木义思

10月8日发现有“音乐树”幼儿音基启蒙课活动就赶紧的报了名，这可是个难得的好机会啊，当时心情很忐忑，报名已经好几天了，还会选中我们吗，没想到我们竟然被选中去学习了，心情那叫一个爽啊，呵呵，废话少说，说点当天的情况吧！
/ w! l4 |2 Y4 A: [* k早上早早的就把泽阳叫醒了，虽然很不愿意醒，但是一听说要去找李老师学习立刻就起床了，马不停蹄的赶到了上课地点，还是比较好找的，教室的环境很好，进去的时候发现有架钢琴，泽阳就迫不及待的过去弹了几下，高兴的不得了，话说在家就弹过电子琴，呵呵！9 a) j9 t2 L9 h# i/ K5 Y
该上课了，家长们都去别的屋了，孩子和老师正式开始上课了，中途休息的时候一出来就欢天喜地的特别开心，一看就是上课的时候比较有意思。+ g( y" P  a! I* \, t9 s
最后的5分钟让家长进去观看; Z* @/ ^" G1 X- O& f( D
拉拉手先做个小游戏吧

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老师在讲大象代表低音区和小鸟代表高音区，看学的多认真

6 B- M( C  {! J  ^/ l老师让泽阳把小鸟放到代表的音区，真聪明，放对了

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上完课后泽阳都不舍得走，呵呵，
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) o. R/ G8 L6 n5 H8 Q) Y- i  B; }一边走路一边还问我：妈妈，大象代表什么区？# n' ^4 e- E) D! x# T6 y- Z- Q
我故意说成高音区，" j5 Q% m/ i3 H1 T
她一副小老师的样子教我：大象是低音区，小鸟是高音区，记住了吗？
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一边走一边还教我：大象要去小鸟是爬山，小鸟要去大象家是下山; z  L# j& e/ ?8 \: N) V

: s5 m( u3 K, m$ f  d& r一边说一边眉飞色舞的，还说，妈妈我今天好开心，下次还要来！4 C. y2 o" \+ }) a; n1 |! }9 O
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看到孩子这么开心的喜欢来学习我也很是高兴啊，非常期待这周日呢，呵呵0 \5 K( E4 d7 k! \% G" `

跳跳虎Tigger

呵呵~终于找到了，宝宝学的开心就好哦~

木义思

回复 跳跳虎Tigger 的帖子% [% o# R6 A; b' c+ I4 }

+ o% N. ?6 H, p" E8 q9 j好期待这周日啊

跳跳虎Tigger

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好期待这周日啊

呵呵~小编也期待呢~

木义思

第二次上课了，我们早早的就到了，还在外面的公园里看了会儿小狗，呵呵
% \! @" W) @; z2 r一进教室，泽阳据迫不及待的弹了弹钢琴，然后又画画，很是开心

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9 x8 Z- u: I* d0 u课堂上孩子很一边学一边玩，很是开心

学习了低音的符号和高音的符号，小老鼠转圈圈的律动游戏等等
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最后临走前非要和老师照相，呵呵，看那开心的样子就知道学的很开心呢

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木义思

第三次课了，学习了听声音猜乐器，小蚂蚁上松树的韵律游戏，节奏的快慢等等
, g% f4 r, ]5 v8 v直接上照片吧，有些内容也写不出很详细的来，呵呵，总之，孩子特别喜欢就行了，而且老师教的很好，能调动起孩子们的兴趣
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7 N+ a! W% q( [( p& b( o+ \最后老师表扬了孩子们做的很好，呵呵，李老师，辛苦了
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快乐的安心妈！

记得作业! 呵呵! 和孩子们一起成长!

木义思

回复 快乐的安心妈！ 的帖子2 k9 P2 l; j6 q
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嗯，记得呢

木义思

第四次课了，周三的时候就听说这周末要下雨和雪
( l5 Z- R, F8 Y; \& [很是担心到时候京承高速不通车
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周六晚上收到了一条信息1 w5 j( a8 j7 t, ?) M3 C) C
竟然说怀柔有中雪6 o+ _. u- E5 t  q7 K; y8 J
我的神啊，祈祷啊8 T5 Z: z0 d4 ?9 g: N
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李楠老师特意在微博上说如果天气不好，) o) p/ _/ `$ T  @9 B
路不好走的话就不要去上课了，
, U2 U  a: [3 e  A& q/ D( g1 @+ M回头给没上的孩子补课
: ~6 T' p+ `2 a+ O( i多好的老师啊，此处省略眼泪若干，呵呵2 O1 a3 o9 ]4 q* t' u( _
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闹铃响了以后赶紧爬起来看看窗外，
1 ^! t! E" A; N还好没有看到厚厚的白茫茫的景象，$ r/ |. _& r# v! J4 K
高速肯定通车
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1 T1 H. o5 _- a# ^把宝贝叫醒，看到外面雨下的很大的
- P; \! V7 O  b  P' l5 s果断开车到车站* L% G% ^3 F4 o; e' B* i

% o3 ^9 m: A7 @呵呵，路上的车也是很顺利的8 e$ @9 D4 X: ~& V, F
不到8：30就到了上课的地方了
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还是上照片吧，语言能力有限，记录下这难忘的瞬间把( o" ?2 R8 W& K6 w2 {
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老师在讲什么是符头、符干、和符尾
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什么代表4拍、3拍、2拍、1拍和半拍，孩子们记得都很清楚呢
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/ }1 G- T. @* w: r做韵律节拍游戏
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/ K, r6 E" m" G6 {1 w# \, i9 r6 d听音乐自己想像画图
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. C" O9 e0 n: F# _- Z泽阳在讲自己画的图画
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泽阳听音乐画的画，上面有：大海，三角鱼，泡泡，大鲨鱼，太阳，彩虹，小蝴蝶，大海浪，呵呵好丰富啊4 o9 L+ `  `* w" u6 N

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最后来张很开心的弹琴照吧* [+ R4 _" p! R- G) x/ E- u* j1 C

2 U3 D2 y, ^& g4 o虽然天气不好，但是我们去上课的是很开心的，天气影响不了我们，呵呵，泽阳加油！" O7 o) p+ j7 d+ G" V9 k

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快乐的安心妈！

音乐欣赏-绘画-表达:是课上孩子们最喜欢的环节! 这环节让孩子去尝试聆听理解,对培养孩子的美感,注意力和创造力非常重要! 泽阳这次表现非常好!

木义思

上周日因为奶奶住院没人照顾很遗憾的没能上第5节课，很期待第6课呢，李楠老师的先生还特意打电话给我，讲了一些上课的内容和留得作业，多谢了，一定好好的完成，本周日见啦

木义思

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( Z3 B2 ^  l, z! {/ p回复 木义思 的帖子
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* ^9 h: Z0 J7 F! \- _% n第六次课了，上周因为奶奶住院没去上课，这次李老师还专门给泽阳补了上周的课呢，泽阳这次表现的很激动，不是很乖乖，估计是上次没来这次比较开心吧，呵呵，在心情轻松开心的情况下学习，孩子是很容易接受的，泽阳还是缺乏在众人面前表现的勇气，不知道这个需要怎么去锻炼，如果有这方面的教学就好了

快乐的安心妈！

好的! 对表达和表现方面的培养,我们将通过下阶段课程对泽阳进行重点地引导!