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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑
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/ ]- r; i6 |% |& w; }" L4 o) m7 Y*********** 主要的内容在帖子的后面部分,大家翻着看,我就不直接放在第一楼了 ****************# O- |, X& f% H; J$ g& l
* I, \7 @. S' {! O. _
***** 以下内容不是COPY的,都是我一字一字写出,因为理论很多,可能比较枯燥,大家耐心看 *****5 X$ m: P- \2 g+ f: T
! ^; Y5 e7 l2 Q各位宝妈,
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7 a, R' T- \3 o 在这个论坛有几周的时间了,看了很多家长的帖子和问题,发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈,没有经验,还一个原因是现在信息太多,渠道太多,而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作,说法五花八门,用词都很华丽,作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
* i, R& U8 [" v' b, x' ]0 S$ D f' Y: x% b% ?! O0 b: w
我是从事学前教育研究的,觉得有必要开一个科普贴,给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说,了解这方面的知识有几个作用:7 \( n# {! A$ K6 ?8 T8 h
1)孩子6岁之前的时间非常关键,敏感期一过,再想发展这方面的智能就很难。
! o) o; J8 V$ M9 I8 k* Y0 z. Y2)不了解可能会导致选择错误。* W; z6 M9 i6 G# T
3)对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。7 ?# y4 H5 \- s: P a
; o5 i1 N* z, i8 ]- T6 l 要想准确了解教学模式,而不走偏,就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多,每个人的理念既有殊途同归的地方,也有不同甚至相反的观点,大家也不用每一个都弄明白,下面这些关键人物的思想能够了解就可以了:& w6 D7 w# d, }9 q/ A; ]9 E
1)福禄贝尔0 `0 w+ t8 o4 X4 G8 i2 I1 ]
2)杜威**: Z& \& a: g4 Z/ R$ F
3)蒙特梭利*
3 [. {: D, R! [4)皮亚杰**
' a$ [. l& w( p) C Y) ]3 a2 u5)维果斯基*** I7 g, R% N* c& x& C
6)加德纳- t% O0 p& F/ V T
打星号的是比较关键的,两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式(瑞吉欧、高瞻、全语言等)都以他们的理论为基础,所以我会介绍的相对多些。
; R: s# H' Y* Y) l7 q
9 ]- U s* ~- h/ e0 G4 ^ 再后面就是教育模式和方法,目前国际主流的有六种:1 i1 r" R8 F. Q7 Q4 U
1)瑞吉欧' d& d# ?( {2 \' `
2)蒙特梭利6 X$ R! L" D" N: Q' S5 T% m! d
3)华德福, l5 G$ N8 j5 p1 q$ c# q: g
4)高瞻3 J) c. T, P ^/ k4 k- C
5)多元智能(这其实是一个观念而不是教育方法), h5 B$ _! n% H( q. v% T
6)全语言(这其实也是一个教育观念而不是教育方法)
3 D' B& Z/ _; u% z% ?
3 d, {. J7 j, w$ w其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少,甚至可以说处于第一集团。但到今天,尤其是学前教育,变成了最落后的环节。而学前教育,又是人生最重要的学习阶段。, w/ W! ? _3 R: B- s; U& Q8 }
& c) [9 F$ [8 b' S$ P l
1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”出人意料的是搜索,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”. l. @9 K. ~1 l1 E8 ? ~
9 n* t' i( d; e0 y最后,再次希望这个帖子能有用。
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