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本帖最后由 迪仔Ma 于 2010-12-14 16:42 编辑
0 `3 U( D( _5 g% j, `! ]4 [$ P) F
0 V3 W$ b* l$ `惩罚宝宝十个科学方法
7 S& }3 p! g, L' \3 ? ~8 _, I惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
( ]: s2 B. d+ U' x) a" e2 f* X 1、规劝 8 Z5 f. r3 u: B7 _. C1 N* ~
案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 5 y( l% X6 _4 K4 i- @9 W
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
9 N8 m2 y( Y6 P建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
. w6 f" A: v' o$ T+ [2、打手心 ( Y O0 B! u6 X
案例：打架、乱丢东西…… ; U" e; F# o% P1 G+ ?
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
8 _4 o) a K$ @/ c3 Q- p& d建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。 8 V: i. V, f M
3、罚坐
- U% Y/ x6 [- x" {案例：吵闹不休、吵架…… 8 _$ ?$ Y7 y& ]
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 7 n* z2 @ p1 q% o
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。 ; F+ }: a# I, i1 x7 h
4、帮忙做家务
) L1 H/ o. r0 H! A6 B; t! G* z案例：乱画，乱丢东西、玩具…… # t# s* B! E8 m5 [
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
6 q8 [% v( Y3 L% N/ R) C3 v建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 6 N0 k3 _" x+ p
5、画画
# p8 y) W* j; j- H! z$ l0 h& y5 i. L案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 & G/ w- W$ n, C& T
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 ; D" L( E" M. T0 j. D) O& B- R% B
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心
: {) Q1 v3 } |2 a+ c2 v8 V6 R) B" ]6、罚站
2 q6 L4 B( a- ~6 R' R9 ^案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 4 ^8 q: f. n- R5 |( }: n
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。 . a' I, L$ J9 u: n
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
) a7 @( Q" s2 a- l# P6 K7、看书、写字
r5 v( x O7 H- D1 @案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
0 x o" p: z- A% E9 G方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
0 V! R$ k7 h) I; e建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 $ q; g) C5 f( K' I4 U0 \8 x% G4 C
8、没收心爱的东西 $ b# w! ?# R8 D0 _+ Y8 H. x2 ^
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… : S, L- }. I# E0 w- O0 B6 f$ B
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
$ A1 V( H+ e: K) |' v% o建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 % q7 f/ M! a+ J1 j$ }4 F
9、排豆子
9 Q5 i2 b8 e$ f2 q案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 - j1 e8 x. D: A; L0 X
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。 " r5 T$ O) t1 r z- Y
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
9 f3 e, D. M' E$ w10、禁止某些权利、要求
& R1 C/ e2 e8 o4 y% b- _案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
: s: Z5 M+ f3 ^1 z' `4 y+ L方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
A5 q" ]8 [: b" ]9 r: l/ G建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
/ S2 U/ ^- x. g实施惩罚时的注意事项： . R; l4 ^( U3 Z* ]% h4 q7 r
关键：把握原则 控制情绪
5 @! ]) g w5 _2 z2 ^ 此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
, F; E/ L# G/ V2 u1 a. T( D0 }1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬； & \# G! X. y5 N! L
2、控制自己的情绪反应；
3 h' k+ \ V7 n3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心； : O+ Z3 h. i, c5 I) a w: F, y
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； 7 f x& j G1 E# e
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
W6 l3 D! E. L ]1 @: d7 g0 Q6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 8 O/ ]! g, U/ L8 G% y" H' k
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发表于 2010-12-14 15:03
