HLQ921

第一课：10月14号，周日。
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6 I* o8 t% g/ }; f: h起床晚了点，原本开车过去的打算立刻毙掉，直奔地铁一号线，准时准点到达目的地。) p2 F3 ~$ y' z4 R4 {% K- J' y

! |) s  J5 h4 M( t声声爱乐琴行，进门给人的第一感觉很贴心。先到跳跳虎那儿签到，从进门到上课的教师，一共有四位工作人员提醒我们怎么走，靠那边走，赞一个。
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报过幼儿园的兴趣班，孩子不想上，我就随便她了。
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& [& Y' B  y8 c, L7 I2 D4 N这回是孩子自己闹腾着要学钢琴，因为她的小伙伴报了一个钢琴课，我带她去看过了，那负责教钢琴的老师都是兼职的，赶着点来上课，上完就走的那种，气喘吁吁得来上课，上完刚好心脏不砰砰跳了，就该下课了，我觉得不大合适。6 v0 K) F' }1 V. N7 L. V* t
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就在这节骨眼上，看到报名的帖子，立刻报名了，很幸运的，成为了8个孩子之中的一个，感谢跳跳虎和李老师。
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上课前，李老师说了不让家长在教室里，小家伙立刻就不乐意了，扁着嘴就想哭，我跟她保证会在门口等着，并且保证她能看到我。我是最后一个出教室的妈妈，心里有点担心，一直在门边的窗户口上趴着，孩子也选择了一个方位，一抬头就能看到我。我选择在门右边待着，这样我只能看到3个孩子，能尽量不影响到其他孩子。
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  K( n7 `+ j7 S) u& i开始上课的时候，孩子隔一会就会看过一眼，我赶紧给她一个微笑。开始唱早上好的时候，我注意到她看我的次数少了，动作也渐渐放开了。& _1 q4 @6 d# d  H( X$ K

% n3 n+ \% Q/ S5 o. W跳跳虎在我旁边咔咔拍照，担心没有照片回去怎么写帖子，真是敬业的好同志啊！妈妈网的CEO有这样的员工，回家偷着乐去吧。还建议我多带孩子参加活动，谢谢！我一定会的，多好的一个平台啊，我也回家偷着乐吧。
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$ K- s* I3 @" z3 |. X李楠的爱人还介绍了这套课程的原本是为他们自己的孩子安排的，我相信李老师倾注了全部的心意来创立这套教材，想来我们真是幸运！
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* o5 K' v) k( A! U中途休息的时候，我拿了水给孩子喝，她很平静，不高兴也不难过。我问题，接下来她上课，我能去旁边的琴师做一会吗？她说：不能。我说：好，妈妈会站在刚才的位置上。
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  [/ x) r+ l9 O+ _, D4 ?: w7 x接下来的课，我记得孩子抬头看了我二次。
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接着，家长进去观摩，孩子已经表现得很不错了，手举起来高高的回答问题。就这最后的时间，李老师表扬了她二次，沈老师也表扬了她一次。其他的孩子给受到了表扬和鼓励。& Q: b7 p% x) M2 S' y. c! }

: A% {- b! s; i临走的时候，yaoyue1518还特地跟我聊了几句，时间比较匆忙，有机会再交流哈。
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临走前，小家伙还跑到对面摆满钢琴的地儿按了几下，有告诉我要学钢琴了。/ t, E2 G' I7 b) t  h

; {& n) R% t* p1 X* _+ p在路上，我们探讨了一下她学到了什么，她从早上好早上好复习到翻山越岭送信，到家里还拿别人送的电子琴，给我敲了几下，问我大象在哪里？小鸟在哪里？4 k! d1 ^5 b0 I1 H

  Z' \! g& b( \3 U/ C关于下周日还要不要去的问题？
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  F6 A" K4 R$ _8 w' K她甩给我一个答案：去！4 t% R) f+ k" h; i3 ]

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第一课：对这样的效果，我满意了。这是我孩子第一次没有家长陪在教室里的课，有划时代意义哈。虽然我真的好想一共也没陪她上过几节课，我要检讨我自己。
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bobomini

通过观察孩子看你几次来判断孩子对课程的兴趣程度，确实是很用心的妈妈呀，赞一个

跳跳虎Tigger

笔记记得很仔细呢~赞一个！

w109

回复 HLQ921 的帖子
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4 `% s6 D* \6 Q- F2 L1 x/ _1 V4 ]; C亲你说的在哪呢，能告诉我一地址和电话吗。谢谢
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HLQ921

w109 发表于 2012-10-19 15:25
; R" S* v1 |$ d+ v" d) I回复 HLQ921 的帖子
1 ], a) o6 U, M- L4 H7 S3 m0 l
/ H2 s( `0 H+ N亲你说的在哪呢，能告诉我一地址和电话吗。谢谢

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网站的活动啊   跳跳虎发的呀    http://www.bjmama.com/thread-1279149-1-1.html

HLQ921

第二节课，10月21号，周日
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: U6 E" n% t+ k4 w, X* M( X照例起晚了，直接出门，在庆丰包子铺吃了早餐，直奔目的地。7 Y# ]$ ]4 t8 y: N. _
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今天上课之前，就跟孩子说：妈妈腰疼，她上课我就去旁边的小房间休息。（编的）
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孩子没有表达不同意见，不知道心里怎么想的？不表达我也不想问出个不同意来。8 C9 l; s4 N9 f# Z# T

