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善待他人就是善待自己
9 I! s; W# Z" [! L           ——让孩子有一颗关爱的心
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    有一个好奇的人，想看看天堂和地狱是什么模样。一天，他遇见了天使，苦苦哀求天使一定要带他到天堂和地狱去看看。天使答应了他的要求，首先带他来到地狱。好奇的人看到如下情景：6 J& n! O+ S: H* Z" c0 P) _1 U
    在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛佳肴。 # }+ |0 ~" k7 q6 u! `# o
   “地狱的生活看起来还不错嘛！没有想象中的悲惨嘛！”好奇的人很疑惑地说。
+ h: c& j; G  d4 _9 C   “不用急，你再继续看下去。” 过了一会，用餐的时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座。
  y& ^1 v! h9 H' A* p+ ]) p$ ^    他们每个人手上拿着一双几尺长的筷子，每个人用尽了各种方法，尝试用他们手中的筷子去夹菜吃。可是，由于筷子实在是太长了，最后每个人都吃不到东西。  
( `9 ^5 h2 g" I+ l3 n5 s   “实在是太悲惨了,怎么可以这样对待这些人呢？给他们丰盛的食物，却又让他们吃不到！”  
# }5 o/ ?  |5 x! G4 n  E+ e) {   “你真觉得他们很悲惨吗?我再带你到天堂去看一看。”
* _+ C5 u0 f8 j    到了天堂，看到的是同样的满桌佳肴，每个人同样用一双几尺长的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的是一群洋溢着欢笑，长得白白胖胖的可爱的人们。
. p4 \! D- ?8 S: J- `, W% Z    他们用同样的长筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜， 而对方也喂他们吃，因此每个人都吃得很愉快。0 d: u# G) J7 P' ~; g) }' G
    好奇的人惊奇地发现：其实天堂与地狱的区别在于人与人相处4 X1 q; h: Z  j9 A
的态度是不一样的。
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教育感悟：
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    培养孩子有一颗关爱的心，将使孩子的一生获得更多的发展机会。这样,在学校,可以有更多的朋友；在家庭,可以有更多的温馨；在单位,可以有更多的好友；在社会,可以有更多的发展机会。换个角度，作为一个领导者或投资人,你会把机会给一个刁钻刻薄的人，还是一个诚实善良的人？爱心教育，影响孩子的一生。
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9 C8 ^" p; A& F' J文章摘自《智慧教育123》

酒糖

感谢分享~~~~~~~亲组个团购吧~

syj3168

回复 43# 酒糖 3 L) d1 U0 n, T9 `, C5 d2 i9 R

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    亲，不好意思啊！我也是妈妈，没有搞过团购，也不会团购。我是在淘宝上买的，感觉教育理念和方法很不错，发给大家看看，可能对教育自己的孩子有帮助，就发了一些给大家看看。

周乐乐2010

好东西，学习了

酒糖

你去团购版看看就会组团了。团购很多妈妈都是组团在淘宝买东西

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亲们多回帖，明天开始发更好的育儿方法，“九大能力开发，培养智慧超群的天才宝宝

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没有笨孩子，只有笨方法！
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9 Y# m" N7 d, h4 W( _/ N      玩是孩子的天性，学是家长的期望。卡尔威特准确的掌握孩子爱玩的天性，巧妙的把游戏变成了学习，把弱智的儿子培养成智慧超群的天才，创造出惊人的教育奇迹。蒙特梭利总结道:“只要提供合适的工具与环境，幼儿的潜能就能得到惊人爆发。”5 E" L" q- O7 U" Y: a
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想象力——孩子展翅高飞的翅膀！- R9 j( ]# v5 [8 c
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      坐在轮椅上的霍金仍能成为科学巨人，完全归功于他惊人的想象力。爱因斯坦在《自述》中写道：“想象力比知识更重要。”往往多想一点点，往前多走一小步,一个惊人的想法、一个伟大的发明、一个惊人的创造也就可能诞生了。“我没有被‘光是最快的’学说所禁锢，只不过比牛顿多想了一点点——如果能和光一样快，或者比光更快些，该是一番什么样的景象呢？在这种思想的引导下，多年坚持不懈地思考，相对论就诞生了。”" c4 A( ~1 [) `1 H$ Q
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     伟人成功的足迹可以看出，丰富的想象力是何等重要。在总结前人的基础上，注重开发幼儿想象力，全面培养发散思维能力、创新思维能力、多种方法解决问题能力，为今后的数学、物理、化学等自然科学的学习打下坚实的基础。过去许多家长常常有这样的困惑，孩子小学阶段学习很优秀，到初中时成绩直线下降，尤其是女孩子表现较为明显，这是什么原因造成的呢？其中最主要的原因就是：小学是记忆性学习，初中以后需要很强的观察、判断、推理等抽象思维能力。所以，幼儿时期能力的开发尤为重要，否者就会贻误孩子的人生。拥有了丰富的想象力，就会拥有丰富多彩的人生！9 |6 Q) @3 r; d, Q- `' _

