英孚少儿英语

有时候家长的一些教育方式，不仅孩子不能接受，甚至是反感、反抗，这说明教育态度很重要。下面介绍的10中家庭教育态度，都是孩子无法接受的，家长要注意咯！; j& Y; V4 u3 \. m0 ?9 t  ]
对孩子来说，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度，这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度，然而，态度却是父母最容易忽视的。2 [; l0 ?! j/ A, |
那么，父母在教育孩子时，他们最不能接受的态度有哪些呢？
6 t! @8 d. @$ K一、居高临下
" d2 J* m) V+ x2 }0 J2 T9 u这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。
2 I" E! N- v# {; K2 |3 E& F. C, n% k7 C二、求全责备8 K1 c5 {4 O2 b6 r
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。5 P. E4 p1 b/ X! c- \
三、频频夸奖1 U$ J- W8 J) C$ `1 J; [6 ?
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
6 n" j8 s5 ^( ?$ z, L0 L) ~四、过多限制, V* A' B; {4 a5 ^
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。" W4 |: M' x2 ~3 m: B
五、关心过头& x5 \$ k( h$ U, D8 v8 p9 e
“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。) K' \! g4 c: W. G/ J+ B0 a
六、全盘否定" G6 Z8 \& u; V, P5 s  v  X9 z% i# R
在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
) I+ c" J5 l3 u3 }/ O9 W8 e3 ?七、是非不分
. D1 G% l  y. T$ A2 J4 h“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。  n. a# i$ K: `, m0 F
八、贬损他人8 T# ]3 _9 ~/ Y; G  m6 l% i/ V
偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。
9 M5 ~' Q( j& z8 n  X2 x九、事事代替- L* |: Z/ s7 Y1 F+ m5 b3 R% T
现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。
% F# m6 r$ m6 A3 P4 H十、不作楷模, }* J- r5 c9 B3 q$ v! S  p
许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。
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辛明琳

说得很好，

zhuzhang80802

挺好的，呵呵 ，留着看看