. E# H+ b+ w4 l门关上以后，直接去旁边的琴房坐下了，不知道孩子在课上表现的怎么样？" V: T6 U4 ]1 T' ^& [) H! |
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中途休息的时候，第一个冲出教室，嚷着要上厕所，就带她去卫生间了，问一下上课好玩吗？
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回答说：还行。
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$ y5 m3 s0 s: y4 Q一回到教室就让我去旁边坐着，你腰疼你赶紧去坐着吧。
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最后家长观摩的时候，看到孩子们玩的挺开心的，认识了一下高音和低音，小老鼠的律动游戏。孩子情绪也不错，感觉挺好的。
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孩子的适应能力真得很不错，知道妈妈在外面等着，她出来就能看到，上课就上课，已经无所谓要家长陪着了。  q1 F, O, q2 @. Y+ ]. }- _0 P

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粉团儿妈咪

HLQ921 发表于 2012-10-22 11:20
9 M7 Q7 M' y8 J6 {" u. @第二节课，10月21号，周日$ K! B6 S& V- F3 o8 n

' \3 [& b: v: z$ b) h4 x9 F( v- K照例起晚了，直接出门，在庆丰包子铺吃了早餐，直奔目的地。

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亲，争争有点小感冒，所以周日休息了。这个周末我们还是要去上课的，到时间吧！4 \9 P' ]) r) ]+ p

快乐的安心妈！

回复 HLQ921 的帖子: b* ~4 |9 v: X7 Z* `: l6 Q. g# z
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孩子也懂得体谅妈妈了! 幸福!

HLQ921

快乐的安心妈！ 发表于 2012-10-24 14:08 0 s3 d6 s$ N9 c/ @" {
回复 HLQ921 的帖子5 S- \) }+ ~4 ]$ A' Y
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孩子也懂得体谅妈妈了! 幸福!

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嗯  长大了  开始懂事了

HLQ921

第三次课，10月28号  周日  
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今天迟早了几分钟，到达的时候刚好开始上课。其实今天早上7点10分就出门了，比平时都早，上次挤地铁人太多了，这次想着开车吧，想着堵车早点出门，还真给堵上了，路有点堵了，下次还是要坐地铁的。太早起床了，孩子困。" n5 c+ E% K6 M2 l6 `/ s6 U

% J) z# u) b' M1 a到了直接排队，上课去了。我们就跟李楠的爱人上课去了。& [; Y% B+ P! \2 s

) c: r$ s' u1 f4 A- T分享孩子打架的事儿，大家都轮流分享了一下。+ S2 c) f' r2 s2 q" X

/ |# Z% [# D7 ^6 s1 {0 b我觉得：自己家里的两个孩子打架、自己家孩子跟别人家孩子打架是不同的。小米姥姥说了打不过人家躲着。
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* Y+ V) ]' y: Z; t( Q) x& M我相信任何家长看到自己孩子受欺负了，心里都会不痛快，这种不痛快跟自己家孩子打架是完全不同的。我们家有小半岁的表妹，我家孩子挨打了也就挨打了，只能教育处罚打人的，那是内战。
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! ^0 d: A8 }4 X& C  J$ Y对外：嘿，我家的教育是：爸爸妈妈能打你，但是不能打别人家的孩子，我们最多就找他们家长理论。所以当场处理矛盾要靠你自己，最重要的是保护好自己。4 L5 o2 E0 U5 R8 q& Z8 M
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玩得时候不小心撞到碰到了就算了，我们也有不小心碰到别人的时候。
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$ c- N; B! d1 [/ M要是有矛盾抢你东西什么的，碰到撞到打人，第一次可以讲道理的。不能讲道理的，打不过就跑，找大人帮忙也可以，打得过打，别人先动手，尽管还手。: B% l( N$ ~- i/ U, W
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我们不主动招惹别人，但也不能被人欺负。礼貌是对讲道理的人用的。有些加长尤其是老人很多都是自己家赢了就行，输了就不行。只要我孩子是后动手的，我就觉得没问题。我教育她尊重每一个人，但是不包括对你不尊重的人。
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这次上课没有任何悬念，中途休息也没见冲出来找我，过了一会我去门口看了一眼。看到李老师正拉着她的小手在谈话呢。
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( Q3 d% J, O; q& `3 r8 ^9 v下课匆忙赶去吃饭，直到晚上回家，我还没问她，她就开始演练节拍器给他爹看。我顺口问了下，今天上课怎么样？% ]. Q6 [+ h" q& q" |

& |% d) y2 y. U! H她说：上课还行，我就是老想弹琴。
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/ ?/ U7 Y+ A  l" S9 D8 K+ _% @- c我先生问她：你会弹* Y% p' i0 I+ h

4 F& s! i& N% X, `6 g她说：瞎弹呗 ) L8 B" j: F6 W6 h/ H8 A  Q
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9 ]% z: c" J! N# C' F6 c( v1 o, R

快乐的安心妈！

看来探讨的话题,取得共鸣了! 您认真思考了! 很不错!   但他也许没说明白,其实他分享的话题是:适度引导! 和留得作业内容是息息相关的,因为教育最主要是家长的事情,有问题适度引导孩子,鼓励孩子,孩子才能进步! 记得和孩子一起做沙捶,呵呵! 引导孩子对声音产生原理的兴趣和控制声音强弱与快慢的掌控兴趣!