仔仔妈1007

　　赌具新用，快速为孩子大脑存储心算系统
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0 G) L* [# s$ @# G# ~! U6 n8 i& P在孩子五岁前没有固定的长时记忆，就是所说得今天说得不能做什么事情，结果第二天又犯。妈妈常常会说：“我昨天告诉你的记不住啊！”孩子却实不容易记住。五岁以后的孩子为什么也会这样呢？他们会选择记忆，会选择刺激他们的感官并且获得长时记忆。所以有时压迫性学习方法会适得其反。: y- N! L% ^% ^& M  e
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我下面的方法是从朋友那里学到的改良的游戏学算术，会快速为孩子大脑存储心算系统。并且在游戏和熟练中能更好的加强记忆算术技能。
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要求( @) W9 ^: I4 U7 H. X$ r

! Y/ ~# P2 K9 G5 N0 C5 D8 W工具：扑克牌（扑克牌的多少可以根据你要求算得几位数和用牌的多少自己决定）$ g1 x' |- `$ a* L' F& `; j
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人数：两人以上
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次数：建议每天一次（就是玩完一把牌）根据记忆曲线不能低于一周一次。1 B$ {& t) q$ d) W" y
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方法：一人拿一半牌，比大小，然后得出大多少，大的又算对的人拿牌，如果没有算对牌归对方。孩子越大，规矩越严格。最后谁拿得多谁赢，刚开始可以帮助，后面限制用帮助的次数，越熟练帮助次数越少。在孩子没有自信的情况下多帮助孩子赢，在孩子骄傲的时候适当打击。让他明白运气会选者人的。
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! S# I, O# ~' i9 {（最适合于加减法，我只总结出加减法的方法，其他可以根据自己的心得找出更多的方法。）
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$ R& V$ F) L) ?8 X" Z5 U& U! o8 gA代表15 g" G/ ?, N. [4 |6 ~
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J代表11" l4 |3 N$ Y% ]& D& t/ @& I/ {
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Q代表12' [+ T9 C3 p. Y8 V. e" _
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K代表13/ G1 M1 m2 p' g8 |$ C* h% l

9 ]5 ^' M+ G. \4 H7 m# c不要大小王，每张牌上的花的数量可以作为帮助计数方法; m1 t+ M6 x3 W1 D8 G
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5 x" R3 |( r1 K; o. {, A9 d! b# Z: z& S0 f8 u' b$ O0 D$ `2 d1 r3 R
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一张牌比：
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例子：
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& z* K! ], ]: ?/ Z0 @3 R大人出5，孩子出9，孩子说我的大，你问大多少。孩子答对了拿牌。答错了大人拿牌。（孩子可以说帮助，你就盖住中间的五个花，剩下的花数就是答案。注意该主花也有技巧。图形的组合排列有助于记住数字。比如8就是左边四个右边四个，当你盖住数的时候要让花一组一组的容易辨别数量）
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0 @) W3 c; G6 K# r* g7 a如果是J,Q,K的时候，刚开始你可以用一个10和1，2，3来帮助。这样有助于遮住花，识别图形。2 A' A$ Y& I# s3 o' `9 P; f3 ]
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  J# V) s5 G& z/ r! X) ]0 {% H二张牌比：
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( P+ G$ r# W# A例子1：（两数相加比）
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; F7 _) k. W5 _; d1 r' _! X大人出5+10，孩子出9+8，孩子说我的大，你问大多少。孩子答对了拿牌。答错了大人拿牌。（孩子可以说帮助，你就盖住两个花，剩下的花数就是答案。注意该主花也有技巧。图形的组合排列有助于记住数字。比如孩子知道8加2就是10，你就盖住9数中的7个花。解释8个花和2个花是10，还有一组5个花就是15）& c3 t: v1 B& |9 A3 O; t0 @
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如果是J,Q,K的时候，刚开始你可以用一个10和1，2，3来帮助。这样有助于遮住花，识别图形。# u2 b( Q$ U( k: e
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: C8 N5 I* `2 e% B; _例子2：（两数组合，分别代表个位数和十位数比）J,Q,K取掉
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大人出5和3，孩子出9和2，孩子说我的大，你问大多少。孩子答对了拿牌。答错了大人拿牌。（孩子可以说帮助，你就盖住9中间的6个花和一个花变成104 M) z3 |0 v. @# g; j
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，10盖住1个花，解释因为1个花+两个花=3个花，39剩下的花数组合就是答案。注意该主花也有技巧。图形的组合排列有助于记住数字。当你盖住数的时候要让花一组一组的容易辨别数量）# \: H& _0 @4 A# l6 l7 V: r: c
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+ B  S1 g: G$ _6 c  q) N* a1 m; r" K( ~! A3 K
三张牌比：（同两张牌比一样）5 y8 T4 R3 \4 g, B' }. u

2 ^1 X" x7 Q4 Z4 u( H以次类推+ H$ m2 k/ p# g4 }8 v

& i: p4 _; g- F( b9 E# A- M不要一次选择很多种玩法，等一种玩熟练了不需要任何帮助再换新的。
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玩扑克就是和孩子玩游戏，需要你的时间和耐心宽容。不仅仅让孩子锻炼学习还促进亲子感情，你是孩子的老师也是他的朋友