- 妈米
- 88
- 经验值
- 88
- 在线时间
- 2小时
- 宝宝生日
- 2009-03-06
- 注册时间
- 2013-4-3
- 帖子
- 10
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 90
- 精华
- 0
- UID
- 9446159
 
- 宝宝生日
- 2009-03-06
- 帖子
- 10
|
问题一、宝宝学画的兴趣减弱- H0 l; `# F/ E V# q
2 ?; p+ B& a1 ]) {' ?% x1 [ 很多孩子在刚学画的时候兴致都很高,但过一段时间热情就会逐渐下降,这时候,父母首先要了解宝宝学画兴趣减弱的原因,可以从以下几个方面去了解:
- i; U6 R) `* L# ?8 ^; q3 [ *不能适应学习的难度,体会不到学画的乐趣;
& f5 s, @% @6 U2 U6 x+ X *得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击,失去学习的动力;; d. w' n$ d/ @* q% R& D: I# U, x
*课后作业成为负担,不完成或完成不好会遭到批评、强制完成等,从而引起反感。. P1 D3 A* l+ q, v3 M! E
当然,兴趣减弱,还可能有其它的原因,父母要经过了解分析后,再针对这些原因,想办法再次调动宝宝画画的兴趣。& c. l3 k0 O: ~' \
0 |% g4 d& k$ w8 s, X
问题二、宝宝画画不喜欢上颜色0 X# [. R# m+ k9 w% D, q
7 Y7 H8 Q9 h. T3 Q3 e 一般来说,幼儿对色彩都是比较感兴趣的,让宝宝给自己的画加上好看的色彩会更加美丽、动人。宝宝画画不喜欢上色有可能是觉得太麻烦了,因为幼儿的注意力时间较短,父母可以根据宝宝的年龄特点,在上色时最好使用较便捷、粗点的绘画工具,这样可节省时间;另外,可以经常提示宝宝关注生活中那些有好看颜色的东西;或用彩色纸作拼贴画等。5 p0 y& c" a7 Z1 p: s* `* N
2 ~# ~2 s; I5 E" l& o$ t( Y8 I 另外,绘画的形式有很多种,作品是否上色并不是评价作品的好坏,单线的绘画、黑白画同样也能成为好作品。
" P% @, r, K6 B- p7 ~" y( x8 f" h2 w0 ?' B- ^$ M% s1 n. c6 x* y6 N% {
问题三、宝宝只画相同的形象/ C, s) }% _( Q( e0 H9 J- K7 \
! h" S% g3 n5 W, D3 \6 S* o 宝宝经常画相同的形象,说明他已经非常熟练这种形象的画法,虽然这样画起来宝宝会感觉比较顺利,还能从中体会到一定的绘画快感,但时间长了就容易形成一定的概念或模式,对宝宝绘画水平的提高没有任何帮助。
/ Y0 J1 l9 j2 |- ~: O
* l1 r; R* ~$ G0 C 对此,父母应该在日常生活中,经常提示宝宝去观察其它的形象,并鼓励他尝试把它们画出来;也有的宝宝偏爱某种形象,如人物、动物、植物等,这些具体形象的动作、样式、状态等还是有些变化的,可以让宝宝从中发现新的内容,熟能生巧,巧能生变,也是不错的。
. A( r* `5 n! Z' I$ x; k$ q# n3 x! V0 A4 s4 T$ V
问题四、宝宝内向、胆小不敢画
) q( z% T( {/ B/ N, T7 h2 O- V4 f3 j9 O3 H9 u0 M# G: e+ d5 p
宝宝的画作痕迹,通常都能表现出他当时的情绪和心理状态,尤其是性格较内向、胆小的宝宝,在参加学习班或周围有人时就会不敢画;也有可能是老师或父母要求苛刻,宝宝担心自己的能力而丧失信心;或在学习过程中,没有得到积极正面的评价而逐渐胆小。% }+ Y4 V8 z# A* l2 X8 a3 N `5 M) V" ^
2 S' {' t# Q% @1 g0 I
对此,父母应该经常给予宝宝鼓励,把批评变成提示或暗示,使其建立自信;在集体的环境里,要营造较轻松愉快的氛围,使宝宝尽快溶于集体,不产生陌生感;不过高的要求,减轻他的心理负担;鼓励宝宝大胆动笔,没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的,只要敢画就是成功。# s) v) M7 J) r' C% {
" M& E( _9 n' F6 _
|
|