莫菲莫莫

现在的幼儿园都整什么双语教育，请几个外教，听了公开课并没什么好的感受。30多个孩子，现场比较混乱，而且教材把英语与汉语拼音放在一起教，这孩子能不混淆吗

xianghan

     要相信孩子能区分的开。好多家长在国外的孩子在幼儿园就就双语都会。7 m6 Q- x+ n* _6 G. Z6 s/ y% W
" R% i8 q- j1 m' ]6 Q/ H: k; A8 [
+ m' ~" [6 a) \7 D
    但是个人一直认为如果没有打的语言环境持续的有练习的机会，其实意义不大，关键是让孩子和其他孩子一块玩，寓教于乐吧

Joey

拼音和Phonic一起教简直是傻子的做法，一个都教不好，孩子也学不会，完全是骗钱的噱头！

nancy19880720

如果整体大环境不好的话，没啥意义

花沙发

回复 xianghan 的帖子9 T/ ?2 v! q2 T7 G4 o/ ^* P' B, w: E1 I' v

8 O" F3 g1 \4 O, W3 `( z我也这么认为

xiaomaoqiulin

回复 莫菲莫莫 的帖子- {: ?0 u; u4 s7 [9 s5 m8 A; }

8 R' Z2 b8 v% R2 O" l0 P现在的教育真是个大问题，花钱不一定能学到知识!

暮光（小跳妈）

不知道什么情况，反正都是双语版和国际班

zhaoxue-2004

反正也学不了多少，就那样呗
- H* S9 Z/ j$ e1 I* Z: w2 d

彩色棉花糖

是在一节课里又教英语又教拼音吗？不知道理角的对不对，如果这样是有点乱
2 `& u- Q  V9 Q- |4 V1 p$ b" x
+ b3 O- c6 p) {& K. S" m如果单独分开有点用，我们现在幼儿园没有英语，而且也没学拼音，呵呵
% R6 U( [6 i' F5 X1 P3 i( q/ I5 X: H, ~/ Z9 k4 h* d1 S8 K, h# ^% U
之前上的半日班有外教课，每周只有一节，其他每天都是中教教英语，孩子挺喜欢的，跟外面的英语班似的游戏的形式多一点，我闺女挺喜欢的，但是都是直接教英语，没有英语和拼音一块教的。
% R  ?, v6 {; V2 E
" q& r6 j% K/ k2 g* I) D她们班的外教都是男的，那会儿孩子都两岁多不到三岁，看见外国老师还哭呢，我闺女是看见男的哭，有个小男孩是看见外国人哭，可逗了，后来慢慢不哭了，还能跟外教一起互动，击掌什么的，这也是进步，哈哈，有点跑题了，别拍我" M/ x: ]" \6 T0 a( C
5 E. j! j0 h0 L* M9 n" }; x
天气好的时候外教上课就在外面，比如学颜色的时候拿几个不同颜色的呼拉圈放地上，说到哪个颜色小朋友就往哪个颜色的圈里跑，挺有意思的，学会了好多单词，但是现在没有英语课了，好多都忘了，要是每天都有的话我觉着上一上还能培养孩子的学习兴趣。

/mg玫瑰心情

我同意这种说法，双语根本学不到东西的，还不如上普通的学校，报个外语班更好！

雅丫宝宝

从来不太信什么双语，再说了，自己的母语还说不好呢，就说外国话？

舞动奇迹

我家是每天都有外教上课 总体来说 还行 起码有英语单词 句子的基础 跟外教简单的对话没问题 指幼儿园教不现实 还是要家里多创造

熊猫小月半

回复 莫菲莫莫 的帖子
% {6 z+ b! i, Z
% c& Z- g6 |% O  e外教确实就是噱头。
; H7 L* l7 x$ X' [* K在英语国家的中国小孩一开始在家说中文，在幼儿园说英文，但是忽然出来一个中文老师在幼儿园说中文，他就听不懂。

莫菲莫莫

回复 彩色棉花糖 的帖子/ Q' k( T% G5 ?5 }7 d
, [: Z8 f9 H1 o1 e7 w3 B0 G
教材就是多媒体教材，投影打在墙上，然后用点读笔可以发音，大写的英文字母发音是英文的，旁边的小写字母发音就是汉语拼音，真不知道开发教材的人脑袋怎么想的

逄李妈

路过 帮顶顶吧  。。。