木义思

10月8日发现有“音乐树”幼儿音基启蒙课活动就赶紧的报了名，这可是个难得的好机会啊，当时心情很忐忑，报名已经好几天了，还会选中我们吗，没想到我们竟然被选中去学习了，心情那叫一个爽啊，呵呵，废话少说，说点当天的情况吧！
8 e! `9 l8 _7 }1 `早上早早的就把泽阳叫醒了，虽然很不愿意醒，但是一听说要去找李老师学习立刻就起床了，马不停蹄的赶到了上课地点，还是比较好找的，教室的环境很好，进去的时候发现有架钢琴，泽阳就迫不及待的过去弹了几下，高兴的不得了，话说在家就弹过电子琴，呵呵！
) f# n5 E8 ?; D) {该上课了，家长们都去别的屋了，孩子和老师正式开始上课了，中途休息的时候一出来就欢天喜地的特别开心，一看就是上课的时候比较有意思。3 Y4 c, U2 b/ W0 R. Q4 v8 [+ T
最后的5分钟让家长进去观看
6 h5 v3 w! ]$ ~' [( @4 G$ r! J拉拉手先做个小游戏吧

3 S& a0 z: m8 A老师在讲大象代表低音区和小鸟代表高音区，看学的多认真

8 v3 c% |7 w' [4 f, @* D8 g" _( a老师让泽阳把小鸟放到代表的音区，真聪明，放对了

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上完课后泽阳都不舍得走，呵呵，
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一边走路一边还问我：妈妈，大象代表什么区？1 q# O  {/ ^( h( Y: `( `7 H5 o) O) `
我故意说成高音区，- w& f  J+ X$ v0 C! d$ {/ w5 v0 K5 t
她一副小老师的样子教我：大象是低音区，小鸟是高音区，记住了吗？
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: }- Z* ^! p3 h1 _0 W一边走一边还教我：大象要去小鸟是爬山，小鸟要去大象家是下山4 B/ A9 |7 L6 Y" U
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一边说一边眉飞色舞的，还说，妈妈我今天好开心，下次还要来！( f! o8 A  Y5 u3 j6 f
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看到孩子这么开心的喜欢来学习我也很是高兴啊，非常期待这周日呢，呵呵
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跳跳虎Tigger

呵呵~终于找到了，宝宝学的开心就好哦~

木义思

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* `' \) U- x5 K! H好期待这周日啊

跳跳虎Tigger

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/ d3 M4 N, `5 n7 c好期待这周日啊

呵呵~小编也期待呢~

木义思

第二次上课了，我们早早的就到了，还在外面的公园里看了会儿小狗，呵呵
7 ~/ |  u$ v/ k2 s  p一进教室，泽阳据迫不及待的弹了弹钢琴，然后又画画，很是开心

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! R- z( o) a& u7 G课堂上孩子很一边学一边玩，很是开心

学习了低音的符号和高音的符号，小老鼠转圈圈的律动游戏等等3 l) |4 C; d, s' }" P

! L; O. U2 Z  M% y最后临走前非要和老师照相，呵呵，看那开心的样子就知道学的很开心呢

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木义思

第三次课了，学习了听声音猜乐器，小蚂蚁上松树的韵律游戏，节奏的快慢等等
. `3 |  p. @6 H1 d+ h, v" D- J直接上照片吧，有些内容也写不出很详细的来，呵呵，总之，孩子特别喜欢就行了，而且老师教的很好，能调动起孩子们的兴趣
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最后老师表扬了孩子们做的很好，呵呵，李老师，辛苦了! W' R& ^6 E& }' k. O

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快乐的安心妈！

记得作业! 呵呵! 和孩子们一起成长!

木义思

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: X3 q( ^# M  ]: [嗯，记得呢

木义思

第四次课了，周三的时候就听说这周末要下雨和雪$ a$ U9 V6 @( A1 ?" t  z$ t, }. h
很是担心到时候京承高速不通车
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周六晚上收到了一条信息0 N2 k3 m6 X% Z
竟然说怀柔有中雪5 L. Y: z/ S0 T. A% p2 a- R
我的神啊，祈祷啊# H+ W) j1 w4 s7 l1 N8 R. `9 i/ _

' V, R6 d  ^: h8 s, E李楠老师特意在微博上说如果天气不好，4 i" c# l& \; [3 l( K7 E$ D2 x, @) i
路不好走的话就不要去上课了，
* v. C6 v5 k. T9 a) J# J. S回头给没上的孩子补课
$ U( i1 w( p5 v% K3 |" ]& n7 L6 q( a多好的老师啊，此处省略眼泪若干，呵呵
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闹铃响了以后赶紧爬起来看看窗外，2 S1 p( @5 \- [
还好没有看到厚厚的白茫茫的景象，$ X4 r- }8 n1 U/ @
高速肯定通车2 Q/ i; f5 T- @- G

5 `. F- @) K0 S把宝贝叫醒，看到外面雨下的很大的* F8 b: }  T" p% e
果断开车到车站9 c# _/ [5 a# \3 w. m. `2 |
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呵呵，路上的车也是很顺利的3 ~/ D( A! y4 o9 J( c
不到8：30就到了上课的地方了! O7 [8 X* W5 q6 ~

% Z% u/ U- A5 c3 P$ O2 ^. q6 z8 W0 r还是上照片吧，语言能力有限，记录下这难忘的瞬间把
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老师在讲什么是符头、符干、和符尾
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什么代表4拍、3拍、2拍、1拍和半拍，孩子们记得都很清楚呢
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做韵律节拍游戏+ J  R: O* {* a* N% Q' z/ G
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听音乐自己想像画图+ `( i+ H! |1 w* ~9 h& F, n

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$ Z& I; Z' u1 k" m泽阳在讲自己画的图画1 q/ ^+ m& o9 A/ t& D

8 t$ F0 D) X! w1 k/ `泽阳听音乐画的画，上面有：大海，三角鱼，泡泡，大鲨鱼，太阳，彩虹，小蝴蝶，大海浪，呵呵好丰富啊
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# ]& ?4 e  p6 J% Q- n6 V$ o  r最后来张很开心的弹琴照吧7 C$ [- `& X1 [% w/ n

1 l' J1 g( \8 |. f9 G. K1 E2 C虽然天气不好，但是我们去上课的是很开心的，天气影响不了我们，呵呵，泽阳加油！
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快乐的安心妈！

音乐欣赏-绘画-表达:是课上孩子们最喜欢的环节! 这环节让孩子去尝试聆听理解,对培养孩子的美感,注意力和创造力非常重要! 泽阳这次表现非常好!

木义思

上周日因为奶奶住院没人照顾很遗憾的没能上第5节课，很期待第6课呢，李楠老师的先生还特意打电话给我，讲了一些上课的内容和留得作业，多谢了，一定好好的完成，本周日见啦

木义思

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$ H9 _) `% a/ P( |3 R% x回复 木义思 的帖子
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第六次课了，上周因为奶奶住院没去上课，这次李老师还专门给泽阳补了上周的课呢，泽阳这次表现的很激动，不是很乖乖，估计是上次没来这次比较开心吧，呵呵，在心情轻松开心的情况下学习，孩子是很容易接受的，泽阳还是缺乏在众人面前表现的勇气，不知道这个需要怎么去锻炼，如果有这方面的教学就好了

快乐的安心妈！

好的! 对表达和表现方面的培养,我们将通过下阶段课程对泽阳进行重点地引导!