木义思

10月8日发现有“音乐树”幼儿音基启蒙课活动就赶紧的报了名，这可是个难得的好机会啊，当时心情很忐忑，报名已经好几天了，还会选中我们吗，没想到我们竟然被选中去学习了，心情那叫一个爽啊，呵呵，废话少说，说点当天的情况吧！! g( Q$ s  C0 m- _# q( {5 Q' n
早上早早的就把泽阳叫醒了，虽然很不愿意醒，但是一听说要去找李老师学习立刻就起床了，马不停蹄的赶到了上课地点，还是比较好找的，教室的环境很好，进去的时候发现有架钢琴，泽阳就迫不及待的过去弹了几下，高兴的不得了，话说在家就弹过电子琴，呵呵！+ O& ?! [! b3 a; Q8 S
该上课了，家长们都去别的屋了，孩子和老师正式开始上课了，中途休息的时候一出来就欢天喜地的特别开心，一看就是上课的时候比较有意思。
9 h: H- _0 I+ g) }0 P7 I3 h# |最后的5分钟让家长进去观看6 N" N4 a1 X$ R+ Q
拉拉手先做个小游戏吧

" f) i6 \7 `) Y# v  h* m老师在讲大象代表低音区和小鸟代表高音区，看学的多认真

. l5 ]$ c) |! O* k  b3 A) K- M- T+ x老师让泽阳把小鸟放到代表的音区，真聪明，放对了

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7 q5 ^5 o. f1 t上完课后泽阳都不舍得走，呵呵，
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一边走路一边还问我：妈妈，大象代表什么区？
3 p1 U/ w; p0 R! Q我故意说成高音区，* }5 o* A3 C  b: t% F0 c$ A* `
她一副小老师的样子教我：大象是低音区，小鸟是高音区，记住了吗？
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一边走一边还教我：大象要去小鸟是爬山，小鸟要去大象家是下山
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! U- [6 c; U1 ]* P3 }# N. L& e一边说一边眉飞色舞的，还说，妈妈我今天好开心，下次还要来！
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看到孩子这么开心的喜欢来学习我也很是高兴啊，非常期待这周日呢，呵呵2 ?# K0 ]2 [5 M" L. G

跳跳虎Tigger

呵呵~终于找到了，宝宝学的开心就好哦~

木义思

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4 O: D8 K9 `9 i# b# J' h# Q好期待这周日啊

跳跳虎Tigger

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" k& t& I+ W! `3 K) S8 w- |; R好期待这周日啊

呵呵~小编也期待呢~

木义思

第二次上课了，我们早早的就到了，还在外面的公园里看了会儿小狗，呵呵
( m* [2 F- a( K7 u0 E' c9 w6 p一进教室，泽阳据迫不及待的弹了弹钢琴，然后又画画，很是开心

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- n: X( l' Q$ K1 k7 c9 A; ?( I3 h2 r课堂上孩子很一边学一边玩，很是开心

学习了低音的符号和高音的符号，小老鼠转圈圈的律动游戏等等$ n1 g8 q9 \5 x
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最后临走前非要和老师照相，呵呵，看那开心的样子就知道学的很开心呢

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木义思

第三次课了，学习了听声音猜乐器，小蚂蚁上松树的韵律游戏，节奏的快慢等等
" m  K/ N  t" u8 r7 v' o直接上照片吧，有些内容也写不出很详细的来，呵呵，总之，孩子特别喜欢就行了，而且老师教的很好，能调动起孩子们的兴趣; @" f$ k( f" h! y3 ], j+ U. A

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( U" a: N; {3 k; W% b8 P+ o最后老师表扬了孩子们做的很好，呵呵，李老师，辛苦了
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快乐的安心妈！

记得作业! 呵呵! 和孩子们一起成长!

木义思

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嗯，记得呢

木义思

第四次课了，周三的时候就听说这周末要下雨和雪
$ o) z; t& v+ m5 m很是担心到时候京承高速不通车* w, ?% q# K- M

3 d2 z  |- {! a3 x: i5 J周六晚上收到了一条信息; b5 ?% k8 L" ]
竟然说怀柔有中雪
  t9 i' z5 t' H我的神啊，祈祷啊
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+ b( Y, L" s, O' a  b, P) h- B李楠老师特意在微博上说如果天气不好，. {2 E) r2 D& N1 ^( m, U
路不好走的话就不要去上课了，
% F1 G& \$ h1 `3 s$ ?5 P回头给没上的孩子补课% Z( Y% P) I) l! |. y: R
多好的老师啊，此处省略眼泪若干，呵呵, l, J: E' n6 {6 r
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闹铃响了以后赶紧爬起来看看窗外，! ]& T3 E: ^8 [
还好没有看到厚厚的白茫茫的景象，  e& v9 p, P/ x+ ~
高速肯定通车
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把宝贝叫醒，看到外面雨下的很大的. @. t0 X/ Q% r0 Z) j
果断开车到车站
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呵呵，路上的车也是很顺利的' V% N/ B2 H2 p
不到8：30就到了上课的地方了- N8 ]. D) ]6 Z; P, B  W; G2 {

0 W5 m) A/ w0 o1 q7 Y, F) U8 H还是上照片吧，语言能力有限，记录下这难忘的瞬间把/ Z* X/ Z5 Y7 I- K$ L
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! R8 |  i' E0 w7 V老师在讲什么是符头、符干、和符尾
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7 e4 V! [8 w4 {) w+ i4 |什么代表4拍、3拍、2拍、1拍和半拍，孩子们记得都很清楚呢
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做韵律节拍游戏  c5 C$ P' w% y4 m
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" c) |' \( g- z听音乐自己想像画图& u7 q! Z/ t2 g% J9 I) i

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泽阳在讲自己画的图画8 G) X6 @6 O6 E( [  _: e# H/ a: A! ~, X

6 A3 T; f) \" X  V! r泽阳听音乐画的画，上面有：大海，三角鱼，泡泡，大鲨鱼，太阳，彩虹，小蝴蝶，大海浪，呵呵好丰富啊4 P" \" F! b$ J0 k5 f0 n5 \; `. _; f

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" |8 ]4 K2 j! P& k最后来张很开心的弹琴照吧: j3 n8 @2 t* m, f! r1 g

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虽然天气不好，但是我们去上课的是很开心的，天气影响不了我们，呵呵，泽阳加油！6 a7 P$ ^( a# @- I$ c' x0 X$ k" Z

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快乐的安心妈！

音乐欣赏-绘画-表达:是课上孩子们最喜欢的环节! 这环节让孩子去尝试聆听理解,对培养孩子的美感,注意力和创造力非常重要! 泽阳这次表现非常好!

木义思

上周日因为奶奶住院没人照顾很遗憾的没能上第5节课，很期待第6课呢，李楠老师的先生还特意打电话给我，讲了一些上课的内容和留得作业，多谢了，一定好好的完成，本周日见啦

木义思

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7 X7 V7 U% v) ~/ G+ J) B7 J: H第六次课了，上周因为奶奶住院没去上课，这次李老师还专门给泽阳补了上周的课呢，泽阳这次表现的很激动，不是很乖乖，估计是上次没来这次比较开心吧，呵呵，在心情轻松开心的情况下学习，孩子是很容易接受的，泽阳还是缺乏在众人面前表现的勇气，不知道这个需要怎么去锻炼，如果有这方面的教学就好了

快乐的安心妈！

好的! 对表达和表现方面的培养,我们将通过下阶段课程对泽阳进行重点地引导!