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宝宝生日
2007-10-23 
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222 
楼主
发表于 2012-10-15 16:49 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
第一课:10月14号,周日。, _8 r3 y8 A: N9 I) x  o9 N8 I
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起床晚了点,原本开车过去的打算立刻毙掉,直奔地铁一号线,准时准点到达目的地。
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& u4 |+ F3 x' P/ i声声爱乐琴行,进门给人的第一感觉很贴心。先到跳跳虎那儿签到,从进门到上课的教师,一共有四位工作人员提醒我们怎么走,靠那边走,赞一个。
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1 U3 `. h8 t+ V报过幼儿园的兴趣班,孩子不想上,我就随便她了。% H' g1 L  V! l  V4 R8 A* B( b
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这回是孩子自己闹腾着要学钢琴,因为她的小伙伴报了一个钢琴课,我带她去看过了,那负责教钢琴的老师都是兼职的,赶着点来上课,上完就走的那种,气喘吁吁得来上课,上完刚好心脏不砰砰跳了,就该下课了,我觉得不大合适。+ }  Y- F' H" i4 N" b5 T. J
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就在这节骨眼上,看到报名的帖子,立刻报名了,很幸运的,成为了8个孩子之中的一个,感谢跳跳虎和李老师。# ~/ I$ _/ u" ~: I" r8 c- @
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3 `2 [, S. h% M# o. y/ j% C* p上课前,李老师说了不让家长在教室里,小家伙立刻就不乐意了,扁着嘴就想哭,我跟她保证会在门口等着,并且保证她能看到我。我是最后一个出教室的妈妈,心里有点担心,一直在门边的窗户口上趴着,孩子也选择了一个方位,一抬头就能看到我。我选择在门右边待着,这样我只能看到3个孩子,能尽量不影响到其他孩子。
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7 g. |: g0 N$ [+ g* P开始上课的时候,孩子隔一会就会看过一眼,我赶紧给她一个微笑。开始唱早上好的时候,我注意到她看我的次数少了,动作也渐渐放开了。
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  o7 A" J$ w+ X6 d跳跳虎在我旁边咔咔拍照,担心没有照片回去怎么写帖子,真是敬业的好同志啊!妈妈网的CEO有这样的员工,回家偷着乐去吧。还建议我多带孩子参加活动,谢谢!我一定会的,多好的一个平台啊,我也回家偷着乐吧。
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李楠的爱人还介绍了这套课程的原本是为他们自己的孩子安排的,我相信李老师倾注了全部的心意来创立这套教材,想来我们真是幸运!
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中途休息的时候,我拿了水给孩子喝,她很平静,不高兴也不难过。我问题,接下来她上课,我能去旁边的琴师做一会吗?她说:不能。我说:好,妈妈会站在刚才的位置上。8 f) e6 f5 C) h4 |$ D; H
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接下来的课,我记得孩子抬头看了我二次。
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0 D" Z) Q* \- R% ~- `7 o接着,家长进去观摩,孩子已经表现得很不错了,手举起来高高的回答问题。就这最后的时间,李老师表扬了她二次,沈老师也表扬了她一次。其他的孩子给受到了表扬和鼓励。
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临走的时候,yaoyue1518还特地跟我聊了几句,时间比较匆忙,有机会再交流哈。! p% i3 s$ k5 x  q( U  P

) z; N3 S# @! U* J8 U临走前,小家伙还跑到对面摆满钢琴的地儿按了几下,有告诉我要学钢琴了。! f4 j7 _' U% a

, [+ A) m. D2 D) i在路上,我们探讨了一下她学到了什么,她从早上好早上好复习到翻山越岭送信,到家里还拿别人送的电子琴,给我敲了几下,问我大象在哪里?小鸟在哪里?
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关于下周日还要不要去的问题?6 _. x1 m+ n" `) K+ i* }
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她甩给我一个答案:去!
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& d! J. j5 I* [第一课:对这样的效果,我满意了。这是我孩子第一次没有家长陪在教室里的课,有划时代意义哈。虽然我真的好想一共也没陪她上过几节课,我要检讨我自己。
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已有 1 人评分妈米 收起 理由
阿拉密斯 + 20 好有心的妈妈

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宝宝生日
2011-10-10 
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通过观察孩子看你几次来判断孩子对课程的兴趣程度,确实是很用心的妈妈呀,赞一个

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宝宝生日
 
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4086 
笔记记得很仔细呢~赞一个!

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宝宝生日
2009-10-10 
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回复 HLQ921 的帖子# I6 T& S. g$ o+ S% E  j. P( [& x
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亲你说的在哪呢,能告诉我一地址和电话吗。谢谢$ x* I" a  i" e' w9 r) M  ]% O

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宝宝生日
2007-10-23 
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w109 发表于 2012-10-19 15:25
: q% p1 x& b3 x/ U6 y( U回复 HLQ921 的帖子
9 D  M8 K% P7 V( Q
" y! ?# w: w" M) B6 g3 y亲你说的在哪呢,能告诉我一地址和电话吗。谢谢

- B: k$ f& R9 v0 o6 \' g; D网站的活动啊   跳跳虎发的呀    http://www.bjmama.com/thread-1279149-1-1.html

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宝宝生日
2007-10-23 
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222 
第二节课,10月21号,周日- u, B3 J: C% W0 n: v) }) q
2 k  x7 g3 r  x0 T+ ~  J1 }; M
照例起晚了,直接出门,在庆丰包子铺吃了早餐,直奔目的地。' m% c8 L9 M. Y6 l1 c% i0 h

) o7 a6 i1 }8 O: u, b: Y1 J/ M今天上课之前,就跟孩子说:妈妈腰疼,她上课我就去旁边的小房间休息。(编的)
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孩子没有表达不同意见,不知道心里怎么想的?不表达我也不想问出个不同意来。
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- B7 |, y+ A* g# y门关上以后,直接去旁边的琴房坐下了,不知道孩子在课上表现的怎么样?
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中途休息的时候,第一个冲出教室,嚷着要上厕所,就带她去卫生间了,问一下上课好玩吗?
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回答说:还行。
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一回到教室就让我去旁边坐着,你腰疼你赶紧去坐着吧。
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最后家长观摩的时候,看到孩子们玩的挺开心的,认识了一下高音和低音,小老鼠的律动游戏。孩子情绪也不错,感觉挺好的。
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- p9 v) R; R, o( @孩子的适应能力真得很不错,知道妈妈在外面等着,她出来就能看到,上课就上课,已经无所谓要家长陪着了。9 O0 a. `! Y/ g; a1 r1 C
1 k, J( w) T# s! }

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宝宝生日
2007-10-25 
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HLQ921 发表于 2012-10-22 11:20
, f( ]9 M  h, @+ c第二节课,10月21号,周日* {& a+ w* d% T8 w$ l. W
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照例起晚了,直接出门,在庆丰包子铺吃了早餐,直奔目的地。
8 F/ f; W) A' m& y7 t
亲,争争有点小感冒,所以周日休息了。这个周末我们还是要去上课的,到时间吧!6 C2 w6 _' w/ }- z" L

安安 心心

二年级

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宝宝生日
2008-01-04 
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回复 HLQ921 的帖子
8 g, ]8 i) C5 }, W9 L4 h  d3 M0 @( X6 ~1 g7 f4 K
孩子也懂得体谅妈妈了! 幸福!

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宝宝生日
2007-10-23 
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快乐的安心妈! 发表于 2012-10-24 14:08 7 B: C  O% r8 P  u
回复 HLQ921 的帖子4 L; H, |" P0 d' P. J* E* K
% H: T: B2 h" d( W% f6 p3 |1 q1 H8 W
孩子也懂得体谅妈妈了! 幸福!
5 P% W4 ]. x: Z
嗯  长大了  开始懂事了

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宝宝生日
2007-10-23 
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222 
第三次课,10月28号  周日  
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2 f, l! Z4 u" W; j0 M; l8 `, {; q3 s今天迟早了几分钟,到达的时候刚好开始上课。其实今天早上7点10分就出门了,比平时都早,上次挤地铁人太多了,这次想着开车吧,想着堵车早点出门,还真给堵上了,路有点堵了,下次还是要坐地铁的。太早起床了,孩子困。
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* y* K% N: J3 M' `到了直接排队,上课去了。我们就跟李楠的爱人上课去了。% R) A9 u* b# {, V/ Q  }
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分享孩子打架的事儿,大家都轮流分享了一下。3 E* G/ ^; W, ~7 T+ C7 W; X! {

0 @  _  h: M. b9 S7 b. w我觉得:自己家里的两个孩子打架、自己家孩子跟别人家孩子打架是不同的。小米姥姥说了打不过人家躲着。
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我相信任何家长看到自己孩子受欺负了,心里都会不痛快,这种不痛快跟自己家孩子打架是完全不同的。我们家有小半岁的表妹,我家孩子挨打了也就挨打了,只能教育处罚打人的,那是内战。; X  b2 v9 C* c% U- u

( q1 O8 f+ s2 _对外:嘿,我家的教育是:爸爸妈妈能打你,但是不能打别人家的孩子,我们最多就找他们家长理论。所以当场处理矛盾要靠你自己,最重要的是保护好自己。
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0 v4 V& _* \' D) F0 }玩得时候不小心撞到碰到了就算了,我们也有不小心碰到别人的时候。- s- d% ^3 k8 ^  P  j
+ K* f# \* {" s$ x/ k- B
要是有矛盾抢你东西什么的,碰到撞到打人,第一次可以讲道理的。不能讲道理的,打不过就跑,找大人帮忙也可以,打得过打,别人先动手,尽管还手。
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我们不主动招惹别人,但也不能被人欺负。礼貌是对讲道理的人用的。有些加长尤其是老人很多都是自己家赢了就行,输了就不行。只要我孩子是后动手的,我就觉得没问题。我教育她尊重每一个人,但是不包括对你不尊重的人。6 O# a# S& o" R) z5 {& H/ ?. h# }  ]  M

% \% x* y$ o& U/ t1 G9 Q; [" p这次上课没有任何悬念,中途休息也没见冲出来找我,过了一会我去门口看了一眼。看到李老师正拉着她的小手在谈话呢。
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下课匆忙赶去吃饭,直到晚上回家,我还没问她,她就开始演练节拍器给他爹看。我顺口问了下,今天上课怎么样?
% c. Y  K) [& F* b( V2 |
# w9 c; c( w" F) ^6 |她说:上课还行,我就是老想弹琴。" O" N/ B+ B2 m, K( h5 E
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我先生问她:你会弹
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3 |. L2 |+ ~( k8 s' P' K6 W她说:瞎弹呗 % [1 Y* F4 ?2 A2 I" w" ^; _
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安安 心心

二年级

Rank: 6Rank: 6

宝宝生日
2008-01-04 
帖子
32 
看来探讨的话题,取得共鸣了! 您认真思考了! 很不错!   但他也许没说明白,其实他分享的话题是:适度引导! 和留得作业内容是息息相关的,因为教育最主要是家长的事情,有问题适度引导孩子,鼓励孩子,孩子才能进步! 记得和孩子一起做沙捶,呵呵! 引导孩子对声音产生原理的兴趣和控制声音强弱与快慢的掌控兴趣!
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