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问题一、宝宝学画的兴趣减弱
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' L( w/ L- A$ k/ ^) x, n 很多孩子在刚学画的时候兴致都很高,但过一段时间热情就会逐渐下降,这时候,父母首先要了解宝宝学画兴趣减弱的原因,可以从以下几个方面去了解:
$ F9 X9 n! k- S *不能适应学习的难度,体会不到学画的乐趣;! D1 M( a4 k" c
*得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击,失去学习的动力;
" Y6 O8 r+ |# u/ ^0 k4 r *课后作业成为负担,不完成或完成不好会遭到批评、强制完成等,从而引起反感。
" b+ `. ~3 D2 g; d8 f. M" `& W 当然,兴趣减弱,还可能有其它的原因,父母要经过了解分析后,再针对这些原因,想办法再次调动宝宝画画的兴趣。; l" e, y( \! D9 h
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问题二、宝宝画画不喜欢上颜色
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0 b$ K3 j6 w' ^. H0 f7 I 一般来说,幼儿对色彩都是比较感兴趣的,让宝宝给自己的画加上好看的色彩会更加美丽、动人。宝宝画画不喜欢上色有可能是觉得太麻烦了,因为幼儿的注意力时间较短,父母可以根据宝宝的年龄特点,在上色时最好使用较便捷、粗点的绘画工具,这样可节省时间;另外,可以经常提示宝宝关注生活中那些有好看颜色的东西;或用彩色纸作拼贴画等。
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7 M, y; u4 {& B2 S ?% Y 另外,绘画的形式有很多种,作品是否上色并不是评价作品的好坏,单线的绘画、黑白画同样也能成为好作品。& \. {3 A, i7 ~; E# j1 T
* u, Y1 q' S+ x0 H$ u. l9 D4 k' U 问题三、宝宝只画相同的形象7 i0 b& D8 p5 J6 j/ R
3 y8 |) R( H5 v4 A 宝宝经常画相同的形象,说明他已经非常熟练这种形象的画法,虽然这样画起来宝宝会感觉比较顺利,还能从中体会到一定的绘画快感,但时间长了就容易形成一定的概念或模式,对宝宝绘画水平的提高没有任何帮助。! e# M" b, k7 E9 h& Y& p& `5 D
; f) c! F- s& b ^8 {: g0 X 对此,父母应该在日常生活中,经常提示宝宝去观察其它的形象,并鼓励他尝试把它们画出来;也有的宝宝偏爱某种形象,如人物、动物、植物等,这些具体形象的动作、样式、状态等还是有些变化的,可以让宝宝从中发现新的内容,熟能生巧,巧能生变,也是不错的。
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问题四、宝宝内向、胆小不敢画) ]/ [' M/ s' ?8 H) ~ R
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宝宝的画作痕迹,通常都能表现出他当时的情绪和心理状态,尤其是性格较内向、胆小的宝宝,在参加学习班或周围有人时就会不敢画;也有可能是老师或父母要求苛刻,宝宝担心自己的能力而丧失信心;或在学习过程中,没有得到积极正面的评价而逐渐胆小。5 q, v0 H/ A. ^( Q8 [: V$ _
% a- x3 R4 Y8 [9 B. I6 B 对此,父母应该经常给予宝宝鼓励,把批评变成提示或暗示,使其建立自信;在集体的环境里,要营造较轻松愉快的氛围,使宝宝尽快溶于集体,不产生陌生感;不过高的要求,减轻他的心理负担;鼓励宝宝大胆动笔,没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的,只要敢画就是成功。+ f4 m; H9 Y4 Q, {- X; }* Q
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