5 ~2 K; p8 {8 {0 h( k" Y观察能力、分析能力、判断能力，帮助诸葛亮巧观天象，借东风火烧赤壁，奠定三国鼎立大局！
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- W* f- y- T/ ]2 t: ~1 y: C3 e) f抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，帮助霍金创建了大脑实验室，做在轮椅上也能成就科学奇迹！
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0 v* N" M3 o: s4 A9 ]; E/ y发散思维能力、创新思维能力、全面统筹能力，帮助爱因斯坦敢于超越前人，创立了伟大的相对论！
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     因此，综合能力的培养，将决定孩子在未来的人生道路，能走多远、能登多高！想象力是智慧之源，是发明创造之母。是所有优秀的政治家、军事家、艺术家、科学家、企业家……的最基本素质。

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这样教宝宝，宝宝怎么会不喜欢学习？
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      玩是孩子的天性，把孩子喜欢的故事改编成游戏棋，把玩具变成学习的教具，太有创意了！孩子学的轻松高兴，家长教的轻松愉快，两全其美。在游戏中增长知识，玩耍中提升智慧。玩10分钟游戏，相当于做了100多道题。这种教育方法太有创意了，强烈建议亲们多多采用这种方法教育自己的宝宝。我家宝宝玩了两个多月，数学能力提高相当快，原来2+3还得掰着指头算半天，现在100以内的加法、减法那是相当的牛。9 c; Y* B, v, `* J

/ a; w2 k7 c+ d8 K游戏学习法介绍：' C: S4 C; G2 M- G/ A5 g

, ~! y0 B+ D, ^/ s) A4 `& `8 b+ Q小猫钓鱼游戏棋（建立数的概念，理解数理关系，建立加法、减法概念）
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    家长和孩子一起把小鱼卡片放在池塘中（如下图所示），双方轮流投掷骰子，投出几点从鱼塘中取出几条鱼放在自己的鱼缸中，直到鱼塘中的鱼钓完为止，钓的数量多者取胜。
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友情提示：
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" l9 u1 r1 K5 H" G0 \2 W    在游戏的同时，可以问孩子鱼缸里有8条鱼，钓出2还有几条？鱼缸中有2条鱼，又钓了2条，鱼缸中共有几条鱼？这样孩子不仅熟悉了数的概念，理解了数理关系，而且充分的理解了加法概念，减法概念，一举多得。玩10分钟游戏相当于做了一百多道题。经过短时间的练习，孩子不仅可以准确理解和掌握数的概念，数的关系，同时充分掌握了加法概念、减法概念。与传统的教育方法相比，有着天壤之别的差距。卡尔威特能把弱智的儿子玩成天才少年，如果我们也掌握了好的方法，智力正常的宝宝何愁不能成才呢？4 `9 S2 ?) B3 b3 y* Y3 g; i; X
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游戏学习法的优势：3 X# ~) a. m, N3 c) ?

4 B* I  V/ e- _- C      尊重儿童爱玩的天性，符合儿童心理、生理特点，全面激发儿童的潜能和热情，真正实现：玩出知识，玩出能力，玩出智慧！方法得当事半功倍，轻松实现家长教育心愿。

水瓶座宝妈

顶！！！！

zifan15

不错哦，学习啦

womenxa

秒、秒、秒！！！

月光夜猫

一直以为你这个是广告呢。。辛苦辛苦~

yigao

真好，学习了

syj3168

谢谢亲们的回帖和鼓励哈！

成倍喜

好长，留着慢慢看

坚果妈

亲辛苦啦，谢谢亲的分享

syj3168

谢谢亲们的鼓励哈！今天单位事情多，抽时间再和亲们交流哈。

yidindian

好贴，很受益。坚决顶，让更多妈妈学习学习。