木义思

10月8日发现有“音乐树”幼儿音基启蒙课活动就赶紧的报了名，这可是个难得的好机会啊，当时心情很忐忑，报名已经好几天了，还会选中我们吗，没想到我们竟然被选中去学习了，心情那叫一个爽啊，呵呵，废话少说，说点当天的情况吧！: {7 j3 b, e8 |6 G! e4 K: ]0 `
早上早早的就把泽阳叫醒了，虽然很不愿意醒，但是一听说要去找李老师学习立刻就起床了，马不停蹄的赶到了上课地点，还是比较好找的，教室的环境很好，进去的时候发现有架钢琴，泽阳就迫不及待的过去弹了几下，高兴的不得了，话说在家就弹过电子琴，呵呵！' h- G2 m* t7 R+ G, X0 G! W( F' G
该上课了，家长们都去别的屋了，孩子和老师正式开始上课了，中途休息的时候一出来就欢天喜地的特别开心，一看就是上课的时候比较有意思。% h6 U( d- A9 g; w7 r7 y
最后的5分钟让家长进去观看
) [1 F0 M$ W) p6 Z拉拉手先做个小游戏吧

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老师在讲大象代表低音区和小鸟代表高音区，看学的多认真

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老师让泽阳把小鸟放到代表的音区，真聪明，放对了

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上完课后泽阳都不舍得走，呵呵，
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一边走路一边还问我：妈妈，大象代表什么区？3 _+ E' ^) N' f6 |8 ~6 B- v
我故意说成高音区，
& m& k5 i: K6 M. Q7 R& V2 a她一副小老师的样子教我：大象是低音区，小鸟是高音区，记住了吗？
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一边走一边还教我：大象要去小鸟是爬山，小鸟要去大象家是下山& Z5 r. m1 m, |# {. i

' d: J( C  n: _+ v一边说一边眉飞色舞的，还说，妈妈我今天好开心，下次还要来！: M; t3 S2 t# i

4 n2 o' b8 \' |, K5 K+ `看到孩子这么开心的喜欢来学习我也很是高兴啊，非常期待这周日呢，呵呵3 {4 ~" H1 S2 F8 T8 B

跳跳虎Tigger

呵呵~终于找到了，宝宝学的开心就好哦~

木义思

回复 跳跳虎Tigger 的帖子8 b# e  V6 P4 i+ l; [4 _

- M6 B: [& j/ d/ G9 s3 |好期待这周日啊

跳跳虎Tigger

回复 跳跳虎Tigger 的帖子& z# d7 R$ N& k5 Q
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好期待这周日啊

呵呵~小编也期待呢~

木义思

第二次上课了，我们早早的就到了，还在外面的公园里看了会儿小狗，呵呵
4 ^' D3 ?* M3 E2 C0 X3 }一进教室，泽阳据迫不及待的弹了弹钢琴，然后又画画，很是开心

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" u3 _3 C, v1 G! Q8 Z课堂上孩子很一边学一边玩，很是开心

学习了低音的符号和高音的符号，小老鼠转圈圈的律动游戏等等, Y. v! O1 y* M  W- M3 s5 u
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最后临走前非要和老师照相，呵呵，看那开心的样子就知道学的很开心呢

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木义思

第三次课了，学习了听声音猜乐器，小蚂蚁上松树的韵律游戏，节奏的快慢等等
/ H1 E& y' u* U) D" U' C- E- `直接上照片吧，有些内容也写不出很详细的来，呵呵，总之，孩子特别喜欢就行了，而且老师教的很好，能调动起孩子们的兴趣
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最后老师表扬了孩子们做的很好，呵呵，李老师，辛苦了
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快乐的安心妈！

记得作业! 呵呵! 和孩子们一起成长!

木义思

回复 快乐的安心妈！ 的帖子' [7 k  }$ U* o: `3 V1 T

- e9 g% W0 Y8 {4 V3 ?6 g# Q嗯，记得呢

木义思

第四次课了，周三的时候就听说这周末要下雨和雪2 a8 @- u) l1 D% B- U+ K
很是担心到时候京承高速不通车
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周六晚上收到了一条信息
# L. Q. a" ~+ R: i竟然说怀柔有中雪5 x; J! m$ h( z$ C" E5 g
我的神啊，祈祷啊
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李楠老师特意在微博上说如果天气不好，
- b4 i+ ~: f5 c- Z路不好走的话就不要去上课了，6 o, R; a. k) B& ~2 V
回头给没上的孩子补课  m6 S( X& k- o5 [
多好的老师啊，此处省略眼泪若干，呵呵( _& {; A/ C) U

, X  t2 `0 A8 u3 r' O, t  A1 k) F闹铃响了以后赶紧爬起来看看窗外，
3 z& ]/ E0 }2 |0 d还好没有看到厚厚的白茫茫的景象，1 ~1 k7 z3 D7 O
高速肯定通车
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# P- g3 C5 f: y- d9 }把宝贝叫醒，看到外面雨下的很大的
) N5 B% c; q- u  i" r" r$ I果断开车到车站
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呵呵，路上的车也是很顺利的
6 R( V2 U, r; P$ Y* Y  b不到8：30就到了上课的地方了
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& g: Q$ b5 }7 M& W9 e% \, x; R还是上照片吧，语言能力有限，记录下这难忘的瞬间把# c# Y) k8 T$ J; E! ?, j- s
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老师在讲什么是符头、符干、和符尾
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什么代表4拍、3拍、2拍、1拍和半拍，孩子们记得都很清楚呢9 ]9 A1 m, C3 H: g

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8 `/ |0 j% _# `5 r/ D做韵律节拍游戏% M  n. w7 Q6 n/ Z  `3 W

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听音乐自己想像画图# a% q* M+ C0 |) @8 q, ^" T

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泽阳在讲自己画的图画
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泽阳听音乐画的画，上面有：大海，三角鱼，泡泡，大鲨鱼，太阳，彩虹，小蝴蝶，大海浪，呵呵好丰富啊
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. E* @; [5 x" w- \* I最后来张很开心的弹琴照吧
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  k* Q2 V3 |7 T( y3 ?, |8 \: M虽然天气不好，但是我们去上课的是很开心的，天气影响不了我们，呵呵，泽阳加油！
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快乐的安心妈！

音乐欣赏-绘画-表达:是课上孩子们最喜欢的环节! 这环节让孩子去尝试聆听理解,对培养孩子的美感,注意力和创造力非常重要! 泽阳这次表现非常好!

木义思

上周日因为奶奶住院没人照顾很遗憾的没能上第5节课，很期待第6课呢，李楠老师的先生还特意打电话给我，讲了一些上课的内容和留得作业，多谢了，一定好好的完成，本周日见啦

木义思

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  a, l1 F! W% Y回复 木义思 的帖子' D2 X  K. k7 q" r% f  N+ O, M

  }1 Z# z1 _  }4 _) Z, W% G, E# {第六次课了，上周因为奶奶住院没去上课，这次李老师还专门给泽阳补了上周的课呢，泽阳这次表现的很激动，不是很乖乖，估计是上次没来这次比较开心吧，呵呵，在心情轻松开心的情况下学习，孩子是很容易接受的，泽阳还是缺乏在众人面前表现的勇气，不知道这个需要怎么去锻炼，如果有这方面的教学就好了

快乐的安心妈！

好的! 对表达和表现方面的培养,我们将通过下阶段课程对泽阳进行重点地引导!