莫菲莫莫

现在的幼儿园都整什么双语教育，请几个外教，听了公开课并没什么好的感受。30多个孩子，现场比较混乱，而且教材把英语与汉语拼音放在一起教，这孩子能不混淆吗

xianghan

     要相信孩子能区分的开。好多家长在国外的孩子在幼儿园就就双语都会。
5 `; A8 ]4 d, E$ h9 Y
9 A7 H7 K* H1 _" B4 e% f2 i3 q- m& W( D1 h9 m- u9 [
    但是个人一直认为如果没有打的语言环境持续的有练习的机会，其实意义不大，关键是让孩子和其他孩子一块玩，寓教于乐吧

Joey

拼音和Phonic一起教简直是傻子的做法，一个都教不好，孩子也学不会，完全是骗钱的噱头！

nancy19880720

如果整体大环境不好的话，没啥意义

花沙发

回复 xianghan 的帖子
7 e4 L8 G) ^2 Y5 U$ ^: k  w
; X* j) z9 ^4 o$ I我也这么认为

xiaomaoqiulin

回复 莫菲莫莫 的帖子- n! W' z  X: t4 e8 Y9 L; S
& I1 l7 Y' [* ~8 s/ P, r
现在的教育真是个大问题，花钱不一定能学到知识!

暮光（小跳妈）

不知道什么情况，反正都是双语版和国际班

zhaoxue-2004

反正也学不了多少，就那样呗
% B6 M( _2 N% t8 t7 A( x% S

彩色棉花糖

是在一节课里又教英语又教拼音吗？不知道理角的对不对，如果这样是有点乱8 T. Z1 _% o& ~& ?* C
% j; P  N3 u/ f0 Z, L
如果单独分开有点用，我们现在幼儿园没有英语，而且也没学拼音，呵呵% ^, n+ Q. n6 \! v
. H: B  I; C; {  Z
之前上的半日班有外教课，每周只有一节，其他每天都是中教教英语，孩子挺喜欢的，跟外面的英语班似的游戏的形式多一点，我闺女挺喜欢的，但是都是直接教英语，没有英语和拼音一块教的。
: S. v0 s  K8 `- }
2 s' @6 {3 ~/ h1 D她们班的外教都是男的，那会儿孩子都两岁多不到三岁，看见外国老师还哭呢，我闺女是看见男的哭，有个小男孩是看见外国人哭，可逗了，后来慢慢不哭了，还能跟外教一起互动，击掌什么的，这也是进步，哈哈，有点跑题了，别拍我
7 ~0 ?4 E# Q! L1 ?$ _1 M$ E3 N
4 J6 G8 Z2 `- W3 {1 H: {7 c天气好的时候外教上课就在外面，比如学颜色的时候拿几个不同颜色的呼拉圈放地上，说到哪个颜色小朋友就往哪个颜色的圈里跑，挺有意思的，学会了好多单词，但是现在没有英语课了，好多都忘了，要是每天都有的话我觉着上一上还能培养孩子的学习兴趣。

/mg玫瑰心情

我同意这种说法，双语根本学不到东西的，还不如上普通的学校，报个外语班更好！

雅丫宝宝

从来不太信什么双语，再说了，自己的母语还说不好呢，就说外国话？

舞动奇迹

我家是每天都有外教上课 总体来说 还行 起码有英语单词 句子的基础 跟外教简单的对话没问题 指幼儿园教不现实 还是要家里多创造

熊猫小月半

回复 莫菲莫莫 的帖子. w- }$ [  Q4 ]( A# p+ I+ p  G0 B  X
; \+ ^: t# }4 O
外教确实就是噱头。
5 @/ j" i+ B6 A$ R在英语国家的中国小孩一开始在家说中文，在幼儿园说英文，但是忽然出来一个中文老师在幼儿园说中文，他就听不懂。

莫菲莫莫

回复 彩色棉花糖 的帖子
/ ]2 c: E8 Q# C) H! @
" P+ t+ Z& g% R0 t8 p+ c: E7 _教材就是多媒体教材，投影打在墙上，然后用点读笔可以发音，大写的英文字母发音是英文的，旁边的小写字母发音就是汉语拼音，真不知道开发教材的人脑袋怎么想的

逄李妈

路过 帮顶顶吧  。。。