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本帖最后由 bjyblll 于 2012-11-14 12:15 编辑
. x, e: h- A, r8 e
9 v2 M# g# Y$ s9 w8 }/ }& G# p3 j$ v一年级的小豆包,有诚实的,有稳当不多话的,有爱帮老师干活的,也有那些专门找老师打小报告的。
1 t/ S% @6 x8 _" G: A7 }7 p5 p这类孩子通常是看不到自己的缺点,却是实实的考察着别的孩子的一举一动。
$ }* v4 y. ~' q) D) @* D4 s当有好朋友带了块小食品,告诉她了,马上转身告诉了老师。
, u& H+ G" {# a8 p3 Y7 m! |# K- T当然带小食品不对,这个孩子是无意中在家里放到了马甲里。到学校发现的。0 R+ }* B' t. g% M; x- q
和好朋友分享,可惜就一个,只能自己吃了。没想到好朋友是这样的,平时就爱打小报告。- S3 C: [! K: X9 l1 A8 Y& b: Q* x
马上告诉了老师。# \1 y ?' K) N% r% {% w" v
首先犯错误拿小食品的孩子平时非常守纪律,不多言多语,绝对是蔫蔫的好孩子。因为和那个爱打报告的孩子从小一起长大,所以算是好朋友。" d: y% U$ i# W- r* v
大家说说看,该怎么样来看待这事呢?9 i% Q2 }0 c( Q
同样的老师会喜欢这样经常打小报告的孩子吗?
/ [$ c$ _9 r3 Z9 k6 F- j/ w(以上是朋友遇到的事情,如有雷同纯属巧合哦)* |7 |/ k6 D1 [% M
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