊“呢？这是什么意思？问得我哭笑不得。另外，还完整地表演讲了一个鳄鱼吃猴子的故事，后半段我用**记录下来，充满童真。9 r8 L# R+ T: t8 b" \
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第三天总结：
. x  v% s& K7 D6 t- K. y1、新鲜期已过，陌生感袭来，加上这两天都晚接了几分钟，上学恐惧和不安感加重。回家明确表示明天不上幼儿园，看来明天将更加艰难。3 R. [! [2 B. w& L
2、午睡问题仍未解决，求过来人支招。# d1 d: @4 j) _; Q
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牛兔

我觉得你家孩子已经很棒了，没有一直哭，还能把学到的东西记住！我们也是9月份上幼儿园，这周是亲子课，每天上午2小时，孩子表现还不错，虽然没哭，但是基本没记住学的什么，也不知道正式上全天的时候怎么样？希望没事，担心中。。。

辛明琳

天天有记日记，难得

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8月28日：入园第四天——“我不上幼儿园”已成碎碎念
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: w# H1 l+ ]" A  f8 |4 l- ?上学：早晨起来，安安就开始哭，“我不上幼儿园”，一直哭，断断续续，还说“妈妈，你陪我上幼儿园”。我适当给予回应、安慰她。一直哭到上车。上车后一言不发，偶尔说一句“我不去幼儿园”。到了幼儿园下车又开始哭，进了教室，她还拉着我的手要往里面进，说：“妈妈，你来呀，你和我一起上幼儿园”。放下书包，安安被生活老师领进去洗手了就不哭了。
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放学：
8 T$ t0 y. f. g+ s$ E: Z第一时间接到安安，安安撒娇地要抱。先问安安，中午睡觉了吗？安安说，没有。询问老师，说是午睡眯了10分钟。答案完全不同啊。不纠结了。带着她回家，到了小区，不进家门，找小伙伴玩。
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在园表现：
5 {. q! _  s  C7 S0 G7 j( q0 B1、睡觉：据说眯了十分钟，我怀疑还是没睡着。午睡问题愁人啊。
8 c1 A" m8 f$ L  a3 I3 s2、吃饭：晚饭幼儿园吃面条，回来衣服都吃脏了，晚上我们吃饭时就吃了几口菜。看今天的菜谱，对她的口味，看来今天的吃饭挺好。老师也说她吃饭吃得不错。% n7 B& Y7 q" ^; X  {8 G/ q

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# O% }8 ?' ^& w& K- }回家表现：3 c; q+ B6 Z. S$ _" H1 g4 @9 h' @
情绪不错。背唐诗，唱儿歌，还挺高兴。
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; Y; c, d. x% l, t: ^) j第四天总结：- b3 ?( r5 O" _) c0 ]! W1 D
1、已经完全明白上幼儿园是怎么回事了，因为缺乏安全感，和分离焦虑，所以每天上学前会哭，抵触上幼儿园。但是进了教室，见了老师，就不哭了。在园期间，除了睡觉其他都很听话，表现很好。* n, Y$ R7 {( F8 h. N& j; [
2、午睡是个大问题。老师拍一小时，也睡不着。还得继续引导和培养。" `+ Z  k0 S. H7 |% s# c

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wfeier_1983

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. H5 ?5 r' ?) H0 [. C5 ^; w9 Z8月29日：入园第五天——午睡已成最大问题
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# ^5 U- I) i5 M2 J* j上学：安安起来一直就哭，说：不上幼儿园，幼儿园睡觉没有妈妈。我今天中午还不闭眼睛，我不睡觉。一直哭到出家门，车上板着脸不说话，下车了开始掉眼泪。进了操场不哭了，然后看见同班好朋友在那哭，又受影响了。终于进教室了，哭得声音更大了。班主任还纳闷，这谁啊，哭这么大声。一看是她，老师很无奈地说，她一天表现都挺好的，就是中午不睡觉。' T4 O; l& R8 l: \

, E5 d  b; @. M放学：今天下午单位突然有急活，我早走不了。只能让姥姥骑车去接她。上学第五天了，前四天都是我接我送，第一次让姥姥接，不知道安安的反应如何。因为，在家只有我在，她是不会找姥姥的。我叮嘱我妈，带上酸奶以备万一哄她之用。根据后来姥姥的汇报，接她的时候，她已经哭开了，看见别人妈妈来了，她也要妈妈。后来接回小区，和小伙伴玩得还挺开心。# s" Y  a& p: G
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' Z4 V& e# S$ c在园表现：
& V3 x8 B2 q2 ]8 `3 S: `* g# Z) S1、睡觉：依旧没有睡觉。老师头大，家长也头大。怎么办？0 R; G1 X) |/ a  p; d, L, |
2、吃饭：老师说她坐在旁边，看她吃得还行。但是晚上还跟着我们吃了一些饭菜。' T# x7 Q7 n: j8 B# o, @+ s

9 W# M% N* @0 r- h- T2 c在家表现：1、吃饭不愿意自己动手，依旧爱吃面条，不爱吃米饭，不爱吃肉。天晓得她在幼儿园怎么吃饭的，吃没吃饱，老师还都说好。
! F3 G& @: M) h! D5 \3 D. C3 Z2、睡觉：这五天晚上，都是8点半就自己要睡觉，上床5分钟就睡着，9点入睡。看来不午睡的好处是，晚上早睡，解放家长。2 b1 l- _9 ?8 @/ N
3、愿意与家长交流和分享幼儿园的事情，有问必答。比如前两天，告诉我们班里有个扎小辫的小男孩表演小苹果了；告诉我，李老师的眼镜腿是巧克力颜色的；今天告诉我们，她的好朋友某某某今天上厕所时别在胸前的手绢不小心拖到马桶（蹲坑）了。还唱了新歌曲《我爱幼儿园》，还有不太会唱的园歌。故事接龙也能背全好几首了。
! `% n: o( j" f" ~4、比以前独立。放学后在小区玩，有时候能自己一个人独自玩了。6 g0 x/ q. M' Z: c4 c# ~1 R. G
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第五天总结：
  X, B' D8 p$ I7 P: Q. b1、中午不睡觉已成最大问题。决定周末调整作息时间，希望能把午睡问题慢慢扳过来。
7 q2 i$ L+ v9 V! ^2、除了早晨哭着不愿上学，进去后一天的吃喝学玩，表现都还是不错的。回来也能学有所获。3、回家后愿意与家长交流和分享幼儿园的事情，有问必答，做事也比以前独立了。* ?) Q) D; |7 i2 Z0 _) y# Y7 m
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, m+ G* {/ p" v! K# @" ?/ b; {+ ^9月1日：入园第六天——经历人生的第一次开学典礼- P* T4 z, y' ^" P. ~- }

/ s3 A/ F/ v4 y0 y题外话：周末两天，在家调整安安的作息时间。两天中午都睡午觉，只是午觉睡得比幼儿园晚，不过都睡了一个半小时。周日，还特地和安安幼儿园的好朋友相约了一起玩，孩子们玩得很开心。
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上学：* a' a6 }3 ^+ H) j% s
今早起来，安安还是哭着喊着“我不去幼儿园”，“幼儿园没有妈妈”，“我要妈妈陪我上幼儿园”，“我今天上幼儿园，明天就不上了”。不断退让，想方设法不去幼儿园，最终失败，乖乖地坐在自行车后座上。到了幼儿园操场，不肯进屋。拉她进屋，就大哭，进去了之后又拉着我的手往外跑。我们把她交给老师后，她跟着进去洗手吃饭就不哭了。* |2 U% B1 m: a0 v/ `8 A, y

# O- H8 h2 j. J/ \7 Q今天学校举行了隆重的开学典礼，大中小班及所有教职员工都参加，小朋友都穿着园服。从幼儿园空间的照片来看，很正式，有园长讲话，大班学生代表发言，升国旗仪式。不知道安安小朋友第一次看到这一切，新鲜好奇的同时，有没有油然而生那么一丝集体荣誉感。典礼过后，是开始做武术早操，小班的同学是第一次做操。
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( r8 R7 k% [. I1 E: B' o在园表现：) F5 q" V; N5 |) l$ [6 z+ C/ d4 [
1、依旧没有午睡，但是有进步，据她自己说，老师拍她的时候，她都闭眼睛了，问她睡着了吗？她说睡着了。也不知道真假。
, U/ \) g, a- h4 t2、吃饭吃得可以，今天菜谱对她胃口。7 V0 y" N" t$ ?5 _
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放学：
8 v, V( |8 [& C, o0 e$ j/ G今天放学是姥姥骑车去接。这是姥姥第一次去接安安放学。结果，姥姥第一个冲进教室，缺看见安安一边哭一边找妈妈，看了姥姥来还哭，哭得好伤心。姥姥带回家后，到小区和小伙伴玩得还算开心。回家后没跟着我们吃晚饭，因为在幼儿园晚饭吃的面条，估计吃的很饱。晚上精神不错，让我们觉得她可能中午真的睡着了一会。晚上9点多入睡。
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今日总结：1 k0 U- E. e/ h  N2 S
1、午睡有进步，至少能闭着眼睛。. \' q! s; E$ m9 ~
2、第一次开学典礼，第一次做早操，一切都很新鲜。
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comehomebaby

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是啊，昨天又没睡。她自己说她闭上眼睛，但是老师说没睡着。

comehomebaby

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+ M0 j  r$ h9 I! l$ h* D* r) B& k6 l4 d+ ~, y9 a
就一直不睡？好愁人啊

花沙发

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! z6 V- `7 F' e( s是的从来不睡，老师崩溃，家长崩溃，孩子崩溃，同学崩